高中英语人教版 (2019)选择性必修 第三册Unit 3 Environmental Protection优秀课时练习

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(知识点全覆盖)
重点单词变形
1．starve vi.& vt.(使)挨饿；饿死→ n．饥饿；饿死
2．sustain vt.维持；遭受；承受住→ adj.可持续的；合理利用的
3．frequently adv.频繁地；经常→ adj.频繁的→ n．频繁；发生率
4．restrict vt.限制；限定；束缚→ n．限制规定；限制法规；约束→ adj.限制性的；约束性的
5．harmnius adj.和谐的→ n．和谐
6．submit vt.& vi.提交；呈递；屈服→ n．提交(物)；呈递(书)；屈服
7．sensitive adj.敏感的；善解人意的；灵敏的→ adj.明智的；合理的
→ n．意思；感官vt.感觉到；察觉到
cnservatin n．对(环境、文物等)保护；保持→ adj.保守的；守旧的
→ v．保护；保存；节省；节约
9．inspectin n．检查；查看；视察→ vt.检查；视察；检阅→ n．检察员；督察员
10．tlerate vt.忍受；包容；容许→ adj.宽容的；容忍的→ n．容忍
一、用单词的适当形式完成句子
1．She tld me that she ___________(break) my CD player because f carelessness.
2．What shcked the scientists was that the seal ___________ (starve) t death because it culdn’t find enugh fd t eat.
3．___________(seize) the precius chance enabled him t get prmted quite easily.
4．I’m writing _________behalf f the schl’s Student Unin.
5．If everyne in sciety can give a helping hand t each ther, it is mre likely that sciety will becme mre________ (harmny).
6．This was the secnd time internatinal sprting events ________ (bradcast) live in this remte muntain village.
7．We are nw living in a_________(harmny) sciety.
8．If yu want t share a stry f yur pets with the readers, yu need _________ (submit) it t Smart Animals.
9．Tmrrw is the last date fr the ________ (submit) f entries fr the cmpetitin.
10．As is knwn t all language learners, newly-learnt wrds will sn be frgtten unless________ (frequency) used in everyday cmmunicatin.
11．He has a business degree and training in the area f envirnmental________(sustain).
12．Withut crrect leadership, the enthusiasm f the masses cannt________(sustain).
13．Sarah is never lnely because she has ________(dzen) f friends.
14．The plitical ______(refrm) have led t majr structural changes in the ecnmy.
15．Lcated in the central area f the city, the crpratin_______________(rigin) frm a small cmpany.
16．A Trnt man is ffering a free rund- the-wrld air ticket t the right wman. But________(restrict)apply.
17．Sme truck drivers dn’t like the new speed_________(restrict) n the highway.
18．When the dctr examined him, the man________(frequent) sneezed and screamed.
19．Sme students are especially sensitive _______ making mistakes.
20．Laura is _________ (sensible)abut her weight.
21．The teacher cannt tlerate ________（eat）in class.
22．In additin t its health benefits, dancing is a fun way ____________ (release) psitive energy and make sciety mre pleasant.
23．Many animals died_____________ starvatin in the snw.
24．I am eighteen years ld nw, which means I’ve becme an adult and have mre_____________(respnsibility).
25．The student became aware____________ the danger f smking and decided t give it up.
26．It is reprted that expsure t the sun fr a lng time is linked____________ skin cancer.
27．Plice suspect that the tw cases may____________(link).
28．When yu are in search____________ hney, yu are very likely t be hurt by bees.
29．The relaxatin f travel___________（restrict）means they are free t travel and wrk.
30．The prblem is grwing at an___________（alarm）rate.
二、根据汉语意思填写单词
31．Many ________ (改革) must be made t the educatin system.
32．If yu _________(抓住) smething, yu take hld f it quickly, firmly, and frcefully.
33．He has displayed remarkable curage in his effrts t ________ (改革) the cmpany.
34．Last week, Cfius issued its _______ (年度的) reprt fr actins in 2014.
35．A shuttle bus runs ________(频繁地) between the inn and the cuntry club.
36．Millins f peple in this area ______ (挨饿) t death after a big earthquake.
37．The dcument film ________ (发布;排放) next week aims at intrducing lcal cultures t the wrld.
38．Tiger witnesses the effrts f the Chinese peple in the ______（和谐的）cexistence f man and nature.
39．If we need t give negative feedback, we shuld d it in a less direct manner, especially t thse wh are shy r ________ (敏感的).
