初中生物人教版（2024）八年级下册第一节 植物的生殖精品当堂达标检测题

这是一份初中生物人教版（2024）八年级下册第一节 植物的生殖精品当堂达标检测题，共10页。
1．有性生殖的特点不包括（ ）
A．具有双亲的遗传物质B．具有更强的变异性
C．具有更快的繁殖速度D．具有更强的适应性
【答案】C
【解析】
A. 经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖， 产生的后代具有双亲的遗传特性，故A正确；
B. D. 有性生殖经过两性生殖细胞的结合，产生的后代具有双亲的遗传特性，具有更大的生活力和变异性，可形成新的基因型组成，扩大变异类型，后代具有更强的适应能力，故B、D正确；
C. 无性生殖没有经过两性生殖细胞结合，只具有母本的遗传特性，保持亲本优良性状，后代变异性小，繁殖速度快等，具有更快的繁殖速度不是有性生殖的特点，C符合题意。故选C。
2．用优良果树的芽或枝条进行嫁接时，嫁接成功的关键是（ ）
A．接穗和砧木要保持湿润B．嫁接后必须用塑料将接口扎紧
C．接穗和砧木的形成层必须紧密结合D．嫁接的时间要选好
【答案】C
【解析】
接穗和砧木要保持湿润，不是嫁接成功的关键，故A错误；
嫁接时接穗和砧木已经牢固结合，再使用使用塑料捆绑伤口，接穗和砧木的形成层必须紧密结合才是嫁接成功的关键，故B错误；
嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。因此嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层必须紧密结合，C符合题意，故选C；
嫁接的时间不是嫁接成功的关键，故D错误。
3．小明参观农博园时，发现一颗苹果树，树上长着大小不同，颜色口味各异的苹果。这颗苹果树是利用下列哪种方法培育的（ ）
A．嫁接B．扦插C．压条D．播种
【答案】A
【解析】
嫁接是植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，嫁接结的果实具有接穗的优点。因此想让一株苹果树结出大小不同、颜色口味各异的苹果，采用的处理技术是将大小口味不同的苹果嫁接到同一砧木上。故选A。
扦插是月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中不久这些枝段就会生根发芽，长出新植株，新植株只有母体的遗传特性，故B错误；
压条：将枝条的中间一部分埋入土中，使其枝条成为一个新个体，故C错误；
播种属于有性生殖，后代具有双亲的遗传特性，故D错误。
4．植物组织培养技术在果树、花卉、蔬菜等生产领域得到广泛应用，该技术的优点有（ ）
①能培育新物种②能培养脱毒苗
③能短时间内大量繁殖植物体④能保持母本的优良特性
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
【答案】D
【解析】
植物的组织培养的优点有：能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等，并且能够保持母本的优良性状。①植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能创造新的物种，①错误。故A错误；
①植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能创造新的物种，①错误。故B错误；
①植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，不能创造新的物种，①错误。故C错误；
②组织培养能培育出无病毒植株，所以可以防止植物病害的危害，是植物组织培养的优点，②正确；
③利用组织培养技术，可以在短时间内大量繁殖植物体，是植物组织培养的优点，③正确；
④利用组织培养技术，植物体的遗传物质没有改变，可以保持原植物体的优良特点，是植物组织培养的优点，④正确。故选D。
5．植物有性生殖个体发育的顺序是（ ）
A．受精卵→胚→植株B．受精卵→胚乳→植株
C．胚→胚乳→植株D．胚乳→胚→植株
【答案】A
【解析】
有性生殖是植物的一种繁殖方式，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的方式是有性生殖。
生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程。该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育。植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程。植物个体发育的顺序应是：受精卵→胚→植株，故A正确，故选A。
植物个体发育的顺序应是：受精卵→胚→植株，故B错误；
植物个体发育的顺序应是：受精卵→胚→植株，故C错误；
植物个体发育的顺序应是：受精卵→胚→植株，故D错误。
6.以下哪项不属于无性生殖（ ）
A、用马铃薯块茎来繁殖 B、枣树周围地面上冒出许多枣树苗
C、用茎尖来繁殖植物体 D、将种子种下去，长出植物体
【答案】D
【解析】
