人教版(2024)九年级上册24.1.3 弧、弦、圆心角随堂练习题
展开
这是一份人教版(2024)九年级上册24.1.3 弧、弦、圆心角随堂练习题,共6页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
1.下列说法中,正确的是( )
A.同心圆的周长相等B.面积相等的圆是等圆
C.相等的圆心角所对的弧相等D.平分弧的弦一定经过圆心
2.下列图形中表示的角是圆心角的是( )
A.AB.BC.CD.D
3.如图,已知⊙O的半径为R,C、D是直径AB的同侧圆周上的两点,的度数为100°,=2,动点P在线段AB上,则PC+PD的最小值为( )
A.RB.RC.RD.R
4.如图,AB是⊙O的直径,CD为弦,CD⊥AB于E,则下列结论中错误的是( )
A.∠COE=∠DOEB.CE=DEC.AE=BED.
5.如图,是的直径,弧、弧与弧相等,,则的度数是( )
A.B.C.D.
6.如图,AB为⊙O直径,点C,D在⊙O上且.AD与CO交于点E,∠DAB=30°,若,则CE的长为( )
A.1B.C.D.
7.如图,扇形OAB的圆心角为90°,点C、D是的三等分点,半径OC、OD分别与弦AB交于点E、F,下列说法错误的是( )
A.AE=EF=FBB.AC=CD=DB
C.EC=FDD.∠DFB=75°
8.如图所示,⊙O的弦AB、AC的夹角为50°,M、N分别是、的中点,则∠MON的度数是( )
A.100°B.110°C.120°D.130°
9.如图:已知AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,点D在半径OA上(不与点O,A重合).若∠COA=60°,∠CDO=70°,∠ACD的度数是( )
A.60°B.50°C.30°D.10°
10.如图,在⊙O中,AB是直径,OD⊥AC于点E,交⊙O于点D,则下列结论错误的是( )
A.AD=CDB.C.BC=2EOD.EO=DE
二、填空题
11.弦AB把⊙O分成两条弧,它们的度数的比是4:5,则这两条弧的度数分别为 .
12.如图,点,点,点在上,分别连接,,.若,,则 .
13.如图,在扇形BOC中,,OD平分交弧BC于点D.点E为半径OB上一动点,若,则长的最小值为 .
14.如图,在中, 弧与弧相等,,则 °.
15.如图,将弧AC 沿弦AC折叠交直径AB于圆心O,则∠BAC的度数是 .
16.如图,P(x,y)是以坐标原点为圆心、5为半径的圆周上的点,若x、y都是整数,则这样的点共有 个.
三、解答题
17.已知:A、B、C、D是⊙O上的四个点,且,求证:AC=BD.
18.如图,以等边三角形的边为直径作交于,交于,连接.试判断,,之间的大小关系,并说明理由.
19.如图,在中,弦与弦相交于点E,且.
求证:.
20.如图,正方形ABCD内接于⊙O,M为弧AD中点,连接BM,CM.
(1)求证:BM=CM;
(2)当⊙O的半径为2时,求∠BOM的度数.
21.如图所示,直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,直线BC交x轴于D,交△ABO的外接圆⊙M于C,已知∠COD=∠OBC.
(1)求证:MC⊥OA;
(2)求直线BC的解析式.
参考答案:
1.B
2.A
3.C
4.C
5.D
6.C
7.A
8.D
9.D
10.D
11.160°,200°
12./20度
13.
14.30
15.30°
16.12个
18.
20.135°.
21.
相关试卷
这是一份初中数学人教版(2024)九年级上册第二十四章 圆24.1 圆的有关性质24.1.3 弧、弦、圆心角巩固练习,共15页。试卷主要包含了如图1是一座立交桥的示意图,下列说法中,正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版九年级上册第二十四章 圆24.1 圆的有关性质24.1.3 弧、弦、圆心角一课一练,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版九年级上册24.1.3 弧、弦、圆心角课后练习题,共2页。试卷主要包含了下列命题中,正确的有,下列说法中,正确的是,下列命题中,不正确的是,如果两个圆心角相等,那么,已知,如果两条弦相等,那么等内容,欢迎下载使用。