40．Cal and gas are traditinal ________(燃料), but they bring lts f side effects t.
41．It is universally acknwledged that it is illegal t_________(限制) peple’s freedm.
42．The cncert will be ________ (播出)live.
43．Cmpleted prjects must be ________ (呈递，提交) by10 May.
44．This _________(企业) is nw develping steadily and shuld sn get prfits.
45．I culdn’t understand why all I gt was____________(垃圾).
三、完成句子
46．我代表学校向您表示衷心的感谢和良好的祝愿。
____________________ , I express my heartfelt gratitude and my best wishes t yu.
____________________ , I express my heartfelt gratitude and my best wishes t yu.
47．Energy ________ reduces yur fuel bills and helps the envirnment.
节省能源能减少你的燃油费，而且还有利于环境。
48．我们正在代表学校做一个关于全球变暖的项目。
We are ding a prject abut glbal warming____________________.
49．世界公认，中国在抗击新冠肺炎疫情方面树立了好榜样。
________ ________ ________ ________ ________China has set a gd example in fighting COVID-19.
50．在其年度报告中，联合国儿童基金会称每天至少有4万名儿童死亡。
In its_______ ______, UNICEF says at least 40,000 children die every day.
四、用单词的适当形式完成短文
T bserve Tibetan antelpes, we made a trip t Tibet. There we made ut ____51____herd f graceful animals. We____52____(strike) by their beauty when watching them acrss the green grass. Hwever, I was reminded f the danger they are in. They are being hunted____53____(legal) fr their valuable fur.
T prtect them, the Changtang Natinal Nature Reserve was set up,____54____is a shelter fr the animals and plants f nrthwestern Tibet.
In the 1980s and 1990s, the ppulatin drpped badly because f being sht t make prfits and the lss f ____55____(they) habitats. In rder t prevent this species frm____56____(extinct), the Chinese gvernment tk____57____(effect)measures t place it under natinal prtectin. Its ppulatin has recvered and it was remved frm the____58____(danger) species list in June 2015. But the gvernment didn’t intend____59____(give) up the prtectin prgrams. T save wildlife, we shuld learn t exist______60______harmny with nature.
参考答案：
重点单词变形
1．starve vi.& vt.(使)挨饿；饿死→starvatin n．饥饿；饿死
2．sustain vt.维持；遭受；承受住→sustainable adj.可持续的；合理利用的
3．frequently adv.频繁地；经常→frequent adj.频繁的→frequency n．频繁；发生率
4．restrict vt.限制；限定；束缚→restrictin n．限制规定；限制法规；约束→restrictive adj.限制性的；约束性的
5．harmnius adj.和谐的→harmny n．和谐
6．submit vt.& vi.提交；呈递；屈服→submissin n．提交(物)；呈递(书)；屈服
7．sensitive adj.敏感的；善解人意的；灵敏的→sensible adj.明智的；合理的→sense n．意思；感官vt.感觉到；察觉到
