初中物理鲁教版（五四学制）（2024）八年级下册第一节 压 强图片ppt课件

这是一份初中物理鲁教版（五四学制）（2024）八年级下册第一节 压 强图片ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了栏目导航，基础巩固练，能力提升练，素养培优练，答案如图所示，海绵的凹陷程度，压力大小，压强公式的理解和应用，增大或减小压强的方法，×103等内容，欢迎下载使用。
1.关于压力的概念,下列说法正确的是( )A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的大小总是等于物体受到的重力C.压力的方向总是和物体的接触面相垂直D.压力的方向不一定和物体的接触面相垂直
2.(2024长清区期末)孝敬父母是中华民族的传统美德,如图甲所示是某同学推轮椅上的妈妈上坡的情景。请在图乙中作出轮椅(用方框表示)对路面的压力的示意图。
甲 乙
探究影响压力作用效果的因素
3.在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中,某同学做了如图所示的三次实验,下列说法错误的是( )A.本实验主要采用了控制变量法B.实验中通过观察海绵的形变程度,来显示压力作用的效果C.比较甲、丙两图的现象,可以说明压力的作用效果与压力大小有关D.比较乙、丙两图的现象,可以说明压力的作用效果与受力面积有关
4.在做“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的实验。(1)同学们是根据　 　来比较压力的作用效果的。 (2)观察比较如图甲、乙所示的情况可以得到压力的作用效果与　 　有关。 (3)探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较　 　两图的实验。 
6.某同学站立时对地面的压强是2×104 Pa,这表示( )A.1 m2地面上受到的压力是2×104 PaB.1 N的压力作用在面积为2×104 m2的地面上C.1 m2地面上受到的压力是2×104 ND.该同学对地面的压力是2×104 N7.一本质量为0.3 kg的物理课本放置在水平桌面上,它与桌面的接触面积为5×10-2 m2,则它对桌面的压力为　 　N;它对桌面的压强为　 　Pa。(g取10 N/kg) 
8.如图所示的实例中,为了减小压强的是( )
A.图钉尖做得很尖　　 B.铁轨铺在路枕上
C.斧头刃做得很薄　 D.推土机土铲做得很锋利
9.如图所示,下列物体对斜面压力的示意图正确的是( )
10.两人在相同的沙滩上散步,留下了深浅相同的脚印,据此可说明( )A.两人对沙滩的压力一定相同B.两人对沙滩的压强一定相同C.脚印面积大的人对沙滩的压强一定大D.脚印面积小的人对沙滩的压力一定大
11.为了探究压力的作用效果跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材①用钉子作腿的小桌、②海绵、③砝码、④木板、⑤盛有适量水的矿泉水瓶、⑥装有沙子的容器等供同学们选择。下列为同学们所选的四组器材,不能达到探究目的的是( )A.④⑤B.②⑤C.②③④D.①③⑥
12.如图所示,下列关于左手食指对铅笔施加的力F1与右手食指对铅笔施加的力F2,左手食指对铅笔的压强p1与右手食指对铅笔的压强p2的判断正确的是( )A.F1=F2,p1=p2　B.F1F2,p1>p2
13.一个质量分布均匀的立方体,静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分,并取走a部分。剩下的b部分(未倾倒)对水平地面产生的压强最大的是( )
A BC D
14.如图所示,一个底面积为100 cm2的物体A,重50 N,在水平推力F的作用下,从图甲位置匀速运动到图乙位置。在此过程中,A对桌面的压力将　 　,A对桌面的压强将　 　(前两空均选填“变大”“变小”或“不变”)。当在如图乙所示位置时,A对桌面的压强为　 　Pa。
15.甲和乙两个长方体,若它们对地面的压力之比为2∶3,受力面积之比为1∶2,则它们对地面的压强之比为　 　,沿竖直方向分别将甲切去三分之一,将乙切去四分之一,则它们对地面的压强之比为　 　。
16.如图所示,正方体物块甲、乙放在水平地面上。沿水平方向切去不同的厚度,使二者剩余的体积、压强均相同,则切去的质量Δm甲、Δm乙和切去前甲、乙对地面的压强p甲、p乙的关系是( )A.Δm甲>Δm乙,p甲>p乙B.Δm甲>Δm乙,p甲