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    人教版选择性必修第三册Unit3 Project名师教学设计

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    人教版 (2019)选择性必修 第三册Unit 3 Environmental Protection教学设计

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修 第三册Unit 3 Environmental Protection教学设计,共4页。


    主题语境:人与自然
    主题群:环境保护
    子主题:人与环境
    语篇类型:文字、图片
    文本分析:
    [What]本课提供了一个项目模板:节约家中的能源。日常生活中的一些小小的改变就可以帮助节能,如:减少洗澡时间、不在房间内要关灯、多穿衣服而不是开暖气﹑关掉不用的电器﹑调整厕所冲水的量、尽可能用冷水洗衣服、使用节能灯、盖上锅盖使食物更快烧熟。
    [Why]本文是一个项目,呈现了节约家中能源的具体的想法和建议,提高学生的环境保护意识。
    [Hw]通过阅读文本,引导学生反思日常生活中的一些浪费能源的行为,以及如何从日常小事中节约能源。
    课时目标
    1. 获取呈现环境保护项目的方法。
    2. 探讨解决日常生活中的一些环境问题的建议。
    3. 针对别人的项目提出一些改进意见。
    重点难点
    重点:
    获取呈现环境保护项目的方法。
    难点:
    探讨解决日常生活中节约能源的建议。
    教学准备
    教师准备:
    一些减少日常环境问题的小发明。
    学生准备:
    1. 预习本课词汇。
    2. 利用网络资源了解一些减少日常环境问题的小发明。
    教学过程
    Step I学习理解
    活动一:感知与注意
    Grup wrk.
    Ask students t discuss the fllwing questins ingrups.
    •What is the main envirnmental issue yu want t address? Chse ne frm the list, r think f yur wn.
    •What small things can peple d in their cmmunity t help? What simple inventins might help reduce the impact f the issue? Use the Internet t help yu find ideas and take ntes.
    •Will yu give advice fr peple t fllw? What is yur advice?
    【设计意图】通过这些问题设置情景,为后面的项目呈现提供语言基础,扫清语言障碍。
    活动二:获取与梳理
    Read the example prject.
    Ask students t read the example prject n Page 35 and appreciate hw it is presented.
    【设计意图】通过让学生阅读﹑欣赏环境保护项目范本,获取写环境保护项目的方法,为后面自己的项目的呈现提供模板。
    Step II应用实践
    活动三:分析与判断
    Create yur prject presentatin.
    (1) Inspire students t wrk in grups t create their wn prject presentatins referring t the example prject.
    (2) Instruct students t use diagrams and illustratins t shw hw their ideas will wrk.
    【设计意图】鼓励学生团队合作,根据前面的模板制作自己的项目,指导学生运用图表和插图清晰地展现他们的想法。
    活动四:描述与阐释
    Encurage students t present their prpsals t the class and each member shuld take turns t explain r shw ne part f the presentatin.
    【设计意图】完成项目后,鼓励学生在班级内展现他们的环境保护项目,要求每位学生轮流展示一部分,促进语言运用的自动化,助力学生将知识转化为能力。
    Step Ⅲ 迁移创新
    活动五:想象与创造
    Think and imprve.
    (1) Ask students t discuss and chse the best f all the prpsals and presentatins.
    (2) Inspire students t give suggestins fr imprving thers’ prpsals and presentatins.
    【设计意图】学生讨论选出最好的项目和提议,并在相互评价中引发学生更深层次的思考。
    板书设计
    ◎Plastic bag waste
    ◎Energy cnservatin
    ◎Waste srting system fr recycling
    ◎Water cnservatin
    Unit 3 Envirnmental Prtectin
    Perid VII Prject
    Ⅰ. 学习理解
    活动一:感知与注意
    Grup wrk.
    活动二:获取与梳理
    Read the example prject.
    Ⅱ. 应用实践
    活动三:分析与判断
    Create yur prject presentatin.
    活动四:描述与阐释
    Present prpsals.
    Ⅲ. 迁移创新
    活动五:想象与创造
    Think and imprve.

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