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      湘教版初中九年级上册数学4.4.3与方位角有关的实际问题【课件】

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      • 2025-04-19 20:39:56
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      初中数学湘教版(2024)九年级上册解直接三角形的应用教学演示课件ppt

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      这是一份初中数学湘教版(2024)九年级上册解直接三角形的应用教学演示课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了新课导入,课堂小结,新课讲解,课后作业,方位角等内容,欢迎下载使用。
      知识改变世界,科技改变生活.导航装备的不断更新极大方便了人们的出行.如图,某校组织学生乘车到C地开展社会实践活动,车辆到达A地后,发现C地恰好在A地的正北方向,且距离A地13km,导航显示车辆应沿北偏东60°方向行驶至B地,再沿北偏西37°行驶一段距离才能到达C地,求B,C两地间的距离(结果精确到整数,参考数据: ).
      分析:作BD⊥AC,构造直角三角形,设BD=x,用含有x的式子表示AD,CD的长,然后根据等量关系建立方程,从而求出x的值,最后根据三角函数值求出BC的长.
      例3:如图,一艘船以40km/h的速度向正东航行,在A处测得灯塔C在北偏东60°方向上,继续航行1h到达B处,这时测得灯塔C在北偏东30°方向上. 已知在灯塔C的四周30km内有暗礁.问这艘船继续向东航行是否安全?
      这艘船继续向东航行是否安全,取决于灯塔C到AB航线的距离是否大于30km.如果大于30km,则安全,否则不安全.
      解:作CD⊥AB,交AB延长线于点D . 设CD=x km.
      同理,在Rt△BCD中,
      因此,该船能继续安全地向东航行.
        从某点的正北或正南方向线与目标方向线所形成的小于90°的角称为方位角.
      1.某次军事演习中,有三艘船在同一时刻向指挥所报告:A船说B船在它的正东方向,C船在它的北偏东55°方向;B船说C船在它的北偏西35°方向;C船说它到A船的距离比它到B船的距离远40km. 求A,B两船的距离(结果精确到0.1km).
      【选自教材P129 练习 第2题】
      解:由图易知∠ACB=90°,即△ABC为直角三角形.
      在Rt△ABC中,∠CBA=55°,∠CAB=35°,
      ∴CB=AB·sin35°,CA=AB·sin55°.
      又 CA-CB=40,
      即AB·sin55°-AB·sin35°=40.
      解得AB≈162.9(km).
      2.如图所示,某渔船上的渔民在A处看见灯塔M在北偏东60°方向,这艘渔船以28海里/小时的速度航行30分钟到B处,在B处看见灯塔M在北偏东15°方向,此时灯塔M与渔船的距离是( )A.7 海里B.14 海里C.7海里D.14海里
      分析:作BN⊥AM,垂足为N,由题意知,在Rt△ABN中,∠BAN=30°,AB=14海里,∴BN=AB·sin30°=7(海里),∴在Rt△BMN中,∠MBN=45°,BN=7海里,
      3.日本福岛发生核电站事故后,我国国家海洋局高度关注事态发展,紧急调集海上巡逻的海监船,在相关海域进行现场监测与海水采样,针对核泄漏在极端情况下对海洋环境的影响及时开展分析评估.如图,上午9时,海监船位于A处,观测到某港口城市P位于海监船的北偏西67.5°方向,海监船以21海里/时的速度向正北方向行驶,下午2时海监船到达B处,这时观察到城市P位于海监船的南偏西36.9°方向,求此时海监船所在B处与城市P的距离.
      (参考数据:sin36.9°≈ ,tan36.9°≈ ,sin67.5°≈ ,tan67.5°≈ )
      分析:过点P作PC⊥AB,构造直角三角形,设PC=x海里,用含有x的式子表示AC,BC的值,从而求出x的值,再根据三角函数值求出BP的值即可解答.
      解:过点P作PC⊥AB,垂足为C,设PC=x海里.
      ∵从上午9时到下午2时要经过五个小时,
      ∴AC+BC=AB=21×5,
      ∴海监船所在B处与城市P的距离为100海里.

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      4.4 解直接三角形的应用

      版本:湘教版(2024)

      年级:九年级上册

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