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新高考数学二轮培优恒成立与有解问题题型练习专题08 与隐零点有关的恒成立与有解问题(2份,原卷版+解析版)
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(1)讨论函数的单调性;
(2)若,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【解析】(1)函数的定义域为,
所以.
当时,,所以在上单调递增;
当时,令得,令得,
所以在上单调递减:在上单调递增.
综上,当时,函数在上单调递增;当时,在上单调递减,在上单调递增.
(2)因为对恒成立,
即对恒成立.
设,其中,
所以,,
设,其中,则,
所以,函数在上单调递增.
因为,,
所以,存在,使得,
当时,,函数单调递减,当时,,函数单调递增,
所以.
因为,则,
设,其中,则,
所以函数在上为增函数,
因为,则,则,
由可得,所以,
所以,可得,
所以,所以.
所以实数a的取值范围为.
例2.(2022·福建师大附中高三阶段练习)设, 其中.
(1)讨论的单调性;
(2)令, 若在上恒成立, 求的最小值.
【解析】(1),
①当时,在上恒成立,在上单调递减;
②当时,在上单调递增,且当时,,
所以当时,,单调递减;
当时,,单调递增.
(2)因为,
所以若,,与在上恒成立矛盾,
所以,
则,
令,
则由可知在上单调递减,
又当时,,,
,
又,
,使得,
,,
,
,
且当时,单调递增;
当时,单调递减,
,
又,
,解得,
令,
则在上恒大于0,
在上单调递增,
.
例3.(2022·广东广州·一模)已知函数,.
(1)若函数只有一个零点,求实数a的取值所构成的集合;
(2)若函数恒成立,求实数a的取值范围.
【解析】(1)当时,显然满足题意
当时,若函数只有一个零点,
即只有一个根,因为1不是方程的根,所以可转化为
只有一个根,
即直线与函数(且)的图像只有一个交点.
,令,得,
在和上,,在上,,
所以在和上单调递减,在上单调递增.
在时有极小值,图像如图所示:
由图可知:若要使直线与函数的图像只有一个交点,
则或,
综上.
(2)恒成立,
等价于,
令(),
,
①若时,,
所以在上单调递增,
,即,满足,
②若时,则,,
所以在上单调递增,
当时,,不成立
故不满足题意.
③若时,令,,
,,
,单调递减,
,单调递增,
只需即可,
,,
令
,在上单调递增,
,时,,
,,
所以在上单调递增,
,即,
综上:
例4.(2022·福建泉州·模拟预测)已知函数
(1)讨论的单调性;
(2)若在有两个极值点,求证:.
【解析】(1)由,
求导得,
易知恒成立,故看的正负,即由判别式进行判断,
①当时,即,,则在上单调递增;
②当时,即或,
令时,解得或,
当时,,
则在上单调递减;
当或,,
则在和上单调递增;
综上所述,当时,在上单调递增;
当或时,在上单调递减,
在和上单调递增.
(2)在上由两个极值点,
或,且为方程的两个根,即,,
,,即,
将,代入上式,可得:
,
由题意,需证,令,
求导得,
当时,,则在上单调递减,即,
故.
例5.(2022·上海交大附中高三开学考试)已知,,若曲线和曲线都过点,且在点处有相同的切线.
(1)当时,求、、的值;
(2)求证:当且仅当时,函数存在最小值.
(3)已知存在,使得对一切恒成立,求满足的的最小值.
【解析】(1)当时,,,则,,
由题意可得,即,解得.
(2)由已知,则.
(i)当时,,函数在上单调递增,不存在最小值;
(ii)当时,由可得,此时函数单调递减,
由可得,此时函数单调递增,
故当时,函数存在最小值;
(iii)当时,由可得,此时函数单调递增,
由可得,此时函数单调递减,
故当时,函数存在最大值,无最小值.
综上所述,当且仅当时,函数存在最小值.
(3)存在,使得对一切恒成立,则.
由(2)可知,当且仅当时,函数存在最小值,且,
由已知可得,则,
所以,,
由题意可得,因为,可得,
令,可得,
令,其中,
,当且仅当t = 0.5时取等,
令,其中,则,
所以,函数在上单调递增,则,所以,,
所以,函数在上为增函数,
因为,,
所以,存在使得,由可得,
且,且,
所以,使得的最小值为.
