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    (寒假)浙教版数学七年级寒假讲练测第04讲 平行线的判定与性质解答题(2份,原卷版+解析版)

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    (寒假)浙教版数学七年级寒假讲练测第04讲 平行线的判定与性质解答题(2份,原卷版+解析版)

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    这是一份(寒假)浙教版数学七年级寒假讲练测第04讲 平行线的判定与性质解答题(2份,原卷版+解析版),文件包含寒假浙教版数学七年级寒假讲练测第04讲平行线的判定与性质解答题原卷版doc、寒假浙教版数学七年级寒假讲练测第04讲平行线的判定与性质解答题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共61页, 欢迎下载使用。

    【考点剖析】
    一、平行线的判定
    例1.已知:如图, .求证: .
    分析:如图,欲证,只要证______.
    证明: ,(已知)
    又,( )
    __________.( )
    .(__________,____________)
    例2.如图,直线a,b直线c所截.
    (1)当∠1=∠3时,直线a,b平行吗?请说明理由.
    (2)当∠2+∠3=180°时,直线a,b平行吗?请说明理由.
    例3.如图,已知,.
    求证:
    例4.已知:如图,,点B,A,D在同一条直线上,AE是的角平分线.求证:.
    例5.如图,已知,,.求证:.请你完成下列填空,把证明过程补充完整
    证明:∵_____________,_____________
    ∴,(______________),
    ∴,.
    又∵,
    ∴(______________),
    ∴(______________).
    例6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,M、N、E是△ABC边上的点,且∠1+∠2=90°,试说明MN∥CE.
    例7.完成下面的证明:
    如图,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠α+∠β=90°,求证:AB∥CD.
    证明:∵BE平分∠ABD ( )
    ∴∠ABD=2∠α ( )
    ∵DE平分∠BDC(已知)
    ∵∠BDC= ( )
    ∴∠ABD+∠BDC=2∠α+2∠β=2(∠α+∠β) ( )
    ∵∠α+∠β=90°(已知)
    ∴∠ABD+∠BDC=( )
    ∴ AB∥CD ( )
    例8.如图,已知AB⊥AD,AD⊥CD,∠1=∠2,那么AE∥DF吗?为什么?
    例9.如图所示,已知,,EF平分,可以判断吗?为什么?
    例10.如图,直线AF、DE,射线平分∠ABD交DE于点C.
    (1)若∠DBF=54°,求∠2的度数;
    (2)若.请说明:AB//CD.
    例11.如图,∠ADE+∠BCF=180°,BE平分∠ABC,∠ABC=2∠E.
    (1)AD与BC平行吗?请说明理由;
    (2)AB与EF的位置关系如何?为什么?
    例12.如图,直线AB,CD相交于点O,OD平分∠EOB,OF平分∠AOE,GH⊥CD,垂足为H,那么GH∥FO,请说明理由.
    平行线的判定与性质
    例1.如图,已知,,求的度数.
    例2.如图,已知∠1=∠2,∠B=35°,求∠3的度数.
    例3.如图,,,试说明.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论根据.
    解:∵(已知),
    ∴______(______).
    ∵(已知),
    ∴______(______).
    ∴____________(平行于同一直线的两直线平行).
    ∴(______).
    例4.如图,于,点是上任意一点,于,且,.
    (1)试证明;
    (2)分别求,的度数.
    例5.如图,在三角形中,点D,E分别在上,且.
    (1)与平行吗?为什么?
    (2)若平分,求的度数.
    例6.已知:如图,.
    (1)求证:;
    (2)求的度数.
    例7.填空:(请补全下列证明过程及括号内的推理依据)
    如图,已知,,,求证:.
    证明:∵,
    ∴(__________________).
    ∵_________,
    ∴_________,
    ∵,
    ∴,
    又∵______,
    ∴______,
    ∴______(__________________).
    ∴.(__________________).
    例8.如图,在中,,分别是,上的点,,是上的点,连接,,,AB∥DG,.
    (1)求证:AD∥EF;
    (2)若是的平分线,,求的度数.
    例9.如图,点在上,点在上,、分别交于点、,已知,.
    (1)与平行吗?请说明理由;
    (2)若,且,求的度数.
    例10.如图,与有公共顶点A,且点C在边BE上,CD交AE于点F且平分.,.
    (1)求证:.
    (2)若,求的度数.
    例11.如图,,∠1=∠B,∠2=∠3.
    (1)求证:;
    (2)AF与DC有什么位置关系?为什么?
    (3)若∠B=68°,∠C=46°,求∠2的度数.
    例12.如图,已知点E,F在直线上上,点G在线段上,与交于点H,.
    (1)试判断与之间的数量关系,并说明理由.
    (2)若,求的度数.
    例13.已知:如图,点C在∠MON的一边OM上,过点C的直线ABON,CD平分∠ACM,CE⊥CD.
    (1)若∠O=50°,求∠BCD的度数;
    (2)求证:CE平分∠OCA;
    (3)当∠O为多少度时,CA分∠OCD成1:2两部分,并说明理由.
    例14.如图,已知,ABPF,∠FPB=∠C,∠FED=30°,∠AGF=80°,FH平分∠EFG.
    (1)证明:ABCD;
    (2)求∠PFH的度数.
    例15.如图,在三角形中,点,在边上,点在边上,点在边上,与的延长线交于点,,.
    (1)判断与的位置关系,并说明理由
    (2)若,且,求的度数.
    例16.如图,把一个含有角的直角三角板的直角顶点A放在直线a上,,B、C两点在平面上移动,请根据如下条件进行解答:
    (1)如图①,若点C在直线b上,点B在直线b的下方,,则___________;
    (2)如图②,若点C在直线a,b之间,点B在直线b的下方,,求的度数.
    例17.(1)问题发现:如图①,直线ABCD,连接BE,CE,可以发现∠B+∠C=∠BEC.
    请把下面的证明过程补充完整:
    证明:过点E作EFAB,
    ∵ABDC(已知),EFAB(辅助线的作法),
    ∴EFDC(__________________).
    ∴∠C=∠CEF.(__________________)
    ∵EFAB,∴∠B=∠BEF(同理),
    ∴∠B+∠C=_________(等量代换)
    即∠B+∠C=∠BEC.
    (2)拓展探究:如果点E运动到图②所示的位置,其他条件不变,说明:∠B+∠C=360°−∠BEC.
    (3)解决问题
    如图③,ABDC,E、F、G是AB与CD之间的点,找出∠1,∠2,∠3,∠4,∠5之间的数量关系,并说明理由.
    【真题演练】
    1.(2020·湖北武汉·中考真题)如图,直线分别与直线,交于点,.平分,平分,且∥.求证:∥.
    2.(2022·湖北武汉·中考真题)如图,在四边形中,,.
    (1)求的度数;
    (2)平分交于点,.求证:.
    【过关检测】
    一、解答题
    1.已知:如图,,.求证:.
    2.如图,∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC.试说明AD//BC.
    3.如图,已知于点,于点,,试说明.
    解:因为(已知),
    所以( ).
    同理.
    所以( ).
    即.
    因为(已知),
    所以( ).
    所以( ).
    4.已知:如图,点D,E分别在AB和AC上,CD平分,,.求证:.
    5.已知:如图,BE,DF分别平分∠ABD和∠BDC,且BE⊥DF.求证:AB∥CD.
    6.如图,∠ADE+∠BCF=180°,BE平分∠ABC. ∠ADC=2∠E.
    (1)AD与BC平行吗?请说明理由;
    (2)AB与EF的位置关系如何?为什么.
    解:(1)AD//BC.理由如下:
    ∵∠ADE+∠ADF=180°(邻补角的定义)
    ∠ADE+∠BCF=180°(已如)
    ∴∠ADF=∠ ( )
    ∴AD//BC .
    (2)AB∥EF,理由如下:
    ∵BE平分∠ABC (已知)
    ∴∠ABE=∠ABC( )
    又∵∠ABC=2∠E. (已知)即∠E=∠ABC
    ∴∠E=∠ ( )
    ∴AB//EF( )
    7.如图,已知AB⊥BC,BC⊥CD,.求证:BE∥CF
    8.已知直线AB,CD被直线MN所截,PE、QF分别平分于∠BPQ和∠DQN .如果∠BPQ=∠DQN,那么PE和QF平行么?为什么?
    9.如图,已知,于点F,于点B,点E,D,C在同一条直线上.
    (1)求证:;
    (2)若,求的度数.
    10.如图,已知:,,
    (1)说明:.
    (2)求的度数.
    11.如图,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B.
    (1)试判断DE与BC的位置关系,并说明理由.
    (2)若DE平分∠ADC,∠2=3∠B,求∠1的度数.
    12.已知:如图,,.求证:.

