物理八年级上册（2024）跨学科实践：地球上的水循环教学设计

这是一份物理八年级上册（2024）跨学科实践：地球上的水循环教学设计，共3页。教案主要包含了学习目标等内容，欢迎下载使用。
1．了解水的三种状态。
2．了解地球上的水循环。
3．养成保护水资源的意识。
————————
行为提示：
1．情景引入新课。
2．解读学习目标。
方法指导：
要判断物态变化必须清楚物质的原始状态和当前状态。
一、情景导入 生成问题
水可以来自大海，可以来自地下。奔腾的江河湖泊，皑皑的冰山雪岭，浩瀚的海洋，飘荡的白云，各种动植物中都含有大量的水……地球上的水在不停地运动着，变化着，形成一个巨大的循环系统。

水可以以固态、液态和气态等三种常见的状态存在与自然界中，那么水又是如何在自然界中实现自身的循环过程的呢？
二、自学互研 生成能力
eq \a\vs4\al(知识板块一 多姿多态的水)
自主阅读教材P120，完成第1题：
1．水是人类环境的重要组成部分，如图所示的是水循环的状态图，甲、乙、丙是不同的状态，水通过吸热、放热在不同状态间转化，已知甲是水，则乙是__水蒸气__，由丙向乙的转化过程中__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。

eq \a\vs4\al(知识板块二 地球上的水循环)
自主阅读教材P121～122，完成2～3题：
2．水循环过程：江河湖海、土壤、植物中的水通过__汽化__变为水蒸气，升入天空。水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的__液化__成小水滴，有的__凝华__成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会__凝固__成小冰晶。云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面，这就是雨，雨水汇入江河流入大海。云中的小冰晶，长大到一定的程度后，降落到地面，这就是雪，积雪__熔化__后变为水，汇入江河。冰山上的积雪可以__升华__，直接变为水蒸气，升入天空。
3．结合课前查找资料，了解自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、冰雹、雾凇的成因及相关物态变化。
续表
eq \a\vs4\al(知识板块三 保护水资源)
自主阅读教材P122～123，完成4～6题：
4．淡水资源现状：地球上的水很多，但是人类实际可以直接利用的淡水极少。地球总水量约__1.386×1018__ m3，淡水只占全球水储量的__2.78__%。
5．水资源危机的原因：人类的活动在__大量__消耗水资源的同时，还造成了__水的污染__，加剧了水资源危机。
6．如何有效、合理利用水资源：减少对水体的__污染__；提高水的__使用效率、节约用水__；加强水资源的__有效管理__。
对照学习目标思考：
1．今天我学到了哪些探究方法？
2．我学到了哪些知识？
3．我还存在的疑惑是什么？
三、交流展示 生成新知
1．水是生命之源，节约用水是公民的基本素养。关于水的物态变化说法正确的是( A )
A．春天冰雪消融——熔化，需要吸热
B．夏天洒水降温——汽化，需要放热
C．秋天细雨绵绵——液化，需要吸热
D．冬天大雪纷飞——凝华，需要吸热
2．自然界中水的循环示意图如图所示，下列说法正确的是( D )
A．高山上的积雪升华，直接变成小水滴，升入天空
B．水蒸气在高空遇冷时，有的凝固成小冰晶，有的液化成小水滴
C．过量开采地下水可以解决部分饮水问题，且对环境不会造成影响
D．江河湖海、土壤、植物中的水通过汽化，变成水蒸气升入天空
3．地球拥有的总水量约为1.4×1018吨，含盐的海水约为1.32×1018吨，由于盐分的问题，海水__不能__(选填“能”或“不能”)被陆地上的生命作为水源来利用。写出一条节约用水的具体措施：__生活污水净化后循环使用(或工业污水净化处理达标后排放，合理即可)__。
四、当堂演练 达成目标
见学生用书
五、课后反思 查漏补缺
自然现象
成因
相关物态变化
云
太阳照到地面附近，温度升高，地面上的水__汽化__为水蒸气，含有水蒸气的高温空气快速上升，在上升过程中。空气逐渐冷却，水蒸气__液化__成小水滴或__凝华__成小冰晶悬浮在空气中形成云
__汽化、液化、凝华__
雨
当云层中的小水滴合并成大水滴成小冰晶下落时__熔化__成水滴，便形成雨
__液化、熔化__
自然现象
成因
相关物态变化
雾
水蒸气在空气中遇冷__液化__成为小水珠，这些小水珠附着于灰尘上，悬浮在空气中，形成了雾
__液化__
露
空气中的水蒸气在早晨遇到温度较低的树叶、花草等地表附近低温物体时，__液化__成小水滴附着在它们的表面上形成了露
__液化__
霜、雪
霜是地表的水蒸气在温度迅速降低时__凝华__成的冰晶；如果高空的水蒸气__凝华__成小冰晶，可能会以雪的形式降落到地面
__凝华__
冰雹
由小水滴和小冰晶组成的云，遇到上升气流，被带到气温低于0 ℃的高空，云中的小水滴__凝固__在小冰晶上使之变大，小冰晶在下落过程中外层__熔化__成水，并彼此结合，使冰晶变大，冰晶经过上升和下落反复多次越来越大，最后当上升气流托不住它时，就落了下来，形成冰雹
__熔化、凝固__等
雾凇
雾凇多出现在我国东北，由水蒸气__凝华__成小冰晶附着在草木上形成
__凝华__