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高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一章 物质及其变化第三节 氧化还原反应教学课件ppt
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这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一章 物质及其变化第三节 氧化还原反应教学课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了方法二金属活动顺序等内容,欢迎下载使用。
生活中常用ClO2、KMnO4、O3、H2O2物质能杀菌消毒,利用它们的什么性质?
【实验探究1】生活中常用到双氧水(H2O2溶液)杀菌消毒,是利用了过氧化氢的强氧化性,请你设计实验方案证明过氧化氢具有氧化性吗?
(可选择的实验试剂:H2O2溶液、酸性KMnO4溶液,稀硫酸,NaOH溶液,淀粉KI溶液。)
分析:KMnO4是常见的氧化剂,KI中碘元素处于最低价,具有比较强的还原性
2I-+H2O2+2H+==I2+2H2OKMnO4+H2O2+H2SO4=K2SO4+MnSO4+H2O+O2 ↑
方法一 根据反应方程式来比较:
在氧化还原反应中:氧化剂具有较强的氧化性,还原剂具有较强的还原性;氧化产物具有较弱的氧化性,还原产物具有较弱的还原性。
氧化剂 + 还原剂 = 还原产物 + 氧化产物
氧化性和还原性强弱比较
K、 Ca、 Na、 Mg、 Al、 Zn、 Fe、Sn、Pb、(H)、 Cu、 Ag
失电子能力增强,还原性逐渐增强
K+ 、Ca2+ 、Na+ 、Mg2+ 、 Al3+ 、Zn2+ 、Fe2+ 、 H+ 、Cu2+ 、 Fe3+ 、Ag+
得电子能力增强,氧化性逐渐增强
还原性的强弱取决于: 物质得、失电子的难易程度, 与得、失电子数目的多少无关。
辨析:还原性Na 比 Al弱。因为铝要失去3个电子。
还原性:还原剂﹥ 还原产物 氧化性:氧化剂﹥ 氧化产物
氧化还原两性比,产物之性弱于剂。
方法四:依据反应方向判断
氧化剂 + 还原剂 → 还原产物 + 氧化产物
反应① H2SO3+I2+H2O===2HI+H2SO4反应② 2FeCl3+2HI===2FeCl2+I2+2HCl请判断:H2SO3、I-、Fe2+三者还原性的强弱; Fe3+、I2、H2SO4三者氧化性的强弱。
方法五:根据反应结果判断(产物的价态) 判断氧化性、还原性的强弱
(1)相同条件下,不同氧化剂作用于同一种还原剂,氧化产物价态高的其氧化性强。
(2)相同条件下,不同还原剂作用于同一种氧化剂,还原产物价态低的其还原性强。
方法六:从反应所需条件和反应的剧烈程度判断氧化性、还原性的强弱
(1)浓度:同一种物质,浓度越大,氧化性(或还原性)越强。如氧化性:浓H2SO4>稀H2SO4,浓HNO3>稀HNO3; 还原性:浓HCl>稀HCl。(2)温度:同一种物质,温度越高其氧化性越强。如热的浓硫酸的氧化性比冷的浓硫酸的氧化性强。(3)酸碱性:同一种物质,所处环境酸(碱)性越强其氧化(还原)性越强。氧化性:KMnO4(酸性)>KMnO4(中性)>KMnO4(碱性)。
方法七:依据影响因素判断
1.现有下列三个氧化还原反应:①2FeCl3+2KI===2FeCl2+2KCl+I2②2FeCl2+Cl2===2FeCl3③2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O若某溶液中含有Fe2+、Cl-和I-,要除去I-而不氧化Fe2+和Cl-,可以加入的试剂是( )A.Cl2 B.KMnO4 C.FeCl3 D.HCl
2.已知I-、Fe2+、SO2和H2O2均有还原性,它们在酸性溶液中还原性的强弱顺序为:Fe2+<H2O2<I-<SO2,则下列反应不能发生的是( )A.2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO42-+4H+B.I2+SO2+2H2O===H2SO4+2HIC.H2O2+H2SO4===SO2↑+O2↑+2H2OD.2Fe3++H2O2===2Fe2++O2↑+2H+
3.常温下,下列三个反应都能发生: 2D- + A2 = 2A- + D2 2B- + D2 = 2D- + B2 2A- + C2 = 2C- + A2由此得出正确结论是( )(A)A-、B-、C-、D-中C-还原性最强 (B)A2、B2、C2、D2中C2的氧化性最弱(C)2C-+B2 = 2B-+ C2不能发生(D)还原性A->B -
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