搜索
      上传资料 赚现金
      点击图片退出全屏预览

      2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题9(含解析)-练习

      • 2 MB
      • 2024-12-09 00:37:33
      • 77
      • 0
      • BRAIN0910
      加入资料篮
      立即下载
      2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题9(含解析)-练习第1页
      点击全屏预览
      1/18
      2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题9(含解析)-练习第2页
      点击全屏预览
      2/18
      2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题9(含解析)-练习第3页
      点击全屏预览
      3/18
      还剩15页未读, 继续阅读

      2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题9(含解析)-练习

      展开

      这是一份2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题9(含解析)-练习,共18页。
      典例1、如图,圆锥的高为是底面圆的直径,为圆锥的母线,四边形是底面圆
      的内接等腰梯形,且,点在母线上,且.
      (1)证明:平面平面; (2)求平面与平面的夹角的余弦值.
      随堂练习:如图所示,在四棱锥中,,且平面.
      (1)证明:平面平面; (2)求平面与平面夹角的余弦值.
      典例2、如图,在四棱锥中,底面ABCD为正方形,底面ABCD,,E为PB的中点,F为线段BC上的动点.
      (1)求证:平面平面;
      (2)试确定点的位置,使平面与平面所成的锐二面角为.
      随堂练习:如图,在直三棱柱中,,,.
      (1)证明:平面平面; (2)求二面角的大小.
      典例3、如图1,在梯形ABCD中,,,,现将沿AC翻折成直二面角,如图2.
      (1)证明:平面平面PAC;
      (2)若异面直线PC与AB所成角的余弦值为,求二面角的余弦值.

      随堂练习:如图,图1是由正方形,直角梯形组成的一个平面图形,其中,将正方形沿折起,使得.
      (1)求证:平面平面;
      (2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

      知识点二 证明面面垂直,求二面角
      典例4、如图所示,在四棱锥中,底面是边长为2的正方形,其它四个侧面都是侧棱长为的等腰三角形.
      (1)求二面角的大小;
      (2)在线段上是否存在一点,使平面平面?若存在,请指出点的位置并证明,若不存在请说明理由.
      随堂练习:如图,在四棱锥中,平面平面,是等边三角形,已知,
      ,,为棱上的一点.
      (1)求证:平面平面; (2)求二面角的余弦值.
      典例5、如图,已知底面为正三角形的直三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AB,D为AB中点,E为CC1的中点.
      (1)证明:平面CDC1⊥平面C1AB;(2)求二面角A-BC1-E的余弦值.
      随堂练习:如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,MD⊥平面ABCD,NB⊥平面ABCD,且,
      E是MN的中点.
      (1)求证:平面AEC⊥平面AMN; (2)求二面角M-AC-N的余弦值.
      典例6、如图,菱形ABCD的边长为2,,E为AC的中点,将沿AC翻折使点D至点.
      (1)求证:平面平面ABC;
      (2)若三棱锥的体积为,求二面角的余弦值.
      随堂练习:如图,四棱锥中,平面,,.过
      点作直线的平行线交于为线段上一点.
      (1)求证:平面平面;
      (2)求平面与平面所成二面角的大小.
      空间向量和立体几何高考复习专题九答案
      典例1、答案:(1)证明见解析 (2)

      解:(1)连接,由已知,,且,
      ∴四边形为菱形,∴,
      在圆锥中,∵平面,平面, ∴.
      ∵,平面,平面, ∴平面.
      又∵平面, ∴平面平面.

      (2)取中点,易知平面,,
      以为原点,,,所在直线分别为轴、轴、轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,
      ∵,∴, ∴, ∴,.
      设平面的一个法向量为.
      因为所以,令,则,, ∴,
      易知平面即平面,∴平面的一个法向量为,
      设平面与平面的夹角为, 则,
      ∴平面与平面的夹角的余弦值为.
      随堂练习:答案:(1)证明见解析 (2)
      解:(1)证明:平面平面.
      . 平面, 平面.
      又平面平面平面.
      (2)由(1)易知两两垂直.
      如图,以为原点,以所在直线分别为轴,轴,轴,建立空间直角坐标系,
      则.

