【培优训练】人教版2024初中化学九年级上册1.1物质的变化和性质（原卷版+解析版）

【人教2024新版九上化学尖子生满分笔记与训练】第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质板块导航01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆03/知识导学 梳理教材内容，掌握基础知识04/效果检测 课堂自我检测，发现知识盲点05/问题探究 探究重点难点，突破学习任务06/分层训练 课后训练巩固，提升能力素养一、物理变化和化学变化1．实验探究——物质的变化实验记录2. 物理变化和化学变化【名师拓展】物理变化有4种常见形式：（1）物质的三态变化（固态、液态、气态的转换）（2）形状的改变（如矿石粉碎、玻璃破碎、剪纸、海水晒盐）（3）某些能量形式的改变（电灯通电后发光放热，电能转变为光能和热能）（4）位置的改变（物体从甲地移到乙地）【易错提醒】1．生成新物质是化学变化的唯一判断依据。注意不能依据有无明显现象来判断是物理变化还是化学变化。2．不是所有的化学变化都有明显的实验现象，没有明显现象的变化也可能是化学变化；有变色、放出气体、生成沉淀等现象的也不一定是化学变化 ，如海水晒盐也有沉淀、干冰升华也放出气体，却是物理变化。3．化学变化中，一定有物理变化和能量变化，不一定有明显现象。4．燃烧一定是化学变化，爆炸不一定是化学变化。由燃烧引起的变化一定是化学变化，如烟花爆竹爆炸、火药爆炸、加油站爆炸等；单纯由于压力增大引起的爆炸是物理变化，如夏天汽车轮胎爆炸、吹爆气球、锅炉爆炸等。5．有这些现象不一定发生化学变化：①颜色改变:氧气由无色气体变成蓝色液体是物理变化。②放出气体：加热水时，随着温度的升高溶解在水中的气体逸出③生成沉淀：海水晒盐，有盐粒从海水中析出④放热、发光：灯泡发光放热。二、物理性质和化学性质1．物理性质和化学性质【名师拓展】能通过感官感知的、仪器测量的、由实验获得的数据计算的物质的性质属于物理性质。例如：颜色、气味、味道、状态、是否易挥发、易升华，可以利用眼耳鼻舌等感官感知；熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性，可以用仪器测量；溶解性可通过做实验获得的数据计算得到。这些都是物理性质。2．实验探究——氧气和二氧化碳的性质分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳，观察它们的颜色和状态，闻一闻气味。点燃一根小木条，将其分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中，观察木炭燃烧的现象并记录发生的变化。实验记录【思考与讨论p12】参考【答案】氧气的性质：通常状况下，氧气是无色无味的气体，能支持燃烧；其中“无色无味气体”是物理性质，“能支持燃烧”是化学性质。二氧化碳性质：通常状况下，二氧化碳是无色无味的气体，不能支持燃烧。其中“无色无味气体”是物理性质，“不能支持燃烧”是化学性质。鉴别氧气和二氧化碳：可以通过化学性质的不同进行鉴别。具体操作为：将燃着的小木条分别插入待鉴别的两瓶气体中，若木条燃烧更旺，则该瓶气体为氧气；若木条熄灭，则该瓶气体为二氧化碳。3．闻气体时的正确操作________________________，使极少量气体飘入鼻孔。【易错提醒】切不可将鼻孔凑到容器口闻气体的气味。二、变化与性质1．变化和性质的区别物质变化描述的是正在发生或已经发生的过程；物质性质是物质变化过程中所表现出来的属性。性质是变化的内因，性质决定变化；变化是性质的具体表现。化学性质只有在化学变化中才能表现出来。2．性质和变化在叙述上的区别（1）性质一般描述为：某物质“能”(或“____”、“____”、“____”、“难”、“不能”、“不可以” 、“不易”、“不会”)怎样或 “是……”、“具有……”，即有表示____或者____的词语。而变化的叙述中一般没有以上字眼。（2）描述物质的变化往往用 “在”、“了”、“已经”等表示时态词语，也可是表示过程的词语，如：挥发、燃烧等。（3）举例：“酒精燃烧”描述了化学变化-----燃烧，“酒精能燃烧”描述了酒精的化学性质-----可燃性；“铁生锈”是________，“铁易生锈”是________；“汽油挥发”是________，“汽油易挥发”是________。三、变化、性质和用途的关系例：酒精燃烧体现了酒精有可以燃烧的性质（可燃性），酒精的可燃性又决定了酒精可以做酒精灯或内燃机的燃料，同理反推即可。