|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    重庆市第二外国语学校2023-2024学年数学八上期末联考模拟试题【含解析】
    立即下载
    加入资料篮
    重庆市第二外国语学校2023-2024学年数学八上期末联考模拟试题【含解析】01
    重庆市第二外国语学校2023-2024学年数学八上期末联考模拟试题【含解析】02
    重庆市第二外国语学校2023-2024学年数学八上期末联考模拟试题【含解析】03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    重庆市第二外国语学校2023-2024学年数学八上期末联考模拟试题【含解析】

    展开
    这是一份重庆市第二外国语学校2023-2024学年数学八上期末联考模拟试题【含解析】,共21页。试卷主要包含了用科学计数法表示为,如图,直线,直线,若,则等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1.如图, 直线y=kx(k为常数, k≠0)经过点A, 若B是该直线上一点, 则点B的坐标可能是()
    A.(-2,-1)B.(-4,-2)C.(-2,-4)D.(6,3)
    2.实数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简的结果为( )
    A.2a+bB.-2a+bC.bD.2a-b
    3.下列运算中正确的是( )
    A.B.C.D.
    4.如图,小明书上的三角形被墨迹遮挡了一部分,测得两个角的度数为32°、74°,于是他很快判断这个三角形是( )
    A.等边三角形B.等腰三角形C.直角三角形D.钝角三角形
    5.如图△ABC,AB=7,AC=3,AD是BC边上的中线则AD的取值范围为( )
    A.46.用科学计数法表示为( )
    A.B.C.D.
    7.下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是( )
    A.3x+3y+1=3(x+y)+1B.a2﹣2a+1=(a﹣1)2
    C.(m+n)(m﹣n)=m2﹣n2D.x(x﹣y)=x2﹣xy
    8.如图,直线,直线,若,则( )
    A.B.C.D.
    9.在下列黑体大写英文字母中,不是轴对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    10.如图,等腰三角形的顶角为,底边,则腰长为( ).
    A.B.C.D.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11.如图,在△ABC中,∠A=∠B,D是AB边上任意一点DE∥BC,DF∥AC,AC=5cm,则四边形DECF的周长是_____.
    12.计算= .
    13.若关于x的分式方程的解是正数,则实数m的取值范围是_________
    14.如图,是边长为的等边三角形,为的中点,延长到,使,于点,求线段的长,______________.
    15.如图,数轴上点A、B对应的数分别是1,2,过点B作PQ⊥AB,以点B为圆心,AB长为半径作圆弧,交PQ于点C,以原点O为圆心,OC长为半径画弧,交数轴于点M,当点M在点B的右侧时,点M对应的数是_____.
    16.如图所示,直线、的交点坐标是___________,它可以看作方程组____________的解.
    17.若a<b,则-5a______-5b(填“>”“<”或“=”).
    18.如图,直线 的解析式为,直线 的解析式为,为上的一点,且点的坐标为作直线 轴,交直线于 点,再作于点,交直线 于点,作轴,交直线于点,再作 于点,作轴,交直线于点按此作法继续作下去,则 的坐标为_____,的坐标为______
    三、解答题(共66分)
    19.(10分)已知一次函数的解析式为,求出关于轴对称的函数解析式.
    20.(6分)三角形中,顶角等于36°的等腰三角形称为黄金三角形,如图,△ABC中,AB=AC,且∠A=36°.
    (1)在图中用尺规作边AB的垂直平分线交AC于D,连接BD(保留作图痕迹,不写作法).
    (2)请问△BDC是不是黄金三角形,如果是,请给出证明,如果不是,请说明理由.
    21.(6分)如图,等腰△ABC,点D、E、F分别在BC、AB、AC上,且∠BAC=∠ADE=∠ADF=60°.
    (1)在图中找出与∠DAC相等的角,并加以证明;
    (2)若AB=6,BE=m,求:AF(用含m的式子表示).
    22.(8分)某校计划组织师生共300人参加一次大型公益活动,如果租用6辆大客车和5辆小客车,恰好全部坐满,已知每辆大客车的乘客座位数比小客车多17个.
    (1)求每辆大客车和每辆小客车的乘客座位数;
    (2)由于最后参加活动的人数增加了30人,学校决定调整租车方案,在保持租用车辆总数不变的情况下,且所有参加活动的师生都有座位,求租用小客车数量的最大值.
    23.(8分)某火车站北广场将于2019年底投入使用,计划在广场内种植A,B两种花木共6600棵,若A花木数量是B花木数量的2倍少600棵.
    (1)A,B两种花木的数量分别是多少课;
    (2)如果园林处安排13人同时种植这两种花木,每人每天能种植A花木60棵或B花木40棵,应分别安排多少人种植A花木和B花木,才能确保同时完成各自的任务?
    24.(8分)阅读理解:我们把称为二阶行列式,其运算法则为,如:,解不等式,请把解集在数轴上表示出来.
    25.(10分)在中,,,点是直线上的一点,连接,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,连接.
    (1)操作发现
    如图1,当点在线段上时,请你直接写出与的位置关系为______;线段、、的数量关系为______;

