高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础海—气相互作用优秀ppt课件

这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础海—气相互作用优秀ppt课件，共57页。PPT课件主要包含了沃克环流，不平衡与平衡等内容，欢迎下载使用。
运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响；解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
运用图表，说出海一气之间水分和热量交换过程，分析海一气相互作用对全球水热平衡的影响；
运用图表，说出厄尔尼诺现象、拉尼娜现象及其命名地点和主要发生时间；
结合景观图等资料，解释厄尔尼诺现象、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
秘鲁沿海受寒流影响，气候干旱。然而，2016年12月下旬，秘鲁北部海域海水逐渐升温，雨水增多。到2017年3月，沿海地区暴雨引发的洪灾已经造成近百人死亡，数万人受灾。
为什么会出现这种气候异常现象?如何监测这种现象?
2.海气相互作用与全球水热平衡
海洋与大气之间进行着大量且复杂的物质和能量交换，其中的水热交换，对气候乃至自然环境具有深刻的影响
海洋是近地面大气主要的直接热源和水源吗？
海洋通过蒸发作用，向大气提供水汽；大气中约87.5%的水汽是由海洋提供的，因此，海洋是大气中水汽的最主要来源
大气中的水汽在适当条件下凝结，并以降水的形式返回海洋，从而实现与海洋的水分交换
海—气间在进行水分交换的同时，也实现了热量的交换，海洋吸收了到达地表太阳辐射的大部分，并把其中85%的热量储存在海洋表层
海水吸收太阳辐射而增温增温的海水通过传导、对流等方式加热近海面大气，并通过长波辐射的形式将热量传递给大气
海洋再通过潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气，为大气运动提供能量，驱使大气运动；大气主要通过风向海洋传递动能，驱使表层海水运动，例如，南北赤道暖流是信风吹拂所形成的
探究活动：水分与热量交换
91%的水汽蒸发后直接进行海上内循环。
剩余9%的水汽参与海陆间循环。
（四）海—气水热交换地理意义
海一气相互作用通过大气环流与大洋环流，驱使水分和热量在不同地区传输，维持地球上水分和热量的平衡
下图为某科学考察队路线示意图。读右图，完成第1 - 2题 。
1. 若船只出发时，A处是1月，经过6个月后到达B处,此时B处可能发生的现象是(　 　) A. 海水向大气补充热量 B. 大气向海洋补充热量 C. 大气和海洋未发生任何联系 D. 此时B处为春季,海洋无法向大气补充热量
2. 图中①和②处相比,海—气相互作用更活跃的是(　 　) A. ①处 B. ②处 C. ①②处相等 D. 无法判断
2.厄尔尼诺与拉尼娜现象
（一）海—气相互作用及其异常
通过海一气相互作用，海洋和大气成为一个整体如果表层海水温度发生异常，大气环流也会异常甚至出现极端的天气事件
世界表层洋流与表层海水均温分布图
看图，说出赤道附近太平洋东、西岸水温高低情况，分析是否正常，并说明理由。
世界表层海水8月均温分布图
（二）正常年份太平洋环流(沃克环流)
①信风将大量表层暖水吹到西太平洋海域，形成暖水区。
②表层海水吹走后，底层海水上泛补充，形成冷水区。
③根据热力环流，气流在此作上升运动，易成云致雨。
④受高压控制，此区域盛行下沉气流，气候较为干旱。
（三）异常年份太平洋两侧水温情况
（四）厄尔尼诺现象与气候异常
有些年份，赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高，这种现象被称为厄尔尼诺现象
相对冷海区（比正常低）
相对暖海区（比正常高）
厄尔尼诺现象异常的环流模式
厄尔尼诺现象发生后，赤道附近太平洋地区东、西部海面的温度差异减小赤道附近的太平洋东部，如秘鲁和智利沿海，下沉气流减弱或消失，甚至出现上升气流，气候由原来的干燥少雨变为多雨，引发洪涝灾害
厄尔尼诺现象发生后，赤道附近的太平洋西部，上升气流减弱或消失，气候由温润多雨转变为干燥少雨，带来旱灾或森林大火；例如，1997-1998年印度尼西亚出现长时间干旱，引发了严重的森林大火
（五）拉尼娜现象与气候异常
与厄尔尼诺现象相反，拉尼娜现象是指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象；拉尼娜现象发生后，赤道附近太平洋东西部的温度差异增大，同样会引起气候异常
异常的环流模式拉尼娜现象
为什么拉尼娜出现时我国容易出现冷冬？