      .
      设平面的法向量为, 则即取,得.
      易知平面的一个法向量为, ,
      由图可知,平面与平面的夹角为锐角,
      平面与平面夹角的余弦值为.
      典例2、答案:(1)见解析; (2)为的中点.
      解:(1)因为底面,底面,故,
      而,平面,,
      故平面,而平面,故,
      ,为的中点,故,
      平面,,故平面,
      因平面,故平面平面.
      (2)因为底面,,故可建立如图所示的空间直角坐标系,

      则,
      设,则, ,,
      设平面的法向量为,
      则即,取,则即.
      设平面的法向量为,
      则即,取,则即.
      因为平面与平面所成的锐二面角为,
      故,解得即为的中点.
      随堂练习:答案: (1)证明见解析 (2).
      解:(1)连接,由三棱柱为直三棱柱可得平面,
      平面,所以,
      因为,,,平面,所以平面,
      因为平面,所以,
      因为,所以四边形是正方形,所以,
      又因为,,平面,所以平面,
      因为平面,所以平面平面.
      (2)因为,,,根据勾股定理可知:,
      从而有:,,两两垂直,以为原点,分别以,,所在直线为轴,
      轴,轴建立空间直角坐标系,如图所示:
      则,,,,
      设平面的法向量为,因为,,
      则,, 令,则,
      设平面的法向量为,因为,,
      则,,令,则,
      设二面角的平面角为, 根据几何体特征可知为锐角,
      所以, 所以二面角的大小为.

      典例3、答案:(1)证明见解析 (2)
      解:(1)证明:取AB的中点E,连接CE, 因为AB=4,CD=2, 则AE=DC,AE∥DC,
      故四边形ADCE为平行四边形, 所以CE=AD=2 则CE=AE=EB,
      故∠ACB=90°,即CB⊥CA,
      又平面PAC⊥平面ACB,且平面PAC∩平面ACB=AC,CB⊂平面ACB,
      故CB⊥平面PAC, 又CB⊂平面, 故平面平面PAC;

      (2)取AC的中点O,连接OE,则OE∥CB, 所以OE⊥AC,且OP⊥AC,
      则OC,OE,OP两两互相垂直, 故以点O为坐标原点,建立空间直角坐标系如图所示,
      设|OC|=a(a>0), 则,,,
      故, 所以
      因为异面直线PC与AB所成角的余弦值为 所以,解得,
      故 ,
      设面的法向量为, 则,令,可得
      设面的法向量为,
      ,令,可得
      又由图可知二面角为锐角, 故二面角的余弦值为.

      随堂练习:答案:(1)证明见解析 (2)
      解:(1)如图:连,

      在直角三角形中,,
      在三角形中,,,,满足, 所以,
      又,, 所以平面,
      因为平面,所以,
      又,, 所以平面,
      因为平面,所以, 因为四边形为正方形,所以,
      因为,所以平面. 因为平面, 所以平面平面.
      (2)由(1)知,两两垂直,
      以为原点,分别为轴建立空间直角坐标系,如图:

      则,,,, ,
      ,,,,
      设平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,
      由,得, 取,得,得,
      由,得, 取,得,得,
      所以平面与平面所成锐二面角的余弦值为.
      典例4、答案: (1) (2)存在;设是的中点,为线段的中点;证明见解析.
      解:(1)如图,设分别是和的中点,连接,,,

      则, ∵,是的中点, ∴;
      又在正方形中有, ∴为二面角的平面角,
      ∵,,是的中点, ∴,
      同理可得,又, ∴是等边三角形,故,
      ∴二面角为.
      (2)存在点,使平面平面,此时为线段的中点.
      证明如下 :设,,分别为,和的中点,连接,,,,
      由(1)知是等边三角形,故, 为的中点,故,
      又∵,平面,
      ∴平面,平面 ,故,又,
      平面,∴平面,
      ∵,分别为和的中点 ∴ ,
      又为线段的中点,∴,故四边形为平行四边形,
      ∴,∴平面,又平面,
      ∴平面平面.
      随堂练习:答案: (1)证明见解析 (2)
      解:(1)取中点,联结,则 ,
      因为平面平面且平面 平面,
      所以平面,而 平面,所以,
      因为,所以 ,
      因为 平面且 平面, 所以 平面,
      又因为 平面,所以平面平面;

