小学数学二 6~10的认识和加、减法3. 10的认识和加、减法10的认识课堂教学课件ppt

这是一份小学数学二 6~10的认识和加、减法3. 10的认识和加、减法10的认识课堂教学课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了动手摆一摆画一画，先摆了9个圆片，生活中的10，有10盆花，有10只蝴蝶，在10的前面，在9的后面，先摆9个方块，小组讨论，说一说你是怎样填的等内容，欢迎下载使用。

从前，有一个数字王国。
数字9老是欺负最小的数字0。
数字1想了一个好办法。
后来的日子，数字9再也不敢欺负数字0了。
老师带领同学们来到了海洋馆。
蝠（fú）鲼（fèn）
老师和学生一共有10人。
再添上1个圆片就是10个。
9和10谁大、谁小呢？
数一数现在有（ ）颗珠子，
再加一个珠子是（ ）颗。
9添上1是10, 9在10的前面，10在9的后面。
再添上1个方块才是10个。
1.摆一摆，画一画，分一分，找到10的 组成有哪些。
2.在小组内说说自己的分法。
10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。
10个苹果，从中数出8个，可以怎样数？
1个1个数，数出8个。
2个2个数，数出8个。
4个4个数，数出8个。
数出2个，剩余的是8个。
我国古代用算筹（chóu）表示数，算筹是用竹、木、骨等制成的细棍。
1.请你补充完整，凑成10。
（1）比8大的数有( )、 ( ) 。（2）7和9中间的数是( )。（3）9前面的第4个数是( )。（4）9后面的数是( ) ，10是5后面的第( ) 个数。
狗妈妈生了10只可爱的小狗，这10只小狗分别住在4间房子里，怎样分房，才能使每间房子里的小狗的数量都不相同？
把10先分成5和5，再分每个5。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
1.教材第57页练一练第1~3题；2.从课时练中选取。