语文木兰诗图文ppt课件

这是一份语文木兰诗图文ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了通假字，古今异义，词类活用，文言句式，成语积累，木兰诗，女汉子等内容，欢迎下载使用。
文化自信：认识中华民族优秀文化，培养家国情怀，增强爱国主义意识。语言运用：反复朗读诗歌，理解重点词语的意思，了解诗中对偶、排比、互文、复迭等句式的运用，体会音节和谐、节奏优美的语言特色；有变化、有起伏地朗诵诗歌，体会不同语气朗读的妙处。思维能力：把握诗歌中人物形象的特点，感受人物的魅力；学习本诗叙事有头有尾，详略得当和鲜明生动的描写方法。审美创造：体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。
《乐府诗集》由北宋郭茂倩所编。现存100卷，分12类，是现存收集乐府歌辞最完备的一部。主要辑录汉、魏到唐、五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末的歌谣。它搜集广泛，各类有总序，每曲有题解，内容十分丰富，反映的社会生活面很广。
乐府：本是汉代官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀宴享时演唱；后经历代演变，成为一种带有音乐性的诗体名称，称“乐府诗”。汉魏六朝乐府是中国文学史上一朵奇葩，它不仅开拓出了五言诗的新领域，而且对七言诗、歌行体以至律绝，都起了桥梁的作用。
1.听读录音，扫除语音障碍，朗读时注意节奏和断句。
2.齐读课文，再次核对字音，并标注可能出错的字音。
3.自由朗读，做到节奏准确，声音洪亮，并尝试融入感情。
4.指名朗读，检查朗读效果。
jī zhù tiě kè hán ān jiān pèi
yān qí róng jiū jiān shuò
tuò xūn zhuǎn jiāng zhuāng zhuó
cháng bìn tiē bàng
结合文下注释或课外书，逐字逐句疏通诗意，尽量做到“信”“达”“雅”。（用时20分钟）
互文，又叫互辞，是古诗文中常用的一种修辞手法。古文中对它的解释是：“参互成文，合而见义。”具体表现形式是：上下句或一句话中的两个部分，看似各表达各的事，实则描述的是一件事。即上下文义互相交错、互相渗透、互相补充地表达一个完整的意思。
这四句应理解为“东市、西市、南市、北市买骏马、鞍鞯、辔头、长鞭”，意思是到各处集市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。
这两句应理解为“将军壮士百战死，将军壮士十年归”，意思是将士们征战多年，经历很多战斗，许多人战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
这两句应理解为“开我东阁西阁门，坐我东阁西阁床”，意思是每个房间都要开了门进去看看。不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。
这两句应理解为“当窗对镜理云鬓，当窗对镜帖花黄”，意思是当着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。
对镜帖花黄（ ）
改换方向、位置、形势、情况等
与“军”连用构成名词，将领
名词用作动词，记……在策书上
名词作状语，像云那样的
倒装句：问女何所思，问女何所忆（宾语前置，即“问女所思何，问女所忆何”）
省略句：①昨夜见军帖[省略主语“木兰”，即“（木兰）昨夜见军帖”]②愿为市鞍马[“为”后省略宾语“此”，即“愿为（此）市鞍马”]
唯利是图 唯闻女叹息（只）通宵达旦 旦辞黄河去（早晨）千金市骨 愿为市鞍马（买）门庭若市 东市买骏马（市场，集市）投笔从戎 万里赴戎机（军事，战争）日理万机 万里赴戎机（事务）
再次有感情地朗读课文。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
军书十二卷，卷卷有爷名。
《木兰诗》叙述了一个充满传奇色彩的故事，多次被改编成戏剧、电影、皮影戏等多种艺术形式。精读课文，结合下面的剪纸艺术梳理故事情节，把握诗歌内容。
1.名句默写。（1）《木兰诗》中写寒气凛冽、月光清冷，表现将士们边地生活艰苦的句子是：___________，_____________。（2）《木兰诗》中采用互文修辞，表现战争旷日持久、伤亡惨烈的句子是：_____________，_____________。
2.对上述节选部分（《木兰诗》第4、5段）有关句子的理解和分析不正确的一项是（ ）“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
(1)这两句诗写北地苦寒,可见战斗的艰辛。(　　)(2)这两句诗组成对偶句。(　　)(3)这两句诗属详细描写,连柝的色泽、衣的质地都写出来了。( )(4)这两句诗既写军营情况,又反映了木兰的战地生活。(　　)(5)这两句诗描写的是边塞夜景。(　　)(6)这两句诗的意思:北方的寒气传送着打更的声音,冷森森的月光映照着明晃晃的铠甲。(　　)
3.下列都是对“朔气传金柝,寒光照铁衣”的理解。判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张的修辞手法描写木兰翻山越岭奔赴战场的情景。B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。D.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
【解析】“将军百战死,壮士十年归”,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。
4.对文中有关句子的理解和分析不正确的一项是(　　)
预习提示说，“这首民歌既展现木兰的英雄气概，也表现她的女儿情怀”，试分析：木兰是“女神”还是“女汉子”分别体现在哪些情节中，是如何体现的。
战事紧迫，女扮男装、初次离开父母的木兰与战友一起奔赴万里之外的战场，马不停蹄，晓行夜宿，离家越远，思亲越切。
木兰虽功勋卓著，却拒绝封赏，只愿快快回到父母身边，恢复自己“当户织”的劳动生活。她是一个淡泊名利、热爱亲人、淳朴高尚的女儿。
木兰回到日思夜想的家乡，换上女装，像许许多多普通女子一样，面对镜子，精心打扮。这是一个喜爱“女儿妆”，爱美爱生活的普普通通的女儿。
在国家需要的时候，挺身而出，女扮男装，替年老的父亲承担起了“阿爷”应承担的责任，她是一个勇敢、忠诚、有责任担当、有爱国精神的巾帼英雄。
准备行装既紧锣密鼓，又有条不紊。可知她一定通晓战事，善于骑射。她是一个行动果敢、迅速的巾帼英雄。
木兰是一个勇敢坚毅、骁勇善战、不慕功名富贵的巾帼英雄。
面对“火伴”们的惊讶，木兰以妙趣横生的比喻作答，她无比自豪地告诉“火伴”，女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才干并不比男子逊色。木兰的回答，机智有趣又充满自豪，她是一个谨慎机智、幽默风趣的巾帼英雄。
既能横刀立马驰骋沙场，又能当户纺织勤俭持家，既是英姿飒爽的英雄，又是明丽活泼的少女。木兰虽已不在江湖，但江湖上仍然在流传着她的传说。
全诗写人叙事，有时“泼墨如水”，有时“惜墨如金”，请结合节选部分（《木兰诗》第3、4段）的诗句分析这一手法。泼墨如水：____________________________________________________________________________惜墨如金：____________________________________________________________________________
“东市买骏马，……北市买长鞭”，具体描写木兰奔赴战场前准备战马和马具的紧张和忙碌。
“万里赴戎机，……壮士十年归”，概括木兰十几年出生入死、保家卫国的战斗生涯。
古典文化中的巾帼英雄形象：
背诵这首诗。以《我心目中的木兰》为题写一篇300字左右的短文，说说自己对木兰的认识和思考。