【思考】为什么拉尼娜出现时，我国容易出现冷冬？尝试找出以下地理现象的内在联系，并根据因果关系进行排序。
①冷空气更容易长驱南下
②热带西太平洋水温增高，热带低压增强
③我国冬季偏冷概率增大
④赤道太平洋中东部水温异常偏低，拉尼娜现象出现
⑤强低压对冷空气吸引增强
下列现象可能与厄尔尼诺、拉尼娜有关的是？
2017年智利沙漠花海
2022年澳大利亚暴雨
2019年澳大利亚森林大火
2017年美国中西部暴雨
2022年美国西南部干旱
2021年我国冷冬热夏
2022非洲遭遇极端干旱
使原来的气候特征加强：
与原来的气候特征相反：
1941年，赤道附近太平洋东部海面温度异常升高，温暖的海水沿秘鲁、智利沿海向南侵袭，最南到达15°S。此次温暖海水南侵，导致喜冷水鱼类大量死亡，并在沿岸地区产生灾害性的阵雨和风暴；这是人类第一次报道厄尔尼诺现象。
为什么会发生厄尔尼诺现象? 厄尔尼诺现象的影响到底有多大?科学家从大气环流、地球自转速度、火山喷发等方面，通过科学推理、模型模拟与实际观测相结合的方式，探索厄尔尼诺现象形成的原因，并试图解释其产生的影响。
尽管在监测和预测方面取得了很多成果但是，因为过于复杂，每次出现的情况都不一样，周期也不固定，科学家对厄尔尼诺现象的成因和影响机制的了解还很有限。
例如，海洋的哪些部分对全球水热平衡影响较大？除赤道附近太平洋东部海域外，还有哪些海域表层温度的变化可能影响全球气候?大洋除表层洋流外，纵向(表层和深层)是否存在洋流，其变化对气候影响有多大?厄尔尼诺现象蕴含着海洋无尽的奥秘，也激发科学家无尽的探索。
2019年为厄尔尼诺年，厄尔尼诺是指赤道附近的信风减弱，使太平洋中东部的水温异常增温的现象。读南太平洋赤道附近正常年份和厄尔尼诺年的海水垂直运动示意图。完成第1 - 2题 。
1. 从图中可以看出( 　) A．正常年份太平洋东部海区气温较高 B．正常年份澳大利亚东海岸气温较低 C．厄尔尼诺年太平洋西部海区气流下沉 D．厄尔尼诺年南美洲东部海区气流上升
2. 在厄尔尼诺年，下列事件发生可能性较大的是(　 　) A．南赤道暖流势力加强 B．澳大利亚东部降水增多 C．南美西部干旱区出现绿洲 D．全球范围内冰川储存量增加
读某海域表层水温距平值(单位:℃)图，完成第1~2题。1.出现图示水温状况的原因是(　　)A.东北信风减弱B.赤道暖流增强C.东南信风减弱D.西风漂流增强2.图示水温分布状况下(　　)A.形成拉尼娜现象B.全球气压带、风带北移C.该海域热量收支平衡D.扰乱全球水热输送和交换
读尼娜是关键海区（120°W～170°W、南北纬5°之间的海域）海水异常变冷的现象，通常海表温度连续3个月低于气候平均状态0.5℃时，即进入拉尼娜状态。下图示意2017年9月～2022年5月关键海区海表温度距平。据此完成下面小题。 3.下列最可能处于拉尼娜状态的时段是（   ）A．2017年9～11月B．2019年3～5月C．2020年7～9月D．2021年10～12月
读尼娜是关键海区（120°W～170°W、南北纬5°之间的海域）海水异常变冷的现象，通常海表温度连续3个月低于气候平均状态0.5℃时，即进入拉尼娜状态。下图示意2017年9月～2022年5月关键海区海表温度距平。据此完成下面小题。 4.进入拉尼娜状态时（   ）A．赤道附近太平洋东西部温差较小B．澳大利亚东部降水增多C．中国东南沿海夏秋台风频次减少D．南美洲西海岸渔业减产
读大西洋热量收入与支出的差值随纬度变化示意图,完成第5~6题。 5.图中大西洋热量收入与支出差值最大的纬度带是(　　)A.0°—20°N B.0°—20°S C.40°S—50°S D.40°N—60°N
读大西洋热量收入与支出的差值随纬度变化示意图,完成第5~6题。 6.该纬度带收入与支出差值最大的原因是(　　)A.纬度低,得到的太阳辐射能量多 B.纬度高,得到的太阳辐射能量少C.寒流的作用明显 D.暖流的作用明显
7. 阅读图文材料，完成下列要求。 下图为正常年份太平洋部分海区水温分布图和厄尔尼诺年的南太平洋部分海区水温分布图。据此完成下列各题。(1)据图说明正常年份,澳大利亚东部海域降水　　　,海面水温　　　　,原因是 。 (2)据图说明正常年份,南美西部海域的洋流类型与成因:类型　　　　　　,分析其成因。
较多　 较高 　盛行上升气流 上升补偿流　 近海岸海水被吹离海岸向西运动,深层较冷海水上涌补充形成补偿流
7. 阅读图文材料，完成下列要求。 下图为正常年份太平洋部分海区水温分布图和厄尔尼诺年的南太平洋部分海区水温分布图。据此完成下列各题。(3)厄尔尼诺年,秘鲁西岸海域受　　　　　　　　(洋流)的影响,海洋表层水温　　　　,可能盛行　　　　气流,出现　　　　　　　等异常天气。 (4)简述厄尔尼诺现象对秘鲁渔业资源可能带来的不利影响。
赤道逆流　 升高　 上升 　降水增多秘鲁西海岸上升流受到抑制,鱼的饵料减少,鱼类减少。