无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体这种生殖方式。用马铃薯块茎来繁殖属于无性生殖，故A不符合题意；
枣树周围地面上冒出许多枣树苗，是由根长出来的，属于无性生殖，故B不符合题意；
用茎尖来繁殖植物体，属于无性生殖，故C不符合题意；
种子是由两性生殖细胞的结合而形成的，属于有性生殖，故D符合题意，故选D。
7.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，在此俗语中，柳树的繁殖方式是（ ）
A、扦插 B、芽接 C、枝接 D、压条
【答案】A
【解析】
扦插是月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中不久，这些枝段就会生根发芽，因此柳树的繁殖方式属于扦插，故A正确，故选A；
芽接属于嫁接的一种，是把一个植物体的芽接在另一个植物体上使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，故B不符合题意；
枝接属于嫁接的一种，是把一个植物体的枝接在另一个植物体上使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，故C不符合题意；
压条是将枝条的中间一部分埋入土中，使其枝条成为一个新个体，故D不符合题意。
8.在生产实践中，人们常用扦插，嫁接，分根等无性生殖方式来繁殖新植株，其根本原因是（ ）
A、繁殖速度快 B、保持亲代的优良性状
C、本钱低 D、可以大量繁殖
【答案】B
【解析】
A. 人们用扦插，嫁接，分根等无性生殖方式来繁殖新植株，其根本原因是可以保持亲代的优良性状，繁殖速度快是无性生殖的优点，不是根本原因，故A错误；
B. 无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式，优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，缺点是因为子代和母代的遗传特性无变化，变异性降低，适应环境变化的能力便降低，故选B。
C. 人们用扦插，嫁接，分根等无性生殖方式来繁殖新植株，其根本原因是可以保持亲代的优良性状，故C错误；
D. 可以大量繁殖是无性生殖的优点，但不是根本原因，故D错误。
9.用叶繁殖容易成活的植物是（ ）
A、椒草 B、葡萄 C、苹果 D、马铃薯
【答案】A
【解析】
椒草用叶来进行无性繁殖容易成活，故A正确，故选A；
葡萄是用扦插来进行无性生殖，故B错误；
苹果是用嫁接来进行无性生殖，故C错误；
马铃薯的块茎进行无性生殖，故D错误。
10.能够发育成果实的部位是（ ）
A、花蕊 B、子房 C、花药 D、受精卵
【答案】A
【解析】
花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊中的子房最终才能发育成果实，故A错误,故选A；
子房能够发育成果实，故B正确；
花药可以产生花粉，与胚珠结合形成受精卵，故C错误；
受精卵最终发育成的是胚，故D错误。
11.种子中的胚是由（ ）发育而来的
A、受精卵 B、受精极核 C、胚珠 D、卵细胞
【答案】A
【解析】
种子中的胚是由受精卵发育而来，故A正确，故选A；
受精极核最终发育成胚乳，故B正确；
胚珠包括卵细胞，极核和珠被，其中的卵细胞与精子结合形成受精卵，受精卵最终发育成胚，故C错误;
卵细胞要与精子结合形成受精卵，受精卵最终发育成胚，故D错误。
12.现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉，所得果实的味道接近于（ ）
A．甲品种B．乙品种C．丙品种D．三个品种兼有
【答案】A
【解析】嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定，据此答题。
A.嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此甲是接穗，则得到的桃可食部分的性状就相似于甲；授以丙的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此丙的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状不相似于丙。故A符合题意，故选A。
13．以下是植物繁殖的几种方法，请据图回答问题：
(1)图中的繁殖方式可以保留母本的优良特性的有 （填字母）。
(2)图B所示的过程中，a和b结合形成的受精卵将发育成种子的 。
(3)图C为嫁接技术其中①是 ，②是 。
(4)图C若①是黄色玫瑰的枝条，②是红色玫瑰的树干，嫁接上去的枝条上开出的花的颜色______。（填字母）。
A．只有红色B．只有黄色C．橙色D．既有黄色又有红色
(5)图D表示植物的 技术，利用这种技术，只需用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。
【答案】(1)ACD
(2) 胚
(3) 接穗 木
(4) B
(5)组织培养