    证明:∵(已知),
    (________________),
    ∴(等量代换).
    ∴________________(________________).
    ∴(________________).
    ∵(已知),
    ∴(________________).
    ∴(________________).
    ∴(________________).
    13.如图,DEBC,点D在射线BA上,∠ABE=25°且∠ABE=∠BED.BF⊥BE于点B,反向延长BC于点M,求∠MBF的度数.
    14.如图,BD⊥AC于点D,EF⊥AC于点F,DM∥BC,∠1=∠2=25°.
    (1)求∠GFC的度数;
    (2)求证:∠AMD=∠AGF.
    15.如图,AD平分∠BAC交BC于点D,点F在BA的延长线上,点E在线段CD上,EF与AC相交于点G,.
    (1)求证:
    (2)若点H在FE的延长线上,且,,求∠H的度数.
    16.如图,在一副三角板中,,,.解答下列问题:
    (1)如图①,当___________时,;
    (2)如图②,若,求的度数;
    (3)如图③,若,求的度数.
    17.如图,在中,点在上,点在上,点在上,且,.
    (1)求证:;
    (2)若平分,平分,且,求的度数.
    18.阅读下列推理过程,在括号中填写依据.
    已知:如图,点、分别在线段、上, AC∥DE, DF∥AE,交于点,平分,求证:平分.
    证明:∵平分(已知)
    ∴( )
    ∵AC∥DE(已知),
    ∴( )
    ∴( )
    ∵DF∥AE( )
    ∴( )
    且( )
    ∴( )
    ∴平分( )
    19.已知:如图,DB平分∠ADC,∠1+∠2=180°.
    (1)求证:AB∥CD;
    (2)若ED⊥DB,∠A=50°,求∠EDC的大小.
    20.如图,AB∥CD,是直线上的一点,
    (1)如图①求证:BC∥EF
    (2)如图②,连接,若BD∥AE,则是否平分?请说明理由.
    21.如图,AB∥CD,点E,F分别在直线AB,CD上,点O在直线AB,CD之间,.
    (1)如图1,求的值:
    (2)如图2,当的平分线与的平分线交于点时,求的度数:
    (3)如图3,直线交、的角平分线分别于点,求的值.

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