统编版（2024）一年级下册（2024）棉花姑娘第2课时教案

这是一份统编版（2024）一年级下册（2024）棉花姑娘第2课时教案，共2页。教案主要包含了课时目标，教学过程，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
1.随文识字。
2.深入学习《棉花姑娘》,体会棉花姑娘生病找不到医生时难过的心情,以及燕子、啄木鸟、青蛙为什么不能帮助棉花姑娘看病的原因。
【教学过程】
一、复习检查。
1.检查会认字,教师出示字卡,学生认读,教师给予鼓励。
2.通过字卡,进行分组读,赛读。教师进行鼓励总结。
3.检查会写字,要求学生组词、造句和默写,并给予适当的鼓励。
二、段落教学。
出示课文,指名朗读、齐读和赛读,让学生充分熟悉课文内容,分析每句话的意思。
1.什么是蚜虫?出示课件,了解蚜虫。
2.棉花姑娘盼望有人给她看病,她的心情怎样?(课件)很痛苦。
3.棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给她看病,他们帮助棉花姑娘看病了吗?为什么?
这个地方的学习要让学生充分了解燕子、啄木鸟、青蛙都在什么地方捉虫子。知道每个小动物的特点,教师可以进行详细教学。
4.最后谁给棉花姑娘治好了病?结合课件内容回答。七星瓢虫。
5.了解七星瓢虫。
三、根据课文内容,完成课件的练习,以巩固所学知识。
【板书设计】
18 棉 花 姑 娘
燕子 捉空中飞的害虫
啄木鸟 捉树干里的害虫
青蛙 捉水田里的害虫
七星瓢虫 捉棉花叶子上的害虫
他们是益鸟和益虫,我们要保护他们。
【教学反思】
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