人教部编版五年级上册父爱之舟教学ppt课件

这是一份人教部编版五年级上册父爱之舟教学ppt课件，文件包含人教部编版初中语文八年级上册《4一着惊海天》课件pptx、人教部编版初中语文八年级上册《4一着惊海天》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共42页， 欢迎下载使用。

1.文化自信：感受父母的爱，体会平凡生活中不寻常的“爱”，并会用恰当的语言表达自己的看法和感受，能引起读者的共鸣和思考。2.语言运用：默读课文能说出“我”梦中出现的难忘的场景，并会用恰当的语言表达自己的看法和感受。3.思维能力：把握课文内容，体会“爱”的内涵，理解课文题目和句子的含义，体会深切的父爱，善于通过生活小事发现不寻常的“爱”。4.审美创造：体会平凡生活中不寻常的“爱”，能结合生活实际叙述，字里行间蕴含着真挚的情感。
1.认读“茧、栈”等16个生字，会写“蚕、考”等12个字，会写“渔船、报考”等19个词语。（重点）
2.默读课文，能说出“我”梦中出现的难忘的场景。（重点）
任务：寻找梦中的小渔船感受深沉父爱
吴冠中（1919—2010） 江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作品有《长江三峡》《北国风光》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》等十余种。
缴费 落榜 兼职 嘲笑 枕头
蚕茧 客栈 冤枉 恍 惚 高跷 偏僻 委屈 启迪 出嫁
注意“丿”的穿插与避让。
注意老字头的撇是长撇；不要多写一横。
注意老字头的撇是长撇。
准备 了解相关事物
默读课文第2—9自然段，在“我”的梦里出现了哪些难忘的场景？用自己的话说一说。
在小客栈住宿，看“我”被臭虫咬，要加钱换房间。
逛庙会，买豆腐脑给“我”吃，糊万花筒给“我”。
大雨大雪天，背“我”上学。
借船送“我”去报考、上学。
父亲卖茧子买枇杷给“我”吃。
变卖东西，为“我”凑钱缴费。
在偶尔的小憩中，抓紧时间为“我”缝补棉被。
送“我”到学校，为“我”铺床。
忙碌了一天，还在熬夜摇橹，让“我”能在小舱里安稳地睡觉。
先选择自己印象最深的场景体会父爱，一边默读，一边批注，然后在小组内交流。
默读第6自然段，想象父亲粜稻、卖猪，为作者东奔西走凑学费的情景，感受父亲竭尽全力支持作者读书的不易。
如果你是作者，拿着家里粜稻、卖猪凑来的学费，看到父亲为自己铺床，会怎样想？结合自己的生活经验，感受作者的内心活动。
带着你的理解和感受朗读课文。
回顾一下，有哪些体会课文表达的感情的学习方法？
运用这些方法自主阅读课文，感受其他场景中的父爱，全班交流。
默读课文第2自然段，说一说：你从哪里感受到了父爱？
父亲辛苦赚了钱给“我”买枇杷吃。
省略号省略了什么？作者半夜梦醒，看到父母起来忙碌，会想什么？当父亲给作者买枇杷时，会发生什么样的对话？
默读第3自然段，想象盛大热闹的庙会和父子俩“吃凉粽子”“吃热豆腐脑”以及回家后父亲给“我”“糊了一个万花筒”的情景。
小组合作，选择从父亲或者作者的角度来讲述这个自然段中描述的事情，感受父子之情。
提示：可以适当加入人物心理活动，体会“我”逛庙会时对吃和玩的恋恋不舍但又不忍心叫父亲买的心情，要和父亲分享热豆腐脑的想法以及收到万花筒的快乐，同时也从父亲的角度体会父亲对“我”的疼爱、理解和精心的付出。
1.品味印象深刻的场景，体会深切的父爱。 （重点）
2.理解课文题目和句子的含义。（难点）
默读课文，说一说：小渔船在文中出现了几次？父亲在渔船上为“我”做了些什么？
作者报考和上学总是离不开小渔船，父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被，这一切都是为了省吃俭用供作者上学。这也是父亲对作者的支持和期望。
思考：父爱与舟有什么关系？课文为什么以“父爱之舟”为题？
父亲摇着姑爹的小渔船把作者带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望。父亲和小渔船的形象在作者记忆中融为一体，永难磨灭，因此作者才会以“父爱之舟”为题。
联系全文思考：对父亲的付出，作者有怎样的感受？
……但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难……我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房间。
……我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。 ……我叫他也吃…… 这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。
父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个 教员，所以我从来不缺课，不逃学。
父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。我又要去报考无锡师范了。
能够体谅父亲的艰难，并且努力学习
老天不负苦心人，他的儿子考取了。
从这句话中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？
作者直抒胸臆，表达了对父亲难忘的爱和深切的怀念。
《背影》是一篇回忆性散文，叙述了在家庭遭遇变故的情况下，父亲送别远行的儿子的经过。作者印象最深刻的是父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。这篇散文透过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的思念之情。
《父爱之舟》是一篇回忆性散文。课文以梦的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，父亲对儿子殷切的期望和无微不至的爱都蕴含在一个个场景和细节中，令作者记忆深刻，永难磨灭，并且随着时间的流逝，对父亲的爱和思念愈加浓厚，即使多年以后，父亲仍频来入梦。表现了父亲对作者无微不至的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的无限思念。