高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础海—气相互作用当堂检测题

这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础海—气相互作用当堂检测题，共9页。试卷主要包含了海—气相互作用与全球水热平衡，厄尔尼诺和拉尼娜现象等内容，欢迎下载使用。
体系总览 思维导图
必会知识 考点梳理拓展延伸易错警示
必会知识一 海—气相互作用与全球水热平衡
1．水分交换
(1)海洋通过蒸发作用，向大气提供水汽，是大气中水汽的最主要来源。
(2)大气中的水汽凝结后以降水的形式返回海洋。
2．热量交换
(1)海洋吸收了太阳辐射后，再通过潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气，为大气运动提供能量，驱使大气运动。
(2)大气主要通过风向海洋传递动能，驱使表层海水运动。
3．影响
海—气相互作用通过大气环流与大洋环流，驱使水分和热量在不同地区传输，维持地球上水分和热量的平衡。
4.全球的热量平衡
(1)全球的热量平衡
海—气之间通过大气环流与大洋环流，不断进行着不同纬度之间、海陆之间的热量输送，维持全球的热量平衡，如下图所示：
(2)海洋对大气温度的调节作用
5.全球的水量平衡
(1)地球上多年水量并没有明显的增减现象，长期以来保持着水量在全球的总量平衡。
①对于海洋，多年平均蒸发量＝多年平均降水量＋大陆上流入海洋的多年平均径流量。
②对于大陆，多年平均蒸发量＝多年平均降水量－流出大陆的多年平均径流量。
③对于全球，多年平均蒸发量＝多年平均降水量。
所以，对于海洋来说，多年平均蒸发量＞多年平均降水量，对于陆地来说，多年平均蒸发量＜多年平均降水量，而全球这两者则是水量平衡的。说明海洋是大气水和陆地水的主要来源。
(2)海—气之间的水分交换过程
通过蒸发作用，海洋向大气提供水汽。大气中的水汽在适当条件下凝结，并以降水的形式返回海洋，从而实现与海洋的水分交换。海洋的蒸发量与海水温度密切相关，一般来说，海水温度越高，蒸发量越大。因此，低纬度海区和有暖流流经的海区，海面蒸发旺盛，空气湿度大，降水也较丰富，海—气间的水分交换也较为活跃。
必会知识二 厄尔尼诺和拉尼娜现象
1．厄尔尼诺现象
(1)含义：有些年份，赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高的现象。
(2)影响
①赤道附近的太平洋东部：下沉气流减弱或消失，甚至出现上升气流，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发洪涝灾害。
②赤道附近的太平洋西部：上升气流减弱或消失，气候由温润多雨转变为干燥少雨，带来旱灾或森林大火。
③还与更广大范围的气候异常现象呈现一定的相关性。
2．拉尼娜现象
(1)含义：指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象。
(2)影响：赤道附近太平洋东西部温度差异增大，同样会引起气候异常。
3．厄尔尼诺和拉尼娜现象的区别与联系
4.厄尔尼诺和拉尼娜现象对自然环境的影响
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必备技能一 海—气热量交换与水量平衡
[例1]（2022·福建·统考高考真题）冻结期是指一年内土壤冻结第一天至冻结最后一天的天数，冻结天数是指一年内土壤发生冻结的所有天数。由于冻结期内土壤并非每天都会冻结，因而冻结期往往大于冻结天数。下图示意1981~2010年北半球土壤平均冻结期和平均冻结天数随纬度的变化。据此完成下面1-3小题。
1．从27°N到37°N土壤平均冻结天数大幅上升，主要影响因素是（ ）
A．植被B．土壤C．洋流D．地形
2．下列土壤平均冻结期范围中，对应陆地面积最大的是（ ）
A．120~150天B．150~180天
C．210~240天D．310~340天
3．北半球高纬地区土壤平均冻结期与平均冻结天数差异较小，主要原因是冻结期内（ ）
A．昼夜温差较小B．气温波动较小
C．光照时间较短D．地表反射较强
必备技能二 厄尔尼诺、拉尼娜及其影响
[例2]（2023·北京·统考高考真题）暴雨引发的洪水携带泥沙进入湖泊后，沉积形成砂质纹层。某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次正相关。推算的厄尔尼诺事件频次如图所示。读图完成下面4-5小题。
4．由图可知（ ）
A．距今1200年左右该地气候较稳定B．距今3500年该地河流侵蚀作用强
C．厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发D．全球气温下降引发厄尔尼诺现象
5．该地最可能位于（ ）
A．印度洋沿岸B．大西洋西岸C．亚欧大陆东部D．南美洲西部