1．请判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)（1）物质发生化学变化都有新物质产生 ( )（2）有发光、放热、出现沉淀等现象的变化一定属于化学变化( )（3）历史典故“火烧赤壁”中发生了化学变化 ( )（4）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的变化中蕴含着物理变化( )（5）“爆竹声中一岁除”的变化是物理变化( )（6）“吹尽黄沙始见金”的变化是物理变化( )（7）动植物呼吸，植物光合作用都是化学变化( )（8）铁矿石炼铁、铁铸成铁锅都是化学变化( )（9）厨房中菜刀生锈的变化属于物理变化( )（10）生活处处有化学，用高粱酿造白酒一定发生了化学变化( )（11）燃烧不一定是化学变化( )（12）爆炸一定是化学变化( )（13）有发光发热或者有气体放出一定是化学变化( )（14）氢氧化钠能与硫酸铜反应是化学性质( )（15）固体加热产生气体的变化一定是化学变化( )（16）生铁用于铸造铁锅是利用铁的物理性质导热性( )（17）铁片和铜片——看颜色，是利用物理性质区分的( )（18）自来水和酒精——点燃，看能否燃烧是利用物理性质区分的( )（19）白酒和白醋——闻气味，是利用物理性质区分的( )（20）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊是二氧化碳的化学性质( )（21）黄金的密度是19.3g/cm3是黄金的物理性质( )（22）白磷易自燃是白磷的物理性质( )（23）一氧化二氮在高温下能分解生成氮气和氧气是一氧化二氮化学性质( )2．取两张白纸，一张从中间撕开，另一张用火柴点燃，仔细观察发生的变化并记录观察到的变化，你能从中发现什么问题吗？ 3．下列描述中属于物理变化的是 （填序号，下同），属于化学变化的是 ，两种变化的根本区别是 。①棒冰融化②食物腐败③镁带在空气中燃烧④木棒受力折断4．取一根银白色的镁条做如下实验，并做好记录：①用剪子剪一片；②另取一镁条放入醋酸中产生大量气泡；③在空气中点燃镁条产生大量白烟；④把镁条剪成细丝状并连接电池与灯泡，灯泡发光。问题：(1)上述各项中发生的变化，只属于物理变化的是哪几项？ 理由是什么？ 。(2)由此可知镁的物理性质、化学性质各有哪些？ 。►问题一 判断物理变化和化学变化【典例1】下列现象主要是由化学变化引起的是（ ）。A．海水晒盐 B．酒精挥发 C．甲烷燃烧 D．冰雪消融【解题技巧】 1.判断物理变化和化学变化的唯一标准是：是否生成新物质。生成新物质的变化是化学变化，不生成新物质的变化是物理变化。2.变化中伴随的现象“变色、产生气体、生成沉淀”和能量的变化“发光、放热、吸热”等，只能帮助我们判断是否生成新物质，不能作为判断的标准。要看这些现象的产生是不是因为新物质引起的，要排除物质状态改变引起的现象，如干冰升华变成二氧化碳气体、海水晒盐时食盐从水中结晶析出、淡蓝色的液氧汽化后变成无色氧气、灯泡通电后发光放热等都是物理变化。故有明显现象的不一定是化学变化，没有明显现象的也可能是化学变化，现象只能帮助判断，不能作为判断的依据。3.寻找对变化的描述中体现能生成新物质的关键字、词。如：燃烧、点燃、火、炒、成灰等【变式1-1】我国的茶文化历史悠久，种茶、制茶、饮茶都源于中国。下列制茶的过程中发生化学变化的是A．采摘茶叶 B．炒制茶叶 C．揉捻成型 D．分拣装袋【变式1-2】中华传统文化蕴含丰富的化学知识。下列古诗词中涉及到化学变化的是A．蜡炬成灰泪始干 B．清明时节雨纷纷C．飞流直下三千尺 D．两岸猿声啼不住►问题二 对化学变化的理解【典例2】判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是A．发出耀眼的白光 B．生成白色固体物质C．镁条逐渐变短 D．放出大量的热【解题技巧】1.抓住能证明生成新物质的现象即可。如：典例2中镁条和空气中的氧气分别是固体和气体，生成的白色固体肯定是与镁条和氧气不一样的新物质，据此判断“生成白色固体物质”表明该变化是化学变化。2.如何判断哪种现象是能证明新物质的现象？一般排除常见的物态变化带来的影响后，从物质的颜色、状态等方面考虑。如：典例2中镁条和氧气都无法通过物态变化成为白色固体，故该白色固体肯定是新物质。【变式2-1】物质发生化学变化时，一定会有A．颜色变化 B．气体沉淀产生C．发光、放热 D．新物质生成【变式2-2】通过化学课程的学习。