例6.(2022·江苏·南京市第一中学高三阶段练习)已知函数.
(1)若任意,,求a的取值范围;
(2)若任意,,求a的取值范围.
【解析】(1)当时,令 ,则,当时, ,所以 在 上单调递增,故 ,故对任意的,,
由题意可知,对任意,,而当 时, ,
则当时,,
记,则,当时,,当 时, ,因此 在 单调递减,在单调递增,
故 ,故 ,
综上可知:,
(2)记 ,
则,
记 ,则 , 在时单调递增,且
当 时, ,故在时单调递增,且 ,故在时单调递增,则 ,此时满足题意,故
当 时,存在 ,使得当 时 当时, ,故在单调递减,在单调递增,且 ,故存在 ,使得当 时 当时, ,故在单调递减,在单调递增,且,不满足对任意的 ,,故舍去,
综上可知:
例7.(2022·全国·高三专题练习)已知函数.
(1)当时,求的单调区间;
(2)若对任意恒成立,求实数的取值范围.
【解析】(1)当时,,
求导,
设,
则,
令 ,解得: ;,,
∴ 在(0,1)单调递减,在(1,+∞)单调递增,
则,
∴在(0,+∞)上恒成立,
∴的递增区间为(0,+∞),无递减区间;
(2),
由(1)知:=,
又因为在(1,+∞)单调递增,
则g(x)≥g(1)=2,
①当a≤2时,,在[1,+∞)单调递增,
∴,满足题意.
②当a>2时,设,则,
当时,,
∴在[1,+∞)递增, ,,
∴∃,使,
∵在[1,+∞)单调递增,
∴当时,<0,即<0,所以在上单调递减,
又,
∴当时,,不满足题意.
∴的取值范围为,
综上可知:实数的取值范围(﹣ ,2].
例8.(2022·湖南·永兴县童星学校高三阶段练习)已知函数(为自然对数的底数),.
(1)若有两个零点,求实数的取值范围;
(2)若不等式对恒成立,求实数的取值范围.
【解析】(1)有两个零点,
关于的方程有两个相异实根,
,
有两个零点即有两个相异实根.
令,
则,
得,得
在单调递增,在单调递减,
,
又
当时,,当时,,当时,
有两个零点时,实数的取值范围为;
(2),所以
原命题等价于对一切恒成立,
对一切恒成立,
令,
令,
则
在上单增,
又,
使,即①,
当时,,即在递减
当时,,即在递增,
由①知,
,
函数在单调递增,
即
实数的取值范围为.
例9.(2022·辽宁·大连二十四中高三阶段练习)已知函数.
(1)求函数的最值;
(2)若恒成立,求实数的取值范围;
(3)求证:.
【解析】(1)函数的定义域为.
,
令 即
记
,恒成立,即 在 是递增函数.
即恒成立
解得
在 上单调递减,在上单调递增.
,故无最大值.
的最小值为:,无最大值.
(2) 恒成立.
即恒成立.
在 恒成立
即在 恒成立
令
令,即
整理得:
令
在 恒成立
在上单调递增.
,
使得即
当时,当时,
当时,当时,
在上单调递减,在上单调递增,
构造函数,因为在上单调递增,
所以,即
因此,实数的取值范围是.
(3)设
,在上恒成立.
在上单调递增且
在上恒成立.
在上恒成立.(其中,).
即
则
故
例10.(2022·江苏南通·高三开学考试)已知函数.
(1)求证:函数存在唯一的极大值点;
(2)若恒成立,求的值.
【解析】(1)证明:因为,故,令,易得在上为减函数,且,,故在上有唯一零点.
故在上,上单调递增;在上,上单调递减,故函数存在唯一的极大值点.
(2)恒成立即,设,则.
,,易得在定义域上为增函数,且,,故在上有唯一零点.
故在上,单调递减;在上,单调递增.
又,且,若恒成立,则为极大值点,此时,解得,此时在上,单调递增,在上,单调递减,故恒成立.
故.
例11.(2022·安徽·高三开学考试)已知函数.
(1)若在上是增函数,求实数的取值范围;
(2)若,求证:.
【解析】(1),
在上是增函数,在上恒成立,可得在上恒成立.