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一、选择题
（2023·河北·模拟）温跃层是位于海面以下100～200米左右、温度和密度有巨大变化的薄薄一层，是上层的薄暖水层与下层的厚冷水层间出现水温急剧下降的层。正常年份，赤道西太平洋是全球海温最高的海域
1．正常年份，赤道西太平洋海表温度比赤道东太平洋高的主要原因是（ ）
A．赤道逆流携带冷水
B．大量空气下沉增温
C．南、北赤道暖流的向西流动
D．分别受寒流、暖流影响
2．厄尔尼诺发生期间，赤道太平洋温跃层的变化特点是（ ）
A．东、西海域均上升B．东、西海域均下降
C．西部上升、东部下降D．西部下降、东部上升
（2023·福建厦门·统考模拟）下图示意北印度洋部分海区8月表层海水盐分布。据此完成下面3-5小题。
3．德干高原地势西高东低。8月，德干高原南部西侧近海表层海水盐度比东侧低，主要是因为西侧（ ）
A．寒流流经，近海蒸发较弱B．日照时数较少，近海水温较低
C．地形抬升，沿岸降水较多D．河流流程较长，淡水稀释较强
4．与8月相比，2月甲区域（虚线框内）的表层海水等盐度线（ ）
A．较密集，弯曲程度较大B．较密集，弯曲程度较小
C．较稀疏，弯曲程度较大D．较稀疏，弯曲程度较小
5．出现厄尔尼诺现象时，孟加拉湾和赤道西太平洋的水温变化基本一致，与阿拉伯海表层海水盐度的差值增加。这说明孟加拉湾表层海水（ ）
A．温度升高、盐度降低B．温度和盐度均升高
C．温度降低、盐度升高D．温度和盐度均降低
（2023·吉林通化·梅河口市第五中学二模）流冰是冰块在风、浪、水流作用下流动的现象。鄂霍次克海是太平洋西北部的边缘海，冬季海冰南下至北海道沿岸，形成著名的流冰景观。图是某年鄂霍次克海冬季不同月份流冰分布的边界位置及其流冰景观图。完成下面6-8小题。
6．丙月份最可能是（ ）
A．12月B．1月C．2月D．3月
7．鄂霍次克海流冰现象会导致该海域冬季（ ）
A．上空空气湿度增加B．冰下海水密度减小
C．上空空气温度提高D．冰下海水盐度升高
8．影响该区域流冰范围变化的主要因素是（ ）
①气温②盛行风③大陆轮廓④地转偏向力
A．①②B．③④C．①③D．②④
二、综合题
9．（2023·湖北武汉·湖北省武昌实验中学校考模拟）阅读图文资料，完成下列要求。
西北太平洋（5°N～25°N，120°E～180°）是全球热带气旋最活跃的海域，南海（5°N～25°N，110°E～120°E），也是热带气旋的源地（如图）。相较于西北太平洋，存在的时间短，强度上也较弱，西北太平洋及南海热带气旋活动的年际变化与北赤道东太平洋表层水温异常显著相关，受此影响，西北太平洋地区的台风生成数减少。
(1)从南海和西北太平洋中选择一个海域，分析造成两地热带气旋特征存在差异的原因。
(2)从海—气相互作用的角度，分析厄尔尼诺期间西北太平洋台风生成数减少的原因。
10．（2023·江苏常州·江苏省前黄高级中学校考模拟）阅读材料，回答下列问题。
材料一：南美洲智利阿塔卡玛沙漠是世界上最干旱的沙漠，年均降水量不足1mm，被称为世界“干极”，一年中超过85%的时间有清晰的天空，是天文学界公认的地面天文观测最佳地点。
材料二：沙漠西部沿海地区虽然降水极少，但却时常会笼罩着一层浓厚的云雾，当地人称为“卡门却加雾”。
材料三：沃克环流是在赤道太平洋上空形成的一个东西向的热力环流圈，其强弱变化是判断厄尔尼诺和拉尼娜现象的重要依据。当出现厄尔尼诺或拉尼娜时，沙漠西部沿海地区会受到比较严重的影响。下图为阿塔卡玛沙漠的地理位置和赤道太平洋上空的沃克环流图。

(1)分析阿塔卡玛高原称为世界级光学天文实测基地的有利条件。
(2)分析阿塔卡玛沙漠西部沿海地区常形成浓雾却无法形成降水的原因。
(3)请在下图中标出箭头，以表示拉尼娜现象出现时的沃克环流方向。并简述拉尼娜现象对阿塔卡玛沙漠西部沿海气候和渔业带来的影响。
厄尔尼诺现象
拉尼娜现象
东南信风
弱，甚至转为西风
强
南赤道暖流
弱
强
赤道逆流
强
弱
秘鲁寒流
西偏，被暖流取代
强
太平洋水温
东岸
升高
降低
西岸
降低
升高
太平洋两岸气候
东岸
降水增加
降水减少
西岸
降水减少
降水增加
对全球的影响
导致全球大气环流异常，并对全球大范围内的气候产生很大影响
关联性
拉尼娜现象一般出现在厄尔尼诺现象之后
正常年份
厄尔尼诺发生年份
拉尼娜发生年份
图示
洋流
秘鲁寒流沿岸向西北流
温暖海水从赤道向南流动，迫使秘鲁寒流向西流动
当太平洋东部的秘鲁寒流过于强盛时，冷水沿赤道附近海域向西扩散到更远
生物
秘鲁寒流上升流带来丰富的饵料，形成渔场
该海区水温升高，营养物质减少，浮游生物和鱼类、鸟类死亡
大气环流
存在对流性环流，赤道太平洋西岸气流上升，东岸气流下沉
形成增强型对流，赤道太平洋中部气流上升，西岸气流下沉，东岸下沉气流因水温升高而减弱
赤道中、东太平洋海域，信风比常年偏强，水温偏低，降水偏少，易出现旱灾；在赤道西太平洋地区，降水较正常年份偏多
天气气候
西岸降水较多；东岸降水较少，形成荒漠
西岸的澳大利亚及印度、非洲等地出现严重旱灾，东岸荒漠地带暴雨成灾