我们知道化学变化的本质就是生成新物质。下面对化学变化生成的“新物质”解释正确的是A．自然界中从未有过的物质B．在组成或结构上与变化前物质不同的物质C．物质的表面积发生了改变的物质D．与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质►问题三 判断物理性质和化学性质【典例3】2023年杭州亚运会主火炬的燃料是使用废碳再生的甲醇（化学式为CH3OH），秉持绿色低碳的理念。下列属于甲醇化学性质的是A．无色透明液体 B．有特殊气味 C．能与水互溶 D．易燃【解题必备】1.熟记常见的物理性质：色、态、味、两点（熔点沸点）、两度（硬度密度）、溶解性、挥发性、延展性、导电导热性、活性炭的吸附性、浓硫酸的吸水性。2.熟记常见的化学性质：可燃性、助燃性、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、毒性、腐蚀性、能（可）与……反应、受热（或见光）易分解等。【变式3-1】防晒霜中二苯酮是一种接触性过敏原。下列属于二苯酮化学性质的是A．无毒性，但使用过量对人体健康有害B．熔点48.1℃：沸点305.9℃C．浅黄色晶体，不溶于水D．密度为【变式3-2】文房四宝中“墨”的主要成分是炭黑。下列性质中属于炭黑的化学性质的是A．可燃性 B．熔点高 C．难溶于水 D．常温下呈固态►问题四 根据描述判断变化和性质【典例4】木炭是一种常见物质，根据下面的描述填空。①木炭是灰黑色的固体；②木炭能燃烧；③将木炭粉碎；④取一小块木炭点燃，放入氧气瓶中燃烧，发出白光。上述描述中属于物理性质的是 (填序号，下同)，属于物理变化的是 ，属于化学性质的是 ，属于化学变化的是 。【解题技巧】1．分两步进行：先判断是变化还是性质，再判断是物理变化还是化学变化、是物理性质还是化学性质。2．判断变化和性质先寻找关键词：（1）性质描述：常有“能、可、会、易、难、是、具有”或在这些词前面加“不”等表示能力或者属性的用语。（2）变化描述：常有 “在”、“了”、“已经”等表示时态的词。也可能有表示动态过程的词，如“燃烧、与……反应”等。3．若没有关键词，根据常见的物理性质和化学性质进行判断。4．描述物理性质和化学性质时，不能直接说“颜色、状态、气味……”，而应该具体说出什么颜色、什么状态……如：氧气是无色无味的气体，密度比空气略大，能支持燃烧。【变式4-1】镁是一种银白色金属，硬度较小，能在空气中剧烈燃烧。用坩埚钳夹一段镁条在酒精灯上点燃，镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体--氧化镁。以上描述，属于镁条物理性质的是 ，属于化学性质的是 ，作为化学变化判断依据的是 。【变式4-2】指出下列描述是物理变化还是化学变化？是物理性质还是化学性质？填序号。①酒精挥发 ②氢气是无色气体 ③火药爆炸 ④铁丝生锈 ⑤酒精燃烧 ⑥植物光合作用 ⑦木柴可以燃烧 ⑧食物消化 ⑨汽车轮胎爆炸 ⑩氢气不易溶于水(1)物理变化 。(2)化学变化 。(3)物理性质 。(4)化学性质 。►问题五 性质和用途【典例5】空心玻璃微珠是一种粒度为10~250微米，壁厚为1~2微米的空心球体，在深海、深空领域都有广泛的应用。其用作飞船返回舱隔热材料，最主要利用的性质是A．质量轻 B．低导热 C．高强度 D．耐腐蚀【解题必备】性质决定用途，用途体现性质，性质与用途之间一定存在对应关系。【变式5-1】2024年1月9日消息，我国高空风能发电机成功发电。其原理是通过氦气球提供初始升力，上升到一定高度后，在500米以上高空采集捕获风能。氦气球升空利用氦气的性质是A．密度小 B．化学性质稳定 C．无色无味 D．通电发光【变式5-2】2023年11月23日长征二号丁运载火箭成功将卫星互联网技术试验卫星发射升空，火箭燃料一定具有的性质是A．可燃性 B．还原性 C．氧化性 D．气体1．哈尔滨在2024年开年火爆出圈，迎来了五湖四海的游客参观游玩，在以下的热门活动中，与物质化学性质相关联的一项是A．吃火锅 B．切冻梨 C．赏冰雕 D．玩冰雪2．下列过程中，发生化学变化的是A．冰雪融化 B．冶炼钢铁C．风力发电 D．打造金饰3．我们生活在一个日新月异的物质世界里。下列变化与其他三项有本质不同的是A．飞沙走石 B．液氮制冷 C．汽油挥发 D．火上浇油4．神舟十七号航天员乘组，于2024年4月30日成功撤离中国空间站，踏上回家之路。返回舱在返回过程中，一定涉及化学变化的是A．脱离空间站 B．自由下落 C．外壳烧蚀 D．打开降落伞5．