令,则,
当时,在上是增函数,,
,解得或,
即实数的取值范围是;
(2),令,则,
在上单调递增,
因为,,所以存在时,,
存在,使得,即,
所以当时,,当时,,
在上单调递减,在上单调递增,
,
,
当且仅当即时等号成立,
当,
例12.(2022·安徽·高三开学考试)已知函数.
(1)讨论函数在上的单调性;
(2)若,求的取值范围.
【解析】(1)由题意得,,
当时,,则函数在上单调递增;
当时,令,解得;
当时,,则函数在上单调递增;
当时,,函数在上单调递减,
综上,当时,函数在上单调递增;
当时,函数在上单调递增,在上单调递减.
(2)由题意得,,即.
令,则,
当时,单调递减,∴.
①当时,,则恒成立,∴为增函数,∴;
②当时,,
∵,,
∴存在,使,且时,单调递减,
∴,与矛盾,舍去.
综上所述,实数a的取值范围是.
例13.(2022·湖北·襄阳五中高三开学考试)已知函数(其中为自然对数的底数).
(1)讨论的单调性;
(2)当时,,求a的取值范围.
【解析】(1)由可得,
当时,,
当时,,当时,,
从而的单调递增区间为,单调递减区间为;
当时,由得,,,
①若,即时,恒成立,故在R上单调递增:
②若,即时,由可得,或.
令可得,
此时的单调递增区间为和,单调递减区间为;
③若,即时,由可得,或,
令可得,
此时的单调递增区间为和,单调递减区间为;
综上所述,当时,的单调递增区间为,单调递减区间为;
当时,在R上单调递增;
当时,的单调递增区间为和,单调递减区间为;
当时,的单调递增区间为和,单调递减区间为;
(2)不等式,可得对恒成立,
即对任意的恒成立,
令,
则,
令,则,则在上单调递减,
又,故在上有唯一的实根,
不妨设该实根为,
故当时,,,单调递增;
当时,,,单调递减,
故,
又因为,所以,,,
所以,
由题意知,解得,故a的取值范围为.
另(2)由不等式,可得对恒成立,
即,对任意的恒成立,
令,,则,
故当时,,单调递增;
当时,,单调递减,
故,
由题意知,解得,故a的取值范围为.
例14.(2022·广东·汕头市达濠华侨中学高三阶段练习)已知函数.
(1)求在处的切线方程;
(2)当时,关于的不等式恒成立,求满足条件的实数的最大整数值.
【解析】(1)函数的定义域为,,
则在处的切线斜率,又
所以函数的图象在点处的切线方程为:,即,
(2)即,
又,所以,可得对于恒成立,
令,则.
再令,则,
所以在上单调递增;又,,
所以使,即,使,
当时,,;当时,,,
所以在上单调递减,在上单调递增,
所以,
所以,又因为,所以实数的最大整数值是4.
例15.(2022·江苏·句容碧桂园学校高三开学考试)已知函数
(1)讨论函数的单调性;
(2)若,是否存在整数,都有恒成立,若存在求出实数m的最小值,若不存在说明理由.
【解析】(1)∵,
当,,
∴在单调递增
当时,,
令,得,得
∴在单调递增,在单调递减
综上:时,在单调递增;
当时,在单调递增,在单调递减;
(2)∵,
∴,
∴,
∴
令,
∴
令,
∴在单调递减,
∵
∵
∴,使得,即,
当,,,单调递增,
当,,,单调递减,
∴,
∵,,
∴,
∴m的最小值为3
例16.(2022·河南·南阳中学高三阶段练习(理))已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若有极值点,且关于的不等式恒成立,求整数的最小值.
【解析】(1)因为定义域为,
所以,
当时,恒成立,所以在上单调递减;
当时,令,得,令,得,
所以在上单调递增,在上单调递减.
(2)由(1)可知,若有极值点,
则,且,所以,所以,
因为关于的不等式恒成立,
所以在上恒成立.
设,则,
设,,所以在上单调递减,
,
.
所以存在,使得,且当时,,即,单调递增,
当时,,即,单调递减,
所以,其中满足,
所以,设的最小值为,则,
由得,.
当时,,所以,即.
所以整数的最小值为3.
例17.(2022·全国·高三专题练习)已知函数,其导函数为.
(1)若不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围:
(2)当时,证明:在区间上有且只有两个零点.
