人教版 (2019)必修 第一册Unit 4 Natural disasters教案

这是一份人教版 (2019)必修 第一册Unit 4 Natural disasters教案，共3页。教案主要包含了设计意图等内容，欢迎下载使用。
主题语境：人与自然
主题群：自然灾害与防范
语篇类型：专题报告
文本分析：本节课属于项目式学习，文本从四个方面逐层介绍完成一个报告的全过程：首先选择一个主题，并提出假设，然后调查分析，取得证据，接着组织信息，包括添加相应的图片等，最后面向全班汇报。
课时目标
完成一则报告。
重点难点
重点：
描述一种自然灾害的相关词汇。
难点：
用得体的语言完成一则报告。
教学准备
教师准备：
常见自然灾害的相关文化知识和语言知识。
学生准备：
了解常见的自然灾害。
教学过程
Step I 准备
活动一：Brainstrm
1.Chse Wrk in grups f three r fur.Chse ne f the natural disasters belw and brainstrm answers t the questins.
Earthquake，typhn/hurricane，trnad，landslide/snwslide，wildfire，tsunami，vlcanic eruptin，drught，fld
Understanding the disaster
Are there any knwn causes f the disaster？
What can be dne t prevent it？
Preparing fr the disaster
What are the pssible effects f the disaster？
What can be dne t prepare fr it？
What can yu d t stay safe during the disaster？
In the event f a disaster
What kind f help d survivrs need？
【设计意图】在项目式学习前期，学生要做充分的准备，包括选择项目，理解所选主题的内涵和相关信息，发现存在的问题等
StepⅡ调查
活动二：Research
Which questins d yu nt knw the answers t？Which nes d yu need mre infrmatin n？Use the Internet r yur schl library t find ut mre.
【设计意图】项目式学习主要特点是学生自主学习，自己提出问题，在网络上或图书馆里寻找答案，这个过程有利于学生提高自主学习的能力。
StepⅢ组织
活动三：Organise
Put tgether a presentatin using the infrmatin yu have gathered.Use the tips belw t help yu.
1.Start yur presentatin with hk"（a stry r act t catch the attentin f yur listeners）On Mnday，5 September 20xX，600 peple disappeared when...
2.Reduce yur ideas t three main pints t help listeners remember what yu say.
S always remember t drp，cver，and hld n.
3.Prepare visual aids fr yur presentatin（phts harts，tables，etc.）
【设计意图】本环节是实践与应用，学生在参考文本中的提示，把已经获取的信息按照一定规则组织起来。在这个过程中，学生利用所学的文化知识和语言知识描述自然灾害，既巩固了旧知识，又形成了新的认识结构，有助于语言能力的发展。
Step Ⅳ 展示
活动四：Present
Give a grup presentatin t yur class.
【设计意图】通过展示活动，学生在积极主动的状态下表达自己的想法，形成新的认知结构，有助于多元思维的发展。
板书设计
Unit 4 Natural Disasters
Perid Ⅶ Prject：Give a presentatin n
natural disasters
Step I 准备
活动一：Brainstrm
StepⅡ 调查
活动二：Research
StepⅢ 组织
活动三：Organise
StepⅣ 展示
活动四：Present