8．cnservatin n．对(环境、文物等)保护；保持→cnservative adj.保守的；守旧的→cnserve v．保护；保存；节省；节约
9．inspectin n．检查；查看；视察→inspect vt.检查；视察；检阅→inspectr n．检察员；督察员
10．tlerate vt.忍受；包容；容许→tlerant adj.宽容的；容忍的→tlerance n．容忍
1．had brken
【详解】考查时态。句意：她告诉我她因为粗心把我的CD机弄坏了。根据句意可知，她在告诉“我”之前就已经把CD机弄坏了，因此空格处时态为过去完成时，表示过去的过去之前完成的动作，因此空格处是had brken。故填had brken。
2．starved
【详解】考查时态。句意：令科学家震惊的是，这只海豹因为找不到足够的食物而饿死。分析句子可知，设空处应填谓语动词，根据句中“was”可知，句子陈述的是过去发生的事，应用一般过去时，“starve”意为“挨饿”，动词词性，过去式为“starved”。故填starved。
3．Seizing
【详解】考查非谓语动词。句意：抓住这个宝贵的机会使得他很容易得到晋升。分析句子结构，句子已有谓语动词enabled，空处作非谓语动词，应用动名词形式作句子主语，seizing置于句首，首字母大写。故填Seizing。
4．n
【详解】考查介词短语。句意：我代表学校学生会写这封信。n behalf f…代表……，介词短语，符合题意。故填n。
5．harmnius
【详解】考查形容词。句意：如果社会上的每个人都能互相帮助，社会就更有可能变得更加和谐。空处在句中作表语，所以用形容词。形容词harmnius“和谐的”符合题意，故填harmnius。
6．had been bradcasted
【详解】考查动词语态语态。句意：这是国际体育赛事第二次在这个偏远的山村进行现场直播。固定句型This was the secnd time that...“这是第二次做某事”，后面使用过去完成时，bradcast与internatinal sprting events是逻辑动宾关系，应用被动语态。故填had been bradcasted。
7．harmnius
【详解】考查形容词。句意：我们现在生活在一个和谐的社会中。根据句意和所给名词harmny以及空格后的名词sciety可知，空格处应该填入harmny的形容词形式harmnius作定语，修饰后面的名词sciety。故填harmnius。
8．t submit
【详解】考查非谓语动词。句意：如果你想和读者分享你的宠物的故事，你需要投稿给《聪明的动物》。need t d sth“需要做某事”。故填t submit。
9．submissin
【详解】考查名词。句意：明天是提交参赛作品的最后日期。句子结构分析可知设空处应为名词做介词fr的宾语，所给词submit的名词submissin意为“提交， 呈递”符合句意。故填submissin。
10．frequently
【详解】考查副词。句意：如同所有语言学习者都知道的，新学的单词，除非在日常交流中经常使用，否则很快就会忘记。修饰动词use应用副词frequently，作状语。故填frequently。
11．sustainability
【详解】考查名词。句意：他拥有商业学位，并接受过环境可持续性领域的培训。分析句子可知，此处应填名词作宾语，意为“可持续性”，故应用名词sustainability。故填sustainability。
12．be sustained
【详解】考查动词语态。句意：没有正确的领导，群众的积极性就不能持久。sustain与enthusiasm构成被动关系，且cannt后跟动词原形。故填be sustained。
13．dzens
【详解】考查固定搭配。句意：萨拉从不孤独，因为她有几十个朋友。dzens f为固定搭配，表示“几十；许多”。故填dzens。
14．refrms
【详解】考查名词的数。句意：政治改革导致了经济的重大结构变化。分析句子结构可知，空格处应填入名词作主语。refrm“改革”既有动词词性又有名词词性，此处取其名词词性。根据谓语动词have可知，主语要用复数形式。故填 refrms。
15．riginated##riginates
【详解】考查时态。句意：公司位于市中心，前身是一家小公司。分析句子结构可知，句中缺少谓语动词。句子既可以表示陈述过去事情又可以表示陈述客观事实，所以用一般过去时或一般现在时。根据句意，故填riginated/riginates。
16．restrictins
【详解】考查名词。句意：一名多伦多男子正在为合适的女士提供一张免费环球机票。但是有适用限制。设空处在句中作主语，应用名词形式；结合句意及提示词可知，此处应用restrictin，表示“限制；限制条件”；谓语动词为复数形式，故主语也需用复数。故填restrictins。
17．restrictin
【详解】考查名词。句意：一些卡车司机不喜欢高速公路上的新限速。分析句子可知，由空前的new形容词可知，此处为名词，作宾语，构成名词短speed restrictin“限速”，满足句意要求。故填restrictin。
18．frequently
【详解】考查副词。句意：当医生给他做检查时，那名男子频繁地打喷嚏和尖叫。空处缺副词作状语，根据英文提示，应填frequently，是频度副词，放在实义动词之前，表示“频繁地”；故填frequently。
19．abut
【详解】考查介词。句意：有些学生对犯错误特别敏感。介词固定搭配be sensitive abut意为“对……敏感”符合句意。故填abut。
