小学数学人教版（2024）四年级上册1亿有多大优秀教学ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）四年级上册1亿有多大优秀教学ppt课件，文件包含55解决问题一---课件pptx、55解决问题一--教学设计doc、《20以内的进位加法》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
通过实践活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小。
通过实践学会用生活中的数据，形象地描述一亿，获得用小基数类推解决问题的策略。
通过猜测、验证、类推和对照培养学生解决问题的能力。
100000000 读作：（ ）。一亿里有（ ）个一千万。一亿里有（ ）个一百万。一亿里有（ ）个十万。一亿里有（ ）个一万。
填 一 填
你 还 记 得 吗 ？
猜 一 猜如果能把1亿张纸摞起来，一共有多高？
大约有100层大楼高。
小阳 小红
1）选100张纸测量厚度。2）计算一亿张纸里有多少个100张纸。3）计算一亿张纸的厚度。
讨论：怎样验证谁的猜想？
小组内分工合作，验证猜想。
1）1人数纸，二人测量，一人记录 。
测量100张纸的厚度。
100张纸的厚度是（ ）厘米。
1000000厘米=（ ）米
10000米＞8848.43米
填 一 填
数纸、测量、记录、计算。
1 亿 张纸摞起来大约有 1万米高。
当一个数太大，难以测量或不能测量时，我们通常可以先测量一个比较小的数，然后由局部推算整体。
课堂练习------基础题
1、我国人口有13亿，如果每人每天节约1粒米，那么全国1天大约可以节约（ ）粒。如果1000粒米15克，每人每天平均吃400克大米，13亿粒米又够（ ）人吃一天。
作业布置------知识技能类
2、每人节约一滴水，一亿人能节约1亿滴水，约3333千克。13亿人能节约（ ）千克水。如果一辆大型拉水车一次可以拉10吨水，这些水需要（ ）辆拉水车一次拉完。
3、如果是刚出库的新钞，一张百元的钞票重约1.15克，一万元新钞就是（ ）克；一亿元人民币重（ ）千克。
4、 制造3000双一次性筷子需要砍伐一棵树。 1亿双一次性筷子要砍伐（ ）棵树。
课堂练习------提高题
用10枚5角的硬币排成一排，量一量一共（ ）厘米。
课堂练习------拓展题
听故事，说一说刘恩和其他大臣的表现为什么不同？
刘恩知道一亿粒米有多少，其他大臣不知道一亿粒米有多少。
你知道一亿粒大米多重吗？你是怎么解决这个问题的？
15×（100000000÷1000）=15×100000=1500000（克）=1500（千克）
10粒米0.15克 1000粒米15克
先数出10粒米，称出重量，再计算。
说一说：通过刚才的学习，你有什么收获？
知道了一亿张纸摞起来有多高。
学会了由小数推算到大数的方法。
一亿张纸摞起来比珠穆朗玛峰高。
1、填 一 填。
一亿个小学生手拉手可以绕地球（ ）。（赤道长40000千米，每个小学生伸开手臂长1米40厘米。）
小学生走一步约50厘米。走一亿步是（ ）米。
2、算一算 填一填。
50×100000000=5000000000（厘米） =50000000米 =5000万米
3、算 一 算。
如果每秒画一个点，一刻不停地画，画一亿个点需要多长时间？
3600×24=86400秒1 0000 0000÷86400≈1158（天）答：画一亿个点需要1158天。
作业布置------选做题
4、先做一做，再填一填。