生物人教版 (新课标)第一节 植物的生殖达标测试
展开一、单选题
1.中国文化博大精深,古诗“春种一粒粟,秋收万颗子”描述植物的生殖方式是( )
A.出芽生殖B.有性生殖C.无性生殖D.营养生殖
2.如图为植物的几种繁殖方式,下列叙述正确的是( )
A.①是嫁接,属于营养生殖B.②可以快速培育新品种
C.③是植物出芽生殖D.①②③都是无性生殖
3.以下不能产生种子繁殖新个体的是( )
A.黄瓜B.海带C.萝卜D.玉米
4.“苹果柿”味道甜脆,“野生柿”果实涩硬,以“苹果柿”为接穗,“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是
A.有利于保持母本的优良性状B.获得的果实为“苹果柿”
C.这种生殖方式属于无性生殖D.结出的柿子味道涩硬
5.如图为与生殖有关的结构示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.图甲植株成活后所结果实表现出①的优良性状
B.图甲所示生殖方式是嫁接,有利于保持遗传特性的一致性
C.图乙中的③能产生卵细胞,是主要的生殖器官
D.克隆羊多莉的培育方式与图乙所示生殖方式相同
6.农民在种植甘蔗时,把甘蔗砍成许多小段,一般每小段含两个芽,然后将其插在土壤中,获得新的甘蔗植株。这种繁殖方式是( )
A.扦插B.嫁接C.组织培养D.种子繁殖
7.学习了“植物的生殖”后,小强在家进行了如下操作。该繁殖方式是
A.扦插B.嫁接C.杂交D.植物的组织培养
8.下列植物的生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A.竹用地下茎生殖B.椒草用叶生殖
C.马铃薯用块茎生殖D.菜豆用种子生殖
二、综合题
9.如图是苹果树栽培常用的方法,①为苹果树的枝条,②为海棠树干,请据图回答下列问题。
(1)图中的操作步骤是在生产实践中常见的_________方式。属于___________(填“有性”或“无性”)生殖。
(2)①称为_______,②称为_____________。①与②结合时应当使①与②的_____________紧密结合,以确保①的成活。
(3)新形成的植株将表现出__________________(填“苹果树”或“海棠树”)的性状,此植株将来要开花结果产生种子,这种用种子繁殖的方式属于_____________(填“有性”或“无性”)生殖。
10.豌豆黄是北京传统小吃,味道香甜,其主要制作原料是豌豆。
(1)从花蕊的着生情况来看,豌豆的花属于______花(单性花/两性花),其传粉方式为______;豌豆生长发育的起点是______。
(2)豌豆植株开花后,花药中的花粉落到雌蕊的______上完成传粉,花粉粒萌发出花粉管进入胚珠内部完成______过程结出果实和种子。这种生殖方式属于______生殖。
(3)豌豆种子萌发时,最先突破种皮的是______,它发育成了植物体的根。
1.云南昆明的斗南花卉市场是中国三大花卉生产基地之-一、若想利用少量材料快速获得大量花苗,最好的办法是( )
A.扦插B.嫁接C.组织培养D.杂交
2.下列生殖方中属于有性生殖的是( )
A.水稻杂交B.水螅的出芽生殖
C.克隆羊多莉的培育D.马铃薯用块茎生殖
3.以黑枣为砧木嫁接柿树时,为使接穗成活,应该使接穗与砧木的( )紧密结合
A.表皮B.形成层C.木质部D.韧皮部
4.下列通过有性生殖的方式繁殖后代的是( )
A.结核菌的分裂B.蜜蜂的受精卵C.酵母菌的出芽生殖D.用扦插方法栽培杨树
5.农民在种植甘蔗时,把甘蔗砍成许多小段,一般每小段含两个芽,然后将其插在土壤中,获得新的甘蔗植株。这种繁殖方式是( )
A.扦插B.嫁接C.组织培养D.种子繁殖
6.下列有关生物技术叙述错误的是( )
A.利用组织培养,培育无病毒植株属于无性生殖
B.试管婴儿属于无性生殖
C.克隆羊多莉属于无性生殖
D.转基因超级鼠属于有性生殖
7.“剪茎作种,今岁一茎,次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载的甘薯种植方法。利用甘薯的茎繁殖的技术是( )
A.杂交B.扦插C.嫁接D.组织培养
8.在植物园里,小王同学看到了一株开出三种颜色花朵的月季,培育这一新品种所采用的技术是
A.自花传粉B.扦插C.嫁接D.植物组织培养
二、综合题
9.看操作步骤示意图,分析回答:
(1)图中操作步骤是生产实践中常见的一种生殖方式。这种生殖叫________,属于________生殖。
(2)①称为________,②称为________。嫁接成活的关键是①与②的________紧密结合。
(3)嫁接成功后表现出的性状和________一致。(填序号)
10.2022年5月,科考队在西藏先后发现并记录高达76.8米的不丹松和83.2米的云南黄果冷杉,刷新了中国最高树木纪录。
(1)这次发现的两棵刷新纪录的树,对于研究植物生长所需水分、___________、___________等营养物质运输的生理功能,具有重要价值和意义。营养物质合成和运输是通过不同的组织的,这些不同组织的产生是___________组织的细胞分裂与细胞___________的结果。
(2)研究者认为,“大树”能够把水分送到几十米高的地方,主要是因为树干顶端的叶片不停通过________(填结构名称)向空气中释放水气,像个“水泵”,形成特别的提升力,这种提升力与植物的_________作用有关。
(3)植株个体的生长,以茎为例,从器官水平来看,是茎长高和茎加粗的结果;从细胞水平来看是细胞_________和细胞生长的结果。植物组织有很强的修复自身的能力,生产实践中,我们利用___________生殖原理进行植物的扦插、嫁接。
(4)
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