【解析】植物的生殖既有有性生殖，也有无性生殖。A是压条；B植物的双受精过程，a精子，b卵细胞；C是嫁接，①是接穗，②是砧木；D是组织培养。
（1）不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。无性生殖的优点是可以保持母本的优良性状。图中的繁殖方式可以保留母本的优良特性的有ACD。
（2）B是植物的双受精过程，a精子和b卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成种子的胚。
（3）C是嫁接，①是接穗，②是砧木。
（4）C是嫁接，①接穗是黄色玫瑰的枝条，②砧木是红色玫瑰的树干，嫁接只保持接穗的优良性状，故嫁接上去的枝条上开出的是黄色玫瑰。故选B。
（5）D是组织培养，利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。
【提升练习】
1．下列繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．月季的扦插繁殖B．多肉植物用叶繁殖
C．果树的嫁接繁殖D．玉米的种子繁殖
【答案】D
【解析】
无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，月季的扦插繁殖属于无性生殖，故A不符合题意；
多肉植物用叶繁殖属于无性生殖，故B不符合题意；
果树的嫁接繁殖属于无性生殖，故C不符合题意；
有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。玉米的种子繁殖属于有性生殖，故D符合题意，故选D。
2．人们常利用无性生殖的方式来栽培作物，与此繁殖方式不同的是（ ）
A．向日葵利用种子繁殖后代B．草莓采用组织培养获取新植株
C．月季采用扦插繁育新个体D．苹果利用嫁接繁育优良品种
【答案】A
【解析】
A. 向日葵利用种子繁殖后代经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A符合题意，故选A；
B. 草莓采用组织培养获取新植株，属于无性生殖，故B不符合题意；
C. 月季采用扦插繁育新个体，属于无性生殖，故C不符合题意；
D. 苹果利用嫁接繁育优良品种，属于无性生殖，故D不符合题意。
3．用野生番茄做砧木进行番茄嫁接，可预防青枯病。下列相关说法不正确的是（ ）
A．番茄的嫁接属于植物的无性生殖
B．选用性状优良的番茄枝条做接穗
C．接穗和砧木的形成层要紧密结合
D．嫁接的植株主要表现砧木的性状
【答案】D
【解析】
A．番茄的嫁接由母体直接产生新个体，不经过两性生殖细胞结合，是无性生殖，A正确。
B．嫁接的植株主要表现接穗的性状，因此要想获得预防青枯病的番茄植株，应该选用性状优良的番茄枝条做接穗，B正确。
C．嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合(形成层具有分生能力) ，C正确。
D．嫁接的植株主要表现接穗的性状，D错误。故选D。
4．藕带和藕是同源器官，条件适宜时，藕带膨大后就成为了藕。下列说法错误的是（ ）
A．利用莲子繁殖，属于有性生殖B．利用地下茎——藕繁殖，属于无性生殖
C．莲花的主要结构是雌蕊和雄蕊D．自然条件下，莲的种子通过风力传播
【答案】D
【解析】
A．经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖，叫做有性生殖，莲花传粉后要经历受精过程，才能产生莲子，因此经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫有性生殖，A正确。
B．利用地下茎——藕繁殖，不经历两性生物细胞的结合，属于无性生殖，B正确。
C．梅花包括花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等结构，雄蕊又包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱、子房等，雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此雌蕊和雄蕊是花的最主要的结构，C正确。
D．莲花属于虫媒花，虫媒花的特点是：花大，花被具有鲜艳的颜色，有芳香的气味和蜜腺，蜜腺能够分泌甘甜的花蜜；花粉体积大、表面粗糙，具有突起或刺，有粘性，所以这些特点桃花能吸引昆虫前来传粉，D错误。故选D。
5．某同学在劳动课上将甘薯藤（茎）按一定方向插入土壤中，一段时间后甘薯藤长出新的幼苗。这种繁殖方式是（ ）
A．扦插B．嫁接C．压条D．组织培养
【答案】A
【解析】
A．扦插也叫插条繁殖，是剪取植物的茎、叶、根等，插入沙土中或浸入水中，促其发新根而成为一棵独立的新植株。A符合题意，故选A；
B．嫁接即人们有目的地将一株植物上的枝条或芽，接到另一株植物的枝干上，使之愈合生长在一起，形成一个新的植株。B不符合题意；
C．压条是把植物枝条压入土中或用泥土等物包裹，生根后与母株分离而形成独立新植株。C不符合题意；
D．植物组织培养指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行培养获得再生植株。D不符合题意。
