物理跨学科实践：地球上的水循环课文ppt课件

这是一份物理跨学科实践：地球上的水循环课文ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了水循环示意图等内容，欢迎下载使用。
1.进一步认识自然界和日常生活中水的多种状态变化，能用水的三态变化解释自然界中的一些现象. 2.关注水资源危机，养成节水意识和保护水资源意识，树立可持续发展的意识.3.尝试对环境问题和水资源问题发表自己的见解.
水是地球上最重要的自然资源，是生命的摇篮.冰、水、水蒸气是水的三种状态，水可以从一种状态转化为另一种状态.
实践活动 调查寻找地球上的水
2.水循环过程中的物态变化（1）地球上的江河湖海、土壤、植物中的水通过蒸发（汽化）变成水蒸气升入天空，雪山上的积雪升华直接变成水蒸气升入天空.（2）水蒸气随气流运动到各处.水蒸气在高空遇冷时，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会凝固成小冰晶.
（3）云中的小水滴或小冰晶增大到一定程度后，以雨或雪的形式落到地面上，冰川中的冰熔化，之后汇入江河，流向大海.
典例1 水，是一切生命之源.有了它，才构成了这个蔚蓝的星球.有了它，整个世界才有了生命的气息.下列图中水的三态转化过程所对应的物态变化名称都正确的是( )
A. B. C. D.
实践活动 探究云的形成过程及云对降水的影响1.云的形成在光照下，江、河、海中水的蒸发产生大量的水蒸气，水蒸气进入大气层.因为随着高度的增加空气温度降低，大气层容纳水蒸气的能力越来越小，当温度降低到一定程度时，空气中的水蒸气便会达到饱和.此时，如果空气
（2）层云属于低云族，像雾，但不接地，经常笼罩在山体和高层建筑周围.层云完全没有结构，由细小的水珠组成.层云往往会形成细雨或者细雪，但是一般不会形成大雨.
3.水资源保护措施（1）应尽量减少对水资源的污染，并采用先进技术对污水进行处理，使水资源能够循环使用.（2）要提高水的使用效率.例如，在工业生产中，改进生产工艺节约用水；在农业生产中，采用喷灌技术或滴灌技术，可以提高灌溉效率.
（3）要加强对水资源的有效管理，制定有关节水的法规，有效地使用水资源.加大宣传力度，改变人们认为水是“取之不尽、用之不竭”的观念，大力提倡节约用水.实践活动 家庭用水调查及节水方法家庭用水量因家庭成员数量、生活习惯、地理位置、季节变化以及是否采取节水措施等因素而有很大差异.以下是一些常见用水活动的平均用水量和节水方法，仅供参考.