下列物质的变化过程中既发生物理变化，又发生化学变化的是A．石蜡燃烧 B．久置于空气中的浓硫酸失去了吸水性C．白磷自燃 D．灯泡通电发光、放热6．考试要求使用的2B铅笔的主要成分是石墨。石墨的下列性质中属于化学性质的是A．熔点高 B．可燃性 C．难溶于水 D．常温下呈固态7．2023年三位科学家因“量子点”而获诺贝尔化学奖，同时他们的贡献还在于开发出了一种新型的纳米晶体材料。该材料具有的下列性质属于化学性质的是A．密度小 B．耐磨损 C．导电性强 D．抗氧化性8．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）。A．乙醇用作燃料 B．氯化钠用于制氯气C．煤用于火力发电 D．木炭用于吸附色素9．用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质填空：（1）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。“伐薪”是 。，“烧炭”是 。（2）有机化合物一般可以燃烧，受热易分解。“可以燃烧、受热易分解”属于 。（3）酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发生成气体，能与水以任意比例混合，这都属于 。（4）锌粒能与稀硫酸反应生成氢气并放出热量，锌粒的这一性质属于 。（5）在寒冷的冬天向玻璃上哈气，会出现一层水雾，这一现象是 。1．下列各组日常生活或工业生产中发生的变化，全部属于化学变化的一组是A．天然气燃烧  水结成冰 B．铁矿石炼铁  水果腐烂C．玻璃敲碎  粮食酿酒 D．灯泡发光  研墨2．《天工开物》记载的下列造物过程中涉及化学变化的是A．棉线织布 B．葡萄酿酒 C．楠木制舟 D．沙里淘金3．下列说法正确的是A．需要加热才能发生的变化一定不是物理变化 B．所有的爆炸都是化学变化C．有发光，发热现象的变化就是化学变化 D．化学变化中伴随着物理变化4．铜是人类最早使用的金属。它是紫红色的，富有延展性，是热和电的良导体，在湿空气中表面生成铜绿。铜和铜合金有着广泛的用途。下列性质属于铜的化学性质的是A．紫红色 B．有延展性 C．能导热，能导电 D．能在表面生成铜绿5．高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力.从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板，这一应用与石墨的下列性质无关的是（ ）。A．滑腻感 B．还原性 C．导电性 D．熔点高6．我国古代书法家用墨(含炭黑等物质)书写的字画能够保存很长时间不变色，其中利用的炭黑性质属于化学性质的是A．密度较小 B．难溶于水 C．不容易与空气中的物质反应 D．黑色粉末7．作为奥运接力火炬的燃料要求在常温下既易液化又易气化，下列物质最适合作火炬燃料的是A．A B．B C．C D．D8．金奇同学对一未知金属做了如下实验：取一块金属，用小刀轻轻切下一块，把其投入水中，该金属漂浮于水面，并与水发生剧烈反应，在水面上急速转动，四处游动，同时发出嘶嘶的响声，立刻熔化成银白色的小球，并逐渐缩小，直到完全消失。根据以上叙述，归纳出该金属的四种物理性质：① ；② ；③ ；④ 。9．化学就在我们身边。某快递公司在卸载环节中造成危险化学品氟乙酸甲酯泄露。现收集到有关氟乙酸甲酯的下列信息：①氟乙酸甲酯是无色透明的液体；②沸点为104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃，要远离火源；⑤剧毒，有腐蚀性，会刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；⑥氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的起始原料等。请根据上述内容，可归纳出氟乙酸甲酯的物理性质： （填序号），化学性质 （填序号），用途 （填序号），保存时应注意 。10．天然气的主要成分是甲烷。①通常状况下，甲烷是无色、无味的气体，密度比空气小；②在加压、降温的条件下，甲烷由气态变为液态；③甲烷具有可燃性；④在点燃的条件下，甲烷与充足的氧气反应生成二氧化碳和水；⑤甲烷可用作燃料，还可用于制氢气、炭黑。请用序号填空：描述物理性质的是 ，描述化学性质的是 ，描述物理变化的是 ，描述化学变化的是 ，描述用途的是 。11．