20．sensitive
【详解】考查形容词。句意：劳拉对她的体重很敏感。is是系动词，接形容词作表语，sensible“理智的”，不符合句意，sensitive“敏感的”不符合句意，故填sensitive。
21．eating
【详解】考查动名词。句意：老师不能容忍在课堂上吃东西。动词tlerate后面接动名词作宾语，表示“容忍做某事”。故填eating。
22．t release
【详解】考查非谓语动词。句意：除了对健康有益，舞蹈还是一种有趣的方式，可以释放积极的能量，使社会更加愉快。分析句子结构好和意思可知，这里考查动词不定式做后置定语，修饰前面的名词way。故填t release。
23．f##frm
【详解】考查介词。句意：在这场雪中，许多动物饿死了。根据句意可知，此处是动词短语die f/frm“死于”。故填f或frm。
24．respnsibilities
【详解】考查名词。句意：我现在18岁了，这意味着我已经成为一个成年人，有更多的责任。分析句子，设空处应该填写名词作宾语。respnsibility为可数名词，意为“责任”。故填respnsibilities。
25．f
【详解】考查介词。句意：这个学生意识到吸烟的危险，决定戒烟。此处为短语becme aware f表示“意识到”。故填f。
26．with##t
【详解】考查介词。句意：据报道，皮肤癌与长时间暴露在阳光下有关。根据句意和空格前的动词link可知，be linked t/with...为固定短语，意为“与……有关/有联系”。故填with或t。
27．be linked
【详解】考查被动语态。句意：警方怀疑这两起案件可能有关联。be linked意为“有关联”，表示状态。设空处放在情态动词之后，应使用情态动词的被动语态。故填be linked。
28．f
【详解】考查介词。句意：你在寻找蜂蜜时，很有可能被蜜蜂伤害。根据句意及前面的in search可知，此处是介词短语in search f“寻找、搜寻”。故填f。
29．restrictins
【详解】考查名词。句意：放宽旅行限制意味着他们可以自由旅行和工作。空处应为名词或名词性短语；travel restrictins 是固定名词性短语，译为“旅行限制”，restrictin“限制条件”是可数名词，根据句意用复数。故填restrictins。
30．alarming
【详解】考查形容词。句意：这个问题正以惊人的速度增长。分析句子，设空处应该填写形容词作定语。根据句意，alarming意为“惊人的，告急的”，符合句意。故填alarming。
31．refrms
【详解】考查名词。句意：教育系统必须进行许多改革。形容词many后接可数名词的复数形式。根据汉语提示及句意，故填refrms。
32．seize
【详解】考查动词、时态。句意：如果你抓住了什么，（意思是）你迅速、坚定、有力地抓住它。根据主句时态，if从句用一般现在时；设空处为从句的谓语，“抓住”表达为动词seize，主语为yu，谓语动词用原形，后接宾语smething。故填seize。
33．refrm
【详解】考查动词。句意：他在改革公司的努力中表现出了非凡的勇气。句子结构分析可知，设空处为动词原形，与空前的“t”构成不定式，空后的“the cmpany”作设空处的宾语，及物动词refrm“改革”符合句意。故填refrm。
34．annual
【详解】考查形容词。句意：上周，美国外国投资委员会发布了2014年行动年度报告。根据汉语提示“年度的”，以及上文its和空后的reprt可知此处应填形容词作定语修饰reprt。故填annual。
35．frequently
【详解】考查副词。句意：专线大巴频繁地在客栈和乡村俱乐部之间穿梭。分析句子结构和意思可知，这里考查“频繁地”对应的副词frequently，作状语，修饰动词runs。故填frequently。
36．starved
【详解】考查动词。句意：一场大地震后，这个地区数百万人饿死了。根据句子结构和汉语提示可知，动词starve符合题意，作谓语，陈述过去的事情，用一般过去时。故填starved。
37．t be released
【详解】考查非谓语动词。句意：将于下周上映的纪录片旨在向世界介绍当地文化。分析句子，句中aims为谓语动词，设空处应该使用非谓语动词。表示“发布；排放”用release，dcument film与release之间是被动关系，同时此处表示该纪录片即将上映，故使用不定式的被动结构。故填t be released。
38．harmnius
【详解】考查形容词。句意：老虎见证了中国人民在人与自然和谐共存上所做出的努力。分析句子结构和意思可知，这里考查表示“和谐的”对应的形容词harmnius，作定语，修饰后面的名词cexistence。故填harmnius。
39．sensitive
【详解】考查形容词。句意：如果我们需要给予负面反馈，我们应该用一种不那么直接的方式，特别是对那些害羞或敏感的人。句中用形容词作表语。根据汉语提示及句意，故填sensitive。
40．fuels
【详解】考查名词。句意：煤和天然气是传统燃料，但它们也带来很多副作用。根据汉语提示可知，fuel燃料，是可数名词，此处应用复数形式。故填fuels。
41．restrict
【详解】考查动词。句意：全世界都知道限制人们的自由是非法的。分析句子，设空处使用动词与前面的t构成不定式结构。表示“限制”用restrict。故填restrict。
42．bradcast
