初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖课时训练

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖课时训练，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

第一节 植物的生殖
测试时间:15分钟
一、选择题
1.(2023河南夏邑一模)下列植物的生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A.椒草用叶生殖 B.马铃薯用块茎生殖
C.桃树用种子繁殖后代 D.竹用地下茎生殖
2.(2023河南兰考期末)有性生殖对生物的进化有重要意义,下列叙述中不正确的是( )
A.后代具有两个亲本的遗传特性
B.后代具有更强的生存能力
C.后代具备不受环境影响的特性
D.后代具有更大的变异性
3.(2023山东牡丹期末)下列哪种繁殖方式不属于营养繁殖( )
A.用甘薯的秧苗进行扦插,使之长成新个体
B.把蒜瓣种下,使之长成新个体
C.把玉米种子种下,使之长成新个体
D.把莲藕种到荷塘里,使之长成新个体
4.(2023河南宝丰月考)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,成功的关键是( )
A.块的大小均匀 B.块茎越大越好
C.每块带有一个芽眼 D.块茎越小越好
5.(2023山东崂山校级期末)下列生殖方式中,不具有双亲遗传特性的是( )
A.试管婴儿 B.用种子繁殖大豆
C.水稻的杂交育种 D.通过扦插繁育月季
6.(2023湖南邵阳中考)下列植物的繁殖方式中,属于有性生殖的是( )
A.无心插柳柳成荫
B.春种一粒粟,秋收万颗子
C.通过植物组织培养获得大量“试管苗”
D.用嫁接的方式繁育桃树
7.(2023河南上蔡三模)果农若想使一棵梨树结出不同口味的梨,可采用的繁殖方法是( )
A.种子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养
8.(2023河北宽城模拟)冬季,将月季的枝条插进土壤中,等来年春季,月季枝条就可以成活。这种繁殖方式属于( )
A.扦插 B.嫁接 C.杂交 D.组织培养
9.(2023山西太原期中)张大爷家果园中的苹果树所结苹果口感欠佳。能尽快使其苹果树结出优质苹果的方法是( )
A.播种优质苹果品种的种子
B.扦插优质品种苹果枝
C.全部换栽成优质品种苹果树
D.嫁接优质品种苹果枝
10.(2023河北高邑期中改编)如图是木本植物嫁接示意图,以下说法不正确的是( )
A.①是砧木,②是接穗,将来若结果,果实性状和接穗性状相同
B.①应剪去大的叶片,保留叶柄和芽
C.嫁接成功的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合
D.嫁接属于无性生殖
11.(2023黑龙江齐齐哈尔中考)人们常利用无性生殖的方式来栽培作物,与此繁殖方式不同的是( )
A.向日葵利用种子繁殖后代
B.草莓采用组织培养获取新植株
C.月季采用扦插繁育新个体
D.苹果利用嫁接繁育优良品种
二、非选择题
12.(2023山东齐河二模)如图为被子植物的生命周期,请据图回答下列问题:
(1)图乙中的[①]是由种子结构中的 (填名称)发育成的。
(2)施肥的目的是为植株的生长提供所需要的 。
(3)植株生长到一定时期就会开花,花的主要结构是[⑦] 和[ ] 。
(4)图戊是果实的剖面示意图。其中果皮由 发育而成,种子由 发育而成。
(5)自然界中的生物通过两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体,这种生殖方式属于 生殖。
13.(2023广西南宁期末)如图是农业生产上常用的嫁接方法,请据图回答下列问题:
(1)图甲、乙中的[①]是 ,[②]是 。
(2)嫁接的方法有两种,其中甲图是 ,乙图是 。
(3)嫁接成活的关键是让图中的[①]和[②]的 紧密结合。
(4)将一株黄色玫瑰花枝条作为①,红色玫瑰作为②进行嫁接,嫁接上去的枝条开出的花的颜色为 。
14.(2023广东深圳期中)人们常采用扦插的方式繁殖葡萄。扦插时,葡萄枝条带有侧芽的成活率高,还是无侧芽的成活率高呢?某生物兴趣小组拟通过实验探究“侧芽对扦插枝条生根的影响”,实验设计如下:
a.剪取含有2个茎节、2个侧芽的新鲜葡萄枝条30枝,上方切口为水平,下方切口为斜向。
b.去掉上方茎节的部分叶片和下方茎节的全部叶片。
c.分组编号及处理:将全部枝条平均分为甲、乙、丙3组,每组10枝;其中甲组去掉1个侧芽,乙组去掉2个侧芽,丙组 。
d.在相同且适宜的条件下进行扦插,30天后观察结果。
请帮助他们完成实验设计并回答有关问题:
(1)a步骤中枝条下方的切口为斜向,这样处理有利于成活,其原因是 。
(2)b步骤去掉叶片的目的是 。
(3)c步骤中,丙组的处理方式为 。
(4)甲、乙、丙3组每组用10枝葡萄枝条,而不是选用1枝的原因是 。
