人教版（2024）一年级上册（2024）10的认识优质课教学课件ppt

这是一份人教版（2024）一年级上册（2024）10的认识优质课教学课件ppt，文件包含2126和7的分与合---课件自动保存的pptx、2126和7的分与合--教学设计doc、《610的认识和加减法》单元整体设计docx、6的分解mp4、6的分解2mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
掌握10的数数，认、读数10，比较相邻两个数的大小，10的分与合以及10的写法。
经历探究过程，通过摆一摆、看一看，提高学生观测能力和动手能力，建立初步的数感。
通过探究活动，引导学生感受数10与生活中的联系。
数一数 说一说
10还能表示生活中哪些事物的数量？
拨一拨 说一说
找一找 圈一圈 数一数
从1数到10 ，再从10 数到1。
说一说：10和前面的数字有什么不同？
前面9个数都是一个数字。
1—9叫一位数，10叫两位数。
比 一 比 填 一 填
先用 摆一摆，再填写。
你觉得10应该怎样表示？
10 ( )
课堂练习----基础题
0 1 □ □ 4 5 □ 7 □ 9 □
2. 蜜蜂后面藏着几。
3 4 6 7 9 10
8 7 5 4 2 1
6 10
课堂练习----提高题
4. 把下面的小兔子排队。
( )＞( ) ＞( ) ＞( ) ＞( )
课堂练习----拓展题
说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
认识了10，学会了10以内数比较大小。
作业布置---知识技能类
1. 再画几个就是10个了？画一画。
10 10
1) 从左数第5个是 ( )，第10个是 ( )。2） 图中一共有 ( ) 个图形。3）图中 ( ) 和 ( ) 同样多。
1）5个大于3的数( )、( )、 ( )、 ( )、 ( )。
2）4个小于8的数 ( )、 ( )、 ( )、 ( )。
4 5 6 7 8
7 6 5 4
4. 下面的水果各代表什么？
+ = 10
+ = 9
+ = 3
= ( )
作业布置---综合实践类作业
两个同学玩对口令，练习10的分与合。