6．下图为嫁接步骤示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．图甲表示芽接B．图乙表示枝接
C．图中①表示砧木D．图中③表示接穗
【答案】D
【解析】
嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫①③接穗，被接的植物体叫②④砧木，嫁接可分为芽接和枝接两种方式。图甲的接穗是枝条，表示表示枝接，故A错误；
图乙的接穗是芽，表示芽接，故B错误；
据图分析，图中的①和③表示接穗，而②和④表示砧木，故C错误；
据图分析，图中的①和③表示接穗，而②和④表示砧木，故D正确，故选D。
7．如图是植物组织培养示意图，下列说法错误的是（ ）
A．该方法属于无性生殖
B．该方法的原理是植物细胞的全能性
C．该方法可以在短时间内生产出大批植物
D．该方法可培育一株植物上有两个品种的植株
【答案】D
【详解】
A．该方法不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，则属于无性生殖，A正确。
B．植物细胞的全能性是指高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整新植株的潜能，则该方法的原理是植物细胞的全能性，B正确。
C．该方法的优点之一是可短时间大量繁殖，可用于拯救濒危植物，C正确。
D．该方法不存在变异，可保持原母本的一切遗传特征，不可培育一株植物上有两个品种的植株，D错误，故选D。
8．下列植物繁殖的实例中，属于有性生殖的是（ ）
A．通过人工授粉培育杂交玉米B．利用嫁接扩大优质苹果产量
C．通过扦插枝条繁殖良种葡萄D．通过组织培养繁殖珍稀兰花
【答案】A
【分析】
通过人工授粉培育杂交玉米经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合，属于有性生殖，故A正确，故选A；
利用嫁接扩大优质苹果产量，属于无性生殖，故B错误；
通过扦插枝条繁殖良种葡萄，属于无性生殖，故C错误；
通过组织培养繁殖珍稀兰花，属于无性生殖，故D错误；
9．科研人员提取了犬A的体细胞，将其细胞核注射到取自犬B的无核卵细胞中，体外培养成早期胚胎，然后将其移植到代孕犬C的子宫内，生下了克隆犬D。下列相关叙述中错误的是（ ）
A．克隆犬D的性别与犬A相同
B．克隆犬D的遗传信息与犬C完全无关
C．该实例说明细胞核控制着生物的发育和遗传
D．克隆犬D的培育过程属于有性生殖
【答案】D
【解析】
克隆新个体的基因与原来个体的基因完全相同，因此，克隆个体是在遗传上与原来生物体一模一样的新个体。实验中克隆犬D的细胞核来自犬A，细胞核含有遗传物质，因此克隆犬D的遗传特性与犬A几乎相同，故A正确；
犬C的作用是代孕，克隆犬D的遗传信息与犬C完全无关，故B正确；
实验中克隆犬D的细胞核来自犬A，细胞核含有遗传物质，细胞核是遗传信息库，遗传信息存在于细胞核中，因此细胞核是细胞生命活动的控制中心，故C正确；
克隆犬D的产生过程中，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故D错误，故选D。
10．某生物小组开展种植马铃薯的实践活动，图一是带芽的马铃薯部分块茎示意图，图二是叶片结构示意图，图三是根尖结构示意图。结合图示回答相关问题：
(1)同学们将图一所示的马铃薯块茎种植在土壤里，经过培育长成新植株。马铃薯的这种生殖方式属于 （填“有性”或“无性”）生殖。
(2)同学们适量浇水，满足马铃薯植株生长发育对水的需要。根吸收水的主要部位是图三中结构 （填序号）。吸收的水通过 管运输到植株的各个部分，其中绝大部分水由图二中结构② 散失到大气中。
(3)同学们适时松土，使马铃薯的根获得充足的氧气，以保证 作用正常进行，从而为生命活动提供能量。
(4)马铃薯块茎中储存的有机物是植株通过 作用制造的。
【答案】(1)无性
(2) ③ 导 气孔
(3)呼吸
(4)光合
【解析】图可知，①叶肉，②气孔，③成熟区，④伸长区，⑤分生区，⑥根冠。
（1）马铃薯的这种生殖方式属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，繁殖速度快。
（2）成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，同学们适量浇水，满足马铃薯植株生长发育对水的需要。根吸收水的主要部位是图三中结构③成熟区。导管运输水和无机盐，由下向上，所以吸收的水通过导管运输到植株的各个部分，其中绝大部分水由图二中结构②气孔散失到大气中，气孔由一对半月形的保卫细胞，气孔的大小保卫细胞控制，气孔是气体进出和水分散失的门户。
（3）呼吸作用是指生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出氧气，所以同学们适时松土，使马铃薯的根获得充足的氧气，以保证呼吸作用正常进行，从而为生命活动提供能量。
（4）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，所以马铃薯块茎中储存的有机物是植株通过光合作用制造的。