(5)30天后,若丙组生根情况最好,乙组生根情况最差,甲组居中,则说明 。
答案全解全析
一、选择题
1.答案 C 椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖、竹用地下茎生殖都没有经过两性生殖细胞的结合,都属于无性生殖;桃树种子中的胚是由受精卵发育而成的,桃树用种子繁殖后代属于有性生殖。
2.答案 C 有性生殖产生的后代具有两个亲本的遗传特性,后代具有更大的变异性,适应环境的能力更强,具有更强的生存能力;但有性生殖产生的后代也受环境的影响。
3.答案 C 扦插甘薯的秧苗,使之长成新个体,属于无性生殖中的营养繁殖,A不符合题意;用蒜瓣繁殖大蒜,属于无性生殖中的营养繁殖,B不符合题意;用种子繁殖玉米,属于有性生殖,C符合题意;莲藕是荷花的地下茎,用莲藕繁殖属于无性生殖中的营养繁殖,D不符合题意。
4.答案 C 扦插时茎上必须有芽,马铃薯的块茎上的芽眼能发育成芽,因此将马铃薯的块茎切成小块来种植时,成功的关键是每块带有一个芽眼。
5.答案 D “试管婴儿”“用种子繁殖大豆”“水稻的杂交育种”都经过了两性生殖细胞结合形成受精卵的过程,都属于有性生殖,有性生殖产生的后代具有双亲的遗传特性;而“通过扦插繁育月季”没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,后代不具有双亲的遗传特性。
6.答案 B “春种一粒粟,秋收万颗子”是用种子进行繁殖的,经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。
7.答案 C 嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能够保持接上去的接穗的优良特性。因此果农若想使一棵梨树上结出不同口味的梨,可采用的繁殖方法是嫁接。
8.答案 A 扦插一般是指剪取植物的一段枝条,经过处理后,插入土壤中,然后枝条会生根发芽,长出一个新的植株,甘薯、葡萄、菊、月季等植物适合进行扦插繁殖。
9.答案 D 嫁接是指把一个植物体的芽或带芽的枝接到另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,使果树提早结果,而砧木一般不会对接穗的遗传特性产生影响。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来快速繁育优良品种的。
10.答案 A ①是接穗,②是砧木,A错误。
11.答案 A 种子的胚是由受精卵发育形成的,因此向日葵利用种子繁殖后代属于有性生殖。B、C、D都没有经过两性生殖细胞的结合,都属于无性生殖。
二、非选择题
12.答案 (1)胚根 (2)无机盐 (3)雌蕊 ③ 雄蕊 (4)子房壁 胚珠 (5)有性
解析 (1)图乙中①是根,是由种子结构中的胚根发育而来的。(2)施肥是为了给植物的生长提供无机盐。(3)③雄蕊和⑦雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构。(4)子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。(5)有性生殖是指由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
13.答案 (1)接穗 砧木 (2)枝接 芽接 (3)形成层 (4)黄色
解析 (1)嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木,图中①是接穗,②是砧木。(2)嫁接分为枝接和芽接,甲图用枝作为接穗,属于枝接,乙图用芽作为接穗,属于芽接。(3)嫁接成活的关键是让①接穗和②砧木的形成层紧密结合。形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新的细胞,以确保接穗成活。(4)嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传特性产生影响。所以,将一株黄色玫瑰花枝条作为①,红色玫瑰作为②进行嫁接,嫁接上去的枝条开出的花的颜色为黄色。
14.答案 (1)增加了吸收水分的面积,利于生根 (2)降低蒸腾作用,减少水分的散失 (3)不去掉侧芽(或不进行处理) (4)避免实验的偶然性,减小实验误差,增加实验的可靠性和准确性 (5)侧芽能促进扦插枝条生根
解析 (1)a步骤中将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其原因是增加了吸收水分的面积,利于生根。(2)b步骤去掉了部分叶片是为了降低蒸腾作用,减少水分的散失。(3)c步骤中,丙组的处理方式为不去掉侧芽。(4)实验中每组选用10枝枝条,而不是1枝枝条,目的是避免实验的偶然性,减小实验误差,增加实验的可靠性和准确性。(5)30天后,若丙组生根情况最好,乙组生根情况最差,甲组居中,则说明侧芽能促进扦插枝条生根。