    (2)猜想论证
    当点在直线上运动时,如图2,是点在射线上,如图3,是点在射线上,请你写出这两种情况下,线段、、的数量关系,并对图2的结论进行证明;
    (3)拓展延伸
    若,,请你直接写出的面积.
    26.(10分)如图,AD⊥AE,AB⊥AC,AD=AE,AB=AC.求证:△ABD≌△ACE.
    参考答案
    一、选择题(每小题3分,共30分)
    1、C
    【分析】先根据点A的坐标求出k的值,从而可得直线的解析式,再逐项判断即可.
    【详解】由平面直角坐标系得:点A的坐标为
    将代入直线得:,解得
    因此,直线的解析式为
    A、令,代入直线的解析式得,则点不符题意
    B、令,代入直线的解析式得,则点不符题意
    C、令,代入直线的解析式得,则点符合题意
    D、令,代入直线的解析式得,则点不符题意
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了正比例函数的图象与性质,依据图象求出直线的解析式是解题关键.
    2、C
    【解析】试题分析:利用数轴得出a+b的符号,进而利用绝对值和二次根式的性质得出即可:
    ∵由数轴可知,b>0>a,且 |a|>|b|,
    ∴.
    故选C.
    考点:1.绝对值;2.二次根式的性质与化简;3.实数与数轴.
    3、D
    【分析】直接利用合并同类项法则,同底数幂的乘法运算法则和积的乘方运算法则分别计算得出答案.
    【详解】A、,故此选项错误;
    B、a5+a5=2a5,故此选项错误;
    C、(−3a3)2=9a6,故此选项错误;
    D、(a3)2a=a7,故此选项正确;
    故选:D.
    【点睛】
    此题考查合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,解题关键在于掌握运算法则.
    4、B
    【分析】根据三角形的内角和是180°,求得第三个内角的度数,然后根据角的度数判断三角形的形状.
    【详解】第三个角的度数=180°-32°-74°=74°,
    所以,该三角形是等腰三角形.
    故选B.
    【点睛】
    此题考查了三角形的内角和公式以及三角形的分类.
    5、B
    【分析】先延长AD到E,且AD=DE,并连接BE,由于∠ADC=∠BDE,AD=DE,利用SAS易证△ADC≌△EDB,从而可得AC=BE,在△ABE中,再利用三角形三边的关系,可得4<AE<10,从而易求2<AD<1.
    【详解】延长AD到E,使AD=DE,连接BE,如图所示:
    ∵AD=DE,∠ADC=∠BDE,BD=DC,
    ∴△ADC≌△EDB(SAS)
    ∴BE=AC=3,
    在△AEB中,AB-BE<AE<AB+BE,
    即7-3<2AD<7+3,
    ∴2<AD<1,
    故选:B.
    【点睛】
    此题主要考查三角形三边关系:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.
    6、C
    【分析】根据绝对值小于1的负数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    【详解】解:-0.00003=.
    故选:C.
    【点睛】
    本题主要考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    7、B
    【分析】根据因式分解的意义,可得答案.
    【详解】解:A、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故A错误;
    B、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故B正确;
    C、是整式的乘法,故C错误;
    D、是整式的乘法,故D错误;
    故选:B.
    【点睛】
    把多项式化为几个整式的积的形式,即是因式分解
    8、C
    【分析】根据垂直的定义和余角的定义列式计算得到,根据两直线平行,同位角相等可得.
    【详解】如图,
    直线,