（1）物质发生化学变化时，会伴随发光、放热、变色、放出气体或出现沉淀等现象，这些现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化。下表有四位同学的错误观点，请你用熟悉的日常事例来否定其错误观点。（2）某单位曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似氯化钠且有咸味，亚硝酸钠和氯化钠的有关资料如下：①根据上表，请你写出氯化钠的两条物理性质。Ⅰ、 Ⅱ、 ②根据上表，请你写出亚硝酸钠的两条化学性质：Ⅰ、 Ⅱ、 ③鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是： 。1．认识化学变化的基本特征，能判断易分辨的、典型的化学变化和物理变化。2．理解化学性质和物理性质的概念，知道常见的物理性质和化学性质，并学会判断。3．能区分对物质的变化和性质的描述。 4．知道物质的变化与性质、性质与用途之间的关系。重点：物理变化和化学变化的判断。难点：对性质和变化的描述的区分。实验（1）把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上，在试管底部小心加热到水沸腾。把一块洁净的玻璃片移近试管口。实验（2）将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水的烧杯中。实验（3）在一支试管中加入1~2ml氢氧化钠溶液，向其中滴加硫酸铜溶液。实验（4）在盛有少量大理石的试管中加入适量稀盐酸。实验编号变化前的物质变化时发生的现象变化后的物质变化后有无新物质生成实验（1）液态的水_________________水____实验（2）固态的石蜡_________________液态的石蜡____实验（3）蓝色硫酸铜溶液等_________________蓝色的氢氧化铜沉淀等____实验（4）颗粒状石灰石等_________________二氧化碳气体等____物理变化化学变化概念_________________叫作物理变化。_________________叫作化学变化，又叫________。特征___________生成。___________生成。举例汽油挥发、铁水凝固、玻璃杯破碎、石蜡熔化、水结冰、灯泡发光、汽油挥发等等。燃烧、铁生锈、粮食酿酒、食物腐败、呼吸作用、光合作用等。常伴随的现象一般是物质的____和____等发生改变。改变____、放出____、生成____等。判断依据变化过程中是否___________。相互关系化学变化中一定有物理变化，物理变化中没有化学变化。在物质在发生化学变化的过程中，会____发生物理变化。例如：点燃蜡烛时，石蜡燃烧生成二氧化碳和水是____________，而石蜡受热熔化是____________。物理性质化学性质概念物质不需要发生____________就表现出来的性质叫作物理性质。物质在____________中表现出来的性质叫作化学性质。举例通常状况下，二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水，降温后能变成固态的干冰。铁能在潮湿的空气中生锈，木炭能在空气中燃烧生成二氧化碳并发光、放热等。常见性质____、____、光泽、味道、气味、密度、硬度、____、沸点、________、挥发性、延展性、________、导热性、活性炭的吸附性、浓硫酸的吸水性等。________、能支持燃烧、稳定性、不稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性、毒性、腐蚀性等，或能与……反应、可与……反应、受热（或见光）易分解等。区别物理性质不需要发生化学变化就能表现出来化学性质要在化学变化中才能表现出来性质氧气二氧化碳颜色________________状态________________ 气味________________能否支持燃烧________支持燃烧，使火焰燃烧更旺________支持燃烧，火焰熄灭选项ABCD化学式C2H6 C3H8C4H10C5H12沸点/℃－88.6－42.1－0.536.1熔点/℃－183.3－189.7－138.4－129.7同学错误观点否定例证甲有发光现象发生的变化一定是化学变化 乙有放热现象发生的变化一定是化学变化 丙有沉淀现象发生的变化一定是化学变化 丁有气体放出现象发生的变化一定是化学变化 项目亚硝酸钠氯化钠常温状态白色固体白色固体熔点271℃801℃沸点320℃会分解，放出有臭味的气体1413℃加稀盐酸放出红棕色的气体二氧化氮无现象