      (2)取PD的中点F,则 ,由(1)的结论知: 平面, 平面PAD,
      , 平面PBD, 平面PBD, ,
      平面 PBD,即平面 PAB在平面PBD上的投影是PBF,
      在 中, , ,
      在 中, , , ,
      设二面角的平面角为,由面积射影法, ,
      即二面角的余弦值为;
      典例5、答案: (1)证明见解析 (2)
      解:(1)∵△ABC为等边三角形,D是AB的中点, ∴AB⊥CD.
      ∵CC1⊥平面ABC,AB⊂平面ABC, ∴CC1⊥AB.
      ∵CC1⊂平面CDC1,CD⊂平面CDC1,CC1∩CD=C, ∴AB⊥平面CDC1.
      ∵AB⊂平面C1AB, ∴平面CDC1⊥平面C1AB;
      (2)解法一:取BC的中点O,连接AO,则AO⊥BC,作OH⊥BC1于点H,连接AH.
      ∵平面ABC⊥平面BCC1B1,平面ABC∩平面BCC1B1=BC,,∴AO⊥平面BCC1B1,
      又平面,,,平面,平面,
      所以平面,又平面, ∴AH⊥BC1,AO⊥OH,
      ∴∠AHO为二面角A-BC1-E的平面角.
      设AB=2a,那么AO=a,BO=a. ∵AA1=AB, ∴∠C1BC=45°, ∴OH=BO=a.
      在Rt△AOH中,tan∠AHO=, ∴cs∠AHO=, 故二面角A-BC1-E的余弦值为;

      解法二:取BC的中点O,连接AO, 则AO⊥BC.
      又平面ABC⊥平面BCC1B1,平面ABC∩平面BCC1B1=BC, ∴AO⊥平面BCC1B1.
      以O为原点,OA所在直线为x轴、OB所在直线为y轴建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,

      易知平面BC1E的一个法向量为.
      设AB=2a,则. ∵AA1=AB, ∴C1. ∴.
      设平面ABC1的法向量为. 则,即,
      取y=,则x=1,z=, ∴为平面ABC1的一个法向量,
      ∴, 易知二面角A-BC1-E为锐二面角,
      ∴二面角A-BC1-E的余弦值为.
      随堂练习:答案:(1)证明见解析 (2)
      解:(1)证明:因为MD⊥平面ABCD,NB⊥平面ABCD, 所以∥,
      又因为,四边形ABCD是边长为1的正方形, 所以四边形为矩形,
      所以,
      又因为E是MN的中点, 所以⊥,⊥,
      又因为, 所以⊥平面, 又因为平面AMN 所以平面AEC⊥平面AMN;
      (2)连接BD交AC与点O,连接MO,NO,则O为AC中点,

      因为都是边长为的等边三角形, 所以,
      所以为二面角M-AC-N的平面角, 在中,,
      所以.
      典例6、答案:(1)证明见解析 (2)
      解:(1)证明:在菱形中,,∴和均为等边三角形,
      又∵E为AC的中点,∴,,,平面,
      ∴平面, 又∵平面ABC, ∴平面平面ABC.
      (2)过作于点,∵平面平面ABC,平面,∴平面ABC.
      ∴.
      过M作于点,连接,
      ∵平面ABC,∴,∵平面,∴平面,
      ∵平面,∴. ∴即为二面角的平面角,

      ,∴,,
      ∴,∴.
      故二面角的余弦值为.
      随堂练习:答案:(1)证明过程见解析 (2)
      解:(1)因为平面,AB平面ABCD, 所以PA⊥AB,
      因为, 所以⊥AD, 因为PAAD=A,平面PAD, 所以AB⊥平面PAD,
      因为CFAB,所以CF⊥平面PAD, 因为CF平面CFG, 所以平面CFG⊥平面PAD;
      (2)平面,AD,AC平面ABCD, 所以PA⊥AD,PA⊥AC,
      因为,,
      由勾股定理得:,则∠ADB=30°, 同理可得,∠CDB=30°,
      故∠ADC=60°,所以三角形ACD为等边三角形,,
      故,,,
      过点B作BE⊥PC于点E,连接DE,
      在△BCP中,由余弦定理得:,
      则,,
      在△CDP中,由余弦定理得:,
      在△CDE中,,
      因为,所以DE⊥PC,
      所以∠BED为平面与平面所成二面角的平面角,
      由余弦定理得:,
      故平面与平面所成二面角的大小为.

      相关试卷

      2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题9(含解析)-练习:

      这是一份2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题9(含解析)-练习,共18页。

      2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题1(含解析)-练习:

      这是一份2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题1(含解析)-练习,共19页。

      2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题14(含解析)-练习:

      这是一份2025年高考数学一轮专题复习--空间向量和立体几何专题14(含解析)-练习,共19页。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高考专区
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map