    直线,

    故选C.
    【点睛】
    本题考查了平行线的性质,垂直的定义,熟记性质并准确识图是解题的关键.
    9、C
    【分析】根据轴对称图形的概念对各个大写字母判断即可得解.
    【详解】A.“E”是轴对称图形,故本选项不合题意;
    B.“M”是轴对称图形,故本选项不合题意;
    C.“N”不是轴对称图形,故本选项符合题意;
    D.“H”是轴对称图形,故本选项不合题意.
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
    10、C
    【解析】过作,
    ∵,.
    ∴,

    在中,,,
    ∴,,,
    ∴,
    ∴.
    故选C.
    二、填空题(每小题3分,共24分)
    11、10cm
    【解析】求出BC,求出BF=DF,DE=AE,代入得出四边形DECF的周长等于BC+AC,代入求出即可.
    【详解】解:∵∠A=∠B,
    ∴BC=AC=5cm,
    ∵DF∥AC,
    ∴∠A=∠BDF,
    ∵∠A=∠B,
    ∴∠B=∠BDF,
    ∴DF=BF,
    同理AE=DE,
    ∴四边形DECF的周长为:CF+DF+DE+CE=CF+BF+AE+CE=BC+AC=5cm+5cm=10cm,
    故答案为10cm.
    【点睛】
    本题考查了平行线的性质,等腰三角形的性质和判定,关键是求出BF=DF,DE=AE.
    12、.
    【解析】化简第一个二次根式,计算后边的两个二次根式的积,然后合并同类二次根式即可求解:

    13、且m-4
    【分析】先解方程求出x=m+6,根据该方程的解是正数,且x-20列得,计算即可.
    【详解】
    2x+m=3(x-2)
    x=m+6,
    ∵该方程的解是正数,且x-20,
    ∴,
    解得且x-4,
    故答案为:且m-4.
    【点睛】
    此题考查分式的解的情况求字母的取值范围,解题中注意不要忽略分式的分母不等于零的情况.
    14、6
    【分析】根据等边三角形的性质可得∠DBC=30°,∠DCB=60°,根据等腰三角形的性质及三角形外角的性质可得∠E=30°,可得BD=DE,根据等腰三角形的“三线合一”可得BF=BE即可求解.
    【详解】∵是边长为的等边三角形,为的中点
    ∴∠DBC=∠ABC=30°,∠DCB=60°,BC=8,CD=4
    ∵CE=CD
    ∴CE=4,∠E=∠CDE=30°
    ∴∠DBC=∠E,BE=BC+CE=12
    ∴BD=DE
    ∴BF=BE=6
    故答案为:6
    【点睛】
    本题考查的是等边三角形的性质及等腰三角形的性质与判定,掌握图形的性质并能根据三角形的外角的性质求出∠E的度数是关键.
    15、
    【分析】连接OC,根据题意结合勾股定理求得OC的长,即可求得点M对应的数.
    【详解】如图,连接OC,
    由题意可得:OB=2,BC=1,
    则,
    故点M对应的数是: .
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查了勾股定理的应用,根据题意求得OC的长是解决问题关键.
    16、 (2,2)
    【分析】根据一次函数的图象与待定系数法,即可求解.
    【详解】有函数图象,可知:直线、的交点坐标是(2,2);
    设直线的解析式:y=kx+b,
    把点(2,2),(0,1)代入y=kx+b,得,解得:,
    ∴直线的解析式:,
    同理:直线的解析式:,
    ∴直线、的交点坐标可以看作的解.
    故答案是:(2,2);.
    【点睛】
    本题主要考查一次函数的图象的交点坐标与二元一次方程组的解的关系,掌握待定系数法,是解题的关键.
    17、>
    【解析】试题解析:∵a<b,
    ∴-5a>-5b;
    18、
    【分析】依据直角三角形“角所对直角边等于斜边的一半”求得B点的坐标,然后根据等腰三角形的性质,求得OB=BA1,最后根据平行于x轴的直线上两点纵坐标相等,即可求得A1的坐标,依此类推即可求得An的坐标.
    【详解】如图,作⊥轴于E,⊥轴于F,⊥轴于G,
    ∵点的坐标为,
    ∴,,
    ∴ ,
    ∴,
    ∴,,
    ∵∥轴,
    根据平行于轴的直线上两点纵坐标相等,
    ∴的纵坐标为,
    ∵点在直线上,
    将代入得,解得:,
    ∴的坐标为,
    ∴,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵∥轴,,
    ∴,
    根据等腰三角形三线合一的性质知:

    ∴,
    ∴,

    ∴的坐标为,
    同理可得:的坐标为,

    【点睛】
    本题考查了一次函数的综合运用.关键是利用平行于x轴的直线上点的纵坐标相等,以及等腰三角形的性质得出点的坐标,得出一般规律.
    三、解答题(共66分)
    19、y= -2x-1
    【分析】求出与x轴、y轴的交点坐标,得到关于y轴对称点的坐标,即可求出过此两点的函数解析式.
    【详解】令中y=0,得x=;x=0,得y=-1,
    ∴与x轴交点为(,0),与y轴交点为(0,-1),
    设关于y轴对称的函数解析式为y=kx+b,过点(-,0)、(0,-1),
    ∴,解得,
    ∴关于轴对称的函数解析式为y= -2x-1.
    【点睛】
    此题考查待定系数法求函数解析式,题中求出原函数解析式与坐标轴的交点,得到关于y轴对称点的坐标是解题的关键.
    20、(1)详见解析;(2)△BDC是黄金三角形,详见解析
    【分析】(1)可根据基本作图中线段垂直平分线的作法进行作图;
    (2)求得各个角的度数,根据题意进行判断.
    【详解】解:(1)如图所示
    (2)△BDC是黄金三角形
    ∵ED是AB的垂直平分线
    ∴ AD=BD
    ∴∠ABD=∠A=36°
    而在等腰△ABC中,∠ABC=∠C=72°
    ∴∠CBD=∠ABC-∠ABD=72°-36°=36°
    ∴∠BDC=180°-∠C-∠CBD=180°-72°-36°=72°
    ∴△BDC是等腰三角形且顶角∠CBD=36°
    ∴△BDC是黄金三角形.
    【点睛】
    此题主要考查等腰三角形的判定与性质,解题的关键是熟知垂直平分线的作法及等腰三角形的性质.
    21、(1)∠BDE=∠DAC,证明见解析;(2)AF=6﹣m.
    【分析】(1)首先证明△ABC是等边三角形,再利用三角形的外角的性质解决问题即可.
    (2)在DE上截取DG=DF,连接AG,先判定△ADG≌△ADF,得到AG=AF,再根据∠AEG=∠AGE,得出AE=AG,进而得到AE=AF即可解决问题.
    【详解】解:(1)结论:∠BDE=∠DAC.
    理由:∵AB=AC,∠BAC=60°,
    ∴△ABC是等边三角形,
    ∴∠C=60°.
    ∵∠ADB=∠3+∠ADE=∠1+∠C,∠ADE=∠C=60°,
    ∴∠3=∠1.
    (2)如图,在DE上截取DG=DF,连接AG.
    ∵△ABC是等边三角形,
    ∴∠B=∠C=60°.
    ∵∠ADE=∠ADF=60°,AD=AD,
    ∴△ADG≌△ADF(SAS),
    ∴AG=AF,∠1=∠2.
    ∵∠3=∠1,
    ∴∠3=∠2
    ∵∠AEG=60°+∠3,∠AGE=60°+∠2,
    ∴∠AEG=∠AGE,
    ∴AE=AG,
    ∴AE=AF=6﹣m.
    【点睛】
    本题考查了等边三角形的性质与判断,全等三角形的判定与性质的运用,解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形,运用全等三角形的对应边相等,对应角相等得出结论.
    22、(1)每辆小客车的乘客座位数是18个,每辆大客车的乘客座位数是15个;(2)租用小客车数量的最大值为1.
    【解析】(1)根据题意结合每辆大客车的乘客座位数比小客车多17个以及师生共100人参加一次大型公益活动,分别得出等式求出答案;
    (2)根据(1)中所求,进而利用总人数为100+10,进而得出不等式求出答案.
    【详解】(1)设每辆小客车的乘客座位数是个,大客车的乘客座位数是个,
    根据题意可得:

    解得
    答:每辆小客车的乘客座位数是18个,大客车的乘客座位数是15个;
    (2)设租用a辆小客车才能将所有参加活动的师生装载完成,则
    18a+15(11−a)≥100+10,
    解得:.
    符合条件的a最大整数为1,
    答:租用小客车数量的最大值为1.
    【点睛】
    本题主要考查了一元一次不等式的应用以及二元一次方程组的应用,解题关键是正确得出不等式的关系.
    23、(1)A种花木的数量是4200棵,B种花木的数量是2400棵;(2)安排种植A花木的7人,种植B花木的6人,可以确保同时完成各自的任务.
    【分析】(1)根据在广场内种植A,B两种花木共 6600棵,若A花木数量是B花木数量的2倍少600 棵可以列出相应的二元一次方程组,从而可以解答本题;
    (2)根据安排13人同时种植这两种花木,每人每天能种植A花木60棵或B花木40 棵,可以列出相应的二元一次方程组,从而可以解答本题.
    【详解】(1)设A,B两种花木的数量分别是x棵、y棵,
    由题意得:,
    解得:,
    答:A,B两种花木的数量分别是4200棵、2400棵;
    (2)设安排种植A花木的m人,则种植B花木的(13-m)人,
    由题意得:,
    解得:,
    经检验是分式方程的解,
    则13-m=6,
    答:安排种植A花木的7人,种植B花木的6人,可以确保同时完成各自的任务.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用,分式方程的应用,解题的关键是明确题意,列出相应的二元一次方程组和分式方程.注意解分式方程不要忘记检验.
    24、,数轴见解析.
    【分析】根据题中所给的运算法则把所求的不等式的左边的行列式进行转化,然后再利用解不等式的方法进行求解,求得解集后在数轴上表示出来即可.
    【详解】∵,
    ∴不等式可转化为:,
    ∴4x-6+2x>2x-3,
    ∴,
    解得:,
    在数轴上表示解集如图所示:

    【点睛】
    本题考查了新定义运算,解一元一次不等式,在数轴上表示不等式的解集等,弄清新的运算法则,熟练掌握解一元一次不等式的基本步骤以及在数轴表示解集的方法是解题的关键.
    25、(1),;(1),证明见解析;(3)71或1.
    【分析】(1)由已知条件可知,根据全等三角形的判定方法可证得,再利用全等三角形的性质对应边相等对应角相等,进而求得,.
    (1)方法同(1),根据全等三角形的判定方法可证得,进而求得结论.
    (3)在(1)、(1)的基础上,首先对第三问进行分类讨论并画出相应图形,然后求出,长,再将相应数据代入三角形的面积公式,进而求解.
    【详解】(1)结论:,
    证明:∵线段是由逆时针旋转得到的
    ∴ ,




    ∴在和中,

    ∴,




    ∵在四边形中,,


    (1)由图1可得:,由图3可得:
    证明:∵,


    在和中,




    (3)71或1
    如图:
    ∵,



    如图:
    ∵,



    【点睛】
    本题考查了旋转的性质、全等三角形的判定和性质以及分类讨论的数学思想,利用全等三角形的对应边相等进行等量交换,证明线段之间的数量关系,这是一种很重要的方法,注意掌握.
    26、证明见解析
    【解析】试题分析:根据SAS证明△ABD≌△ACE.
    试题解析:
    证明:∵AD⊥AE,AB⊥AC,
    ∴∠CAB=∠DAE=90°.
    ∴∠CAB+∠CAD=∠DAE+∠CAD,即∠BAD=∠CAE.
    在△ABD和△ACE中,

    ∴△ABD≌△ACE(SAS).
    相关试卷

    重庆市第二外国语学校2023-2024学年八年级数学第一学期期末考试模拟试题【含解析】: 这是一份重庆市第二外国语学校2023-2024学年八年级数学第一学期期末考试模拟试题【含解析】,共23页。试卷主要包含了不等式3,已知是方程的一个解,那么的值是等内容,欢迎下载使用。

    重庆第二外国语学校2023年数学八上期末监测模拟试题【含解析】: 这是一份重庆第二外国语学校2023年数学八上期末监测模拟试题【含解析】,共21页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,不等式组的解集在数轴上表示为,分式方程=的解为,下列各命题的逆命题是真命题的是,小明同学把自己的一副三角板等内容,欢迎下载使用。

    重庆第二外国语学校2023-2024学年八年级数学第一学期期末统考模拟试题【含解析】: 这是一份重庆第二外国语学校2023-2024学年八年级数学第一学期期末统考模拟试题【含解析】,共16页。试卷主要包含了下列说法正确的是,一次函数的图象与轴的交点坐标是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map