人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖优秀ppt课件

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖优秀ppt课件，文件包含人教版生物八年级下册711《植物的生殖》课件+视频pptx、无性生殖的应用mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

你见过竹子开花吗？在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会危及大熊猫的生存，这是为什么呢？很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？竹用哪些方式繁殖后代？
竹子开花之前用地下茎繁殖
竹子可以用花和茎繁殖后代
观看下图中桃花，回忆花的繁殖
1.继承了双亲的遗传物质，容易发生变异。
3.有利于适应复杂的环境。
1.不利于保持优良性状。
观看下图植物的繁殖过程，思考问题
（1）图中椒草用什么繁殖？马铃薯用什么繁殖？
椒草用叶繁殖；马铃薯用茎繁殖
（2）这些植物的生殖方式有什么共性？
不通过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代
无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式
（3）结合生活认识，哪些植物还能用无性生殖？
（4）无性生殖有什么优势与不足？
1.保持母本优良性状。
不利于生物进化，适应复杂的环境
（1）有性生殖与无性生殖的主要区别是什么？
有无两性生殖细胞的结合
（2）像竹等许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么意义？
更增加了植物适应环境的能力
（3）植物采用哪些过程繁殖属于有性生殖，采用哪些过程繁殖属于无性生殖？
植物通过开花、果实、种子繁殖属于有性生殖
植物通过根、茎、叶繁殖属于无性生殖
想一想：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，这句谚语描述了柳树采用什么繁殖后代？这种生殖方式属于有性生殖还是无性生殖？这种应用在农业上叫做什么？
柳树用枝条繁殖后代属于无性生殖
结合教材，归纳薄荷的扦插过程
（1）第一步，先取下薄荷植株的哪部分？
一段枝条，长度约为15—20厘米
（2）第二步，对剪下的部分枝条如何处理？这样做得目的是什么？
（3）第三步，将枝条插入土壤中，需要什么环境条件？
湿润的土壤；适宜的温度等环境条件
（4）第四步，插条生根并移栽
（1）左图中农业上的应用叫什么过程？
（2）柿树通过有性繁殖结果较慢，而嫁接缩短了结果时间，将柿树嫁接到黑枣上，哪一个是接穗，哪一个是砧木？
（3）为保证接穗成活，关键的环节是什么？
保证接穗与砧木的形成层紧密结合
（4）柿树与黑枣嫁接成活以后，结出的果实是柿子还是黑枣？它们的遗传物质会不会重组，为什么？
嫁接后的遗传物质不会重组，因为该过程是无性生殖
（5）根据接穗的不同，将嫁接分为哪些类型？
苹果、梨、桃、仙人掌等都可以嫁接
（1）仙人掌嫁接蟹爪兰，哪个是接穗，哪个是砧木？
接穗：蟹爪兰 砧木：仙人掌
（2）如果将红富士苹果树嫁接到普通苹果书上，结出的果实是什么？
压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法
想一想：压条与嫁接有什么区别？
（1）组织培养利用什么生殖方式？
（2）组织培养有什么优点？
繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异相对容易
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“x”。(1)将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼。 ( )(2)在种植菊和芦荟的时候，一株植株常常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖方式属于无性生殖。 ( )
2.在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是: ( )A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去;B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部;C.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏;D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
3.下列繁殖方式中属于有性生殖的是( ) A.葡萄的扦插 B.草莓的组织培养 C. 苹果的嫁接. D.小麦的播种
4.水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上，结出果实的味道是( ) A.甜 B.酸 C. 酸甜各半 D.苦涩