【解析】(1),
由题意得:在上恒成立,即在上恒成立,
由于函数在上单调递减,所以,,
所以
(2)当时,.
设,则
令,
则,所以在上单调递减,
又,,
故存在,使得,
当时,,即,在上单调递增;
当时,,即,在上单调递减;
又,,,
所以在和上各有一个零点,
从而在上有且仅有两个零点.
例18.(2022·重庆十八中两江实验中学高三阶段练习)设函数,,其导函数为.
(1)求函数的单调区间;
(2)若,为整数,且当,,求的最大值.
【解析】(1)因为的定义域为R,.
当时,则,在R上单调递增;
当时,则,解得,
当x变化时,,变化如下表:
综上,当时,在R上单调递增;
当时,的单调减区间是,增区间是;
(2)由于,
∴.
故当时,等价于,
令,则.
由(1)知,函数在上单调递增,
而,,
∴在存在唯一的零点,
故在存在唯一的零点.设此零点为m,则.
当时,;当时,,
∴在的最小值为.
又由,可得,
∴.
由于,
故整数的最大值为2.
例19.(2022·黑龙江·齐齐哈尔市恒昌中学校高三开学考试)已知函数.
(1)若有两个极值点,求实数a的取值范围;
(2)当时,证明:.
【解析】(1)的定义域为,,由题意在上有两解,
即,即有两解.
令,即的图象与直线有两个交点.
,得,当时,,递增;
当时,,递减,,,
时,;时,,
,,
a的取值范围是.
(2)当时,,即证,即证,
令,,令,则,
当时,,在递增.
,,
存在唯一的,使得,
当时,,递减;
当时,,递增,
.
又,,,
,
,.
例20.(2022·湖南·长沙市明德中学二模)已知函数.
(1)求证:;
(2)是否存在唯一实数,使得成立?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由.
【解析】(1)证明:要证 ,
即证,即证,
令,可得,
当时,,单调递减,
当,,单调递增,
所以,所以.
(2)假设存在唯一实数,使得,即,
问题转化为方程在内存在唯一实数根.
令,
则,
(1)当时,,在上单调递减,,
所以在内无零点;
(2)当时,令,
可得,
①当,即时,,在单调递减,
且,即,
在单调递增,,所以在内无零点.
②若,即时,当时,单调递减,当时,单调递增,
所以,所以,在上单调递增,,所以在无零点;
③若,即时,,在单调递减,
因为,,
由,所以,使得,
当时,,则,单调递减,,
所以在内无零点.
当时,,则,单调递增,
由(1)知,,
所以,
令,则,
取时,,,
在内存在唯一零点,所以在内存在唯一零点.
综上所述,存在唯一实数,使,的取值范围为.
例21.(2022·江西·赣州市第三中学模拟预测(文))已知函数.
(1)若曲线与直线相切,求a的值;
(2)若存在,使得不等式成立,求a的取值范围.
【解析】(1)的定义域为,.
令,得,又,
所以曲线的斜率为1的切线为,
由题意知这条切线即,故.
(2)存在,使得成立,即存在,使得成立.
设,则.
设,则.
当时,,当时,,
所以.
若,则,即,所以单调递增,
故当时,,不符合题意.
若,,,
所以存在,使得,
当时,,即,在上单调递减,
所以当时,,符合题意.
综上可知,的取值范围是.
例22.(2022·全国·高三专题练习)已知函数,其中e为自然对数的底数,.
(1)讨论函数的单调性;
(2)当a=0时,若存在使得关于x的不等式成立,求k的最小整数值.(参考数据:)
【解析】(1)函数的定义域R,求导得:,
若,由,得,
当时,,当时,,
则在上单调递增,在上单调递减,
若,则对任意都有,则在R上单调递增,
若,当时,,当时,,
则在上单调递减,在上单调递增,
所以,当时,在上单调递增,在上单调递减;
当时,在R上单调递增;
当时,在上单调递减,在上单调递增.
(2)当a=0时,令,则,令,
则,则当时,,在上单调递增,
当时,,在上单调递减,
因,,则存在,使得,即,
则当时,,当时,,
又当时,,所以当时,,因此在上单调递减,在上单调递增,
于是,,
.
若存在使得关于x的不等式成立,且k为整数,得,
所以k的最小整数值为0.
x
-
0
+
单调减
极小值
单调增
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