【详解】考查语态。句意：音乐会将会现场直播。根据所给汉语提示可知，此处应填动词bradcast，且根据空前be可知，此处为被动，故应填过去分词bradcast构成一般将来时的被动语态，故填bradcast。
43．submitted
【详解】考查动词。句意：完成的项目必须在5月10日前提交。根据汉语提示可知，submit提交，动词作谓语；结合句子结构可知，本句主句是动作的承受者，所以空处谓语动词需用情态动词的被动语态：must be dne。故填submitted。
44．enterprise
【详解】考查名词的数。句意：这家企业目前正在稳步发展，很快就会盈利。结合is可知，用单数名词enterprise (企业)作主语。故填enterprise。
45．garbage##rubbish
【详解】考查名词。句意：我不明白为什么我得到的都是垃圾。“垃圾”是garbage/rubbish，是不可数名词，故填garbage/rubbish。
46． On behalf f my schl Representing my schl
【详解】考查介词短语和非谓语动词。根据句意，空处应填“代表我的学校”，①空处可使用介词短语n behalf f，表示“代表”，后接宾语“我的学校”my schl；②也可使用动词represent表示“代表”，后接宾语“我的学校”my schl，分析句子结构，represent在句中作非谓语动词，与逻辑主语I之间是主动关系，应用现在分词形式作状语。故填①On behalf f my schl，②Representing my schl。
47．cnservatin
【详解】考查名词。分析句子可知，空格处应该填入一个名词作主语，且意义为“节约”，不可数名词cnservatin符合题意，故填cnservatin。
48．n behalf f ur schl
【详解】考查介词短语。设空处为代表学校，代表用介词短语n behalf f，学校，英文表达为schl，根据主语可知是我们的学校，故在学校前加形容词性物主代词ur，故填n behalf f ur schl。
49． It is wrldwide recgnized that
【详解】考查固定句型。分析句子结构可知以及句意，该句可为it is recgnized that…“为人所知的，事实为，公认为……”的固定句型，it为形式主语，that引导主语从句；结合汉语意思提示可知，副词wrldwide“在全世界，在世界各地”修饰动词recgnized。故分别填It；is；wrldwide；recgnized；that。
50． annual reprt
【详解】考查固定短语。结合句意表示“年度报告”短语为annual reprt，根据its可知用单数。故填annual reprt。
51．a 52．were struck 53．illegally 54．which 55．their 56．extinctin 57．effective 58．endangered 59．t give##giving 60．in
【导语】这是一篇记叙文。主要讲述了藏羚羊由于猎杀牟利和失去栖息地，它们的数量急剧下降，为了拯救野生动物，我们应该学会与自然和谐相处。
51．考查冠词。句意：我们在那里发现了一群优雅的动物。根据句意可知，此处为固定短语a herd f“一群”，满足句意要求。故填a。
52．考查动词。句意：当我们看着它们穿过绿色的草地时，我们被它们的美丽所打动。分析句子可知，此处为谓语动词的填入，We和strike为被动关系，结合上下文时态可知，为一般过去时。故填were struck。
53．考查副词。句意：人们为了获取珍贵的皮毛而非法猎杀它们。由副词修饰动词可知，此处为副词形式，结合句意可知，为否定意义，illegally“非法地”，满足句意要求。故填illegally。
54．考查定语从句。句意：为了保护它们，建立了长塘国家级自然保护区，这是西藏西北部动植物的避难所。分析句子可知，此处为which引导的非限制性定语从句，先行词the Changtang Natinal Nature Reserve在从句中作主语成分。故填which。
55．考查代词。句意：在20世纪80年代和90年代，由于猎杀牟利和失去栖息地，它们的数量急剧下降。由空后habitats名词可知，此处应为形容词性物主代词。故填their。
56．考查名词。句意：为了防止这一物种灭绝，中国政府采取了有效措施，将其列为国家保护物种。分析句子可知，空前frm为介词，此处应为名词形式，构成介宾短语，符合句子结构。故填extinctin。
57．考查形容词。句意：为了防止这一物种灭绝，中国政府采取了有效措施，将其列为国家保护物种。由空后measures名词可知，此处为形容词effective“有效的”作定语修饰该名词，满足句意要求。故填effective。
58．考查形容词。句意：它的数量已经恢复，并于2015年6月从濒危物种名单中删除。由空前冠词the以及空后species名词可知，此处为形容词endangered“濒临灭绝的”修饰该名词，满足句意要求。故填endangered。
59．考查动词短语。句意：但政府并不打算放弃保护计划。分析句子可知，此处为动词短语intend t d/ding“打算做某事”，满足句意要求。故填t give/giving。
60．考查介词短语。句意：为了拯救野生动物，我们应该学会与自然和谐相处。分析句子可知，此处为介词短语in harmny (with)“与……和睦相处”，满足句意要求。故填in。