人教版(2024)九年级上册课题2 水的组成教案配套ppt课件
展开1.通过水的电解实验现象确定水的组成。2.了解单质、化合物、氧化物的概念,并能对物质进行正确地分类。3.初步认识水的微观构成。
直到18世纪年法国科学家拉瓦锡用实验才证明水不是元素。
人类很早就知道水、利用水,水无色、无味、透明,是自然界中最常见的液体。中国古代哲学家们认为,木、火、土、金、水当作五个基本元素,由它们构成世界上一切物体。
人类对水的认识非常久远,但是在很长的时间里,人们对它的组成的了解却是错误的,直到18世纪末,法国科学家拉瓦锡才更正了人们的错误认识。那么拉瓦锡是怎样纠正了人们以往错误认识的呢?
物理性质①标况下 色 臭的 。②密度比空气 (可用 法收集)③ 溶于水(可用 收集)
(1)燃烧现象:点燃纯净的氢气,安静燃烧,产生______色火焰,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯壁上出现______。
具有________。
(2)氢气在空气或者氧气中燃烧的文字表达式:
【注意】氢气中如果混有一定量的空气或氧气点燃时可能发生_________,所以在点燃氢气前一定要__________。
(3)基本反应类型: 反应。
检验氢气纯度的方法收集一小试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下靠近火焰,移开拇指点火,若发出___________表明气体不纯;若______________________ ,表明气体较纯。
2 电源___________
【注意】纯水很难导电,向水中加入少量氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液的目的是__________________。
3 现象:负极气泡___,正极气泡___。
4 气体体积比(负:正):_____。 谐音记忆:正氧负氢,氢二氧一
5 检验(用燃着的木条)负极:正极:
气体燃烧,产生淡蓝色的火焰,罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾
6 气体的性质负极具有________,正极具有_______气体:负极是_____,正极_____。
(1)文字表达式:___________________
8 结论水是由_________________组成的(宏观)
(H2O) (H2 )(O2)
基本反应类型:______反应。
阅读教材 93 页的科学史话,与同学们讨论水的组成探究的发现史。
普利斯特利→卡文迪什→拉瓦锡
用分子、原子的观点分析电解水的过程
电解水时水分子分成_________和_________ ,每______个氢原子结合成_____个氢分子,许多氢分子构成氢气,每2个_________结合成1个_______ ,许多_________构成氧气。
即:每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
电解水实验证明:在化学变化中,______可分,______不可分。
加深认识:水通电生成了氢气和氧气,所以小月同学认为该反应证明的是“水是由氢气和氧气组成的”或者“水中含有氢气和氧气”,事实是这样吗?
水在通电的情况下,生成了氢气和氧气,发生的是化学变化,说明氢气和氧气是生成物。
宏观:由_____物质混合而成的物质是混合 物。不能用化学式表示。微观:由_____分子(或多种原子,或分子和原子)构 成的物质是混合物。如:
实例:___________
宏观:由_____物质组成的是纯净物。能用某一个化学式表示。微观:由______分子(或一种原子)构成的物质是 纯净物。如:
实例:_________________
实例:______________
宏观:由______元素组成的_______。微观:由______原子构成的分子所构成的________, 或由______原子直接构成的________。
宏观:由_______元素组成的_________。微观:由________原子构成的分子所构成________。
即:不同原子构成的相同分子 ,如:
实例:_________________________
H2O、Fe3O4、KMnO4、KClO₃
(1)概念:由_______元素组成,其中一种元素是 ________的化合物叫做氧化物(宏观)。
非金属氧化物:含非金属元素的氧化物。 如:___________________
H2O、CO2、P2O5
金属氧化物:含金属元素的氧化物。 如:__________________
易错辨析:下列物质中,属于氧化物的是( )A.红磷 B.高锰酸钾 C.氧气 D.二氧化碳
1.我们的日常生活和工农业生产都离不开水。下面关于水的叙述不正确的是( )A.水在自然界中的循环为物理变化 B.利用活性炭净水为物理变化C.水通电得到氧气、氢气为化学变化 D.水是由氢气和氧气组成的
2.下列各图中 和 分别表示两种不同元素的原子,则其中表示混合物的是_____,表示纯净物的是______;表示单质的是______;表示化合物的是_____。
水是由氢元素和氧元素组成的化合物
现象:蓝色火焰,烧杯内壁,有“水雾”,放热文字表达式:
现象:正:燃烧正旺负:燃烧产生蓝色火焰V(H₂:V(₂)=2:1文字表达式:
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