![北师大版七年级数学上册第3章整式及其加减2整式的加减第1课时合并同类项课件01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/16022334/0-1722306215810/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![北师大版七年级数学上册第3章整式及其加减2整式的加减第1课时合并同类项课件03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/16022334/0-1722306215883/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![北师大版七年级数学上册第3章整式及其加减2整式的加减第1课时合并同类项课件04](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/16022334/0-1722306215920/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![北师大版七年级数学上册第3章整式及其加减2整式的加减第1课时合并同类项课件05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/16022334/0-1722306215935/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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北师大版七年级上册3.3 整式背景图课件ppt
展开1.(2024山西吕梁交城期中)下列各项中与5ab2是同类项的是 ( )A.5a2b B.4a2b2 C.-b2a D.5xy2
解析 根据同类项的定义,可判断与5ab2是同类项的是-b2a, 故选C.
2.(2024河南平顶山宝丰期中)下列两个单项式中,是同类项 的是( )A.3与x B.2a2b与3ab2C.xy2与2xy D.3m2n与nm2
解析 D项,符合同类项的定义,是同类项.故选D.
关键点拨 解题关键是明确同类项概念中的“两相同”“两无 关”.“两相同”指的是字母相同,相同字母的指数也相同; “两无关”指的是与系数无关,与字母的排列顺序无关.
3.多项式 a2-5a3+3a2-3- a2的项中,与a2是同类项的是 .
a2,3a2,- a2
解析 由同类项的定义可判断与a2是同类项的是 a2,3a2,- a2.
4.(2024广东韶关翁源期中)如果-2amb2与3a5bn是同类项,则m+ n= .
解析 因为-2amb2与3a5bn是同类项,所以m=5,n=2.所以m+n=5+2=7.
5.(2023浙江丽水中考)计算a2+2a2的正确结果是( )A.2a2 B.2a4 C.3a2 D.3a4
解析 a2+2a2=(1+2)a2=3a2,故选C.
6.(2024河北唐山路南期中)若等式2a3+□=3a3成立,则“□” 填写的单项式是 ( )A.a B.a2 C.a3 D.1
解析 因为等式2a3+□=3a3成立,所以“□”填写的单项式是3a3-2a3=a3.故选C.
7.(2023四川宜宾中考)下列计算正确的是( )A.4a-2a=2 B.2ab+3ba=5abC.a+a2=a3 D.5x2y-3xy2=2xy
解析 A项,4a-2a=(4-2)a=2a,则本选项错误;B项,2ab+3ba=(2+3)ab=5ab,则本选项正确;C项,a与a2不是同类项,不能合并,则本选项错误;D项,5x2y与-3xy2不是同类项,不能合并,则本选项错误.故选B.
8.(2023山东德州庆云期中)若-4xmy2与x4yn相加后,结果仍是单 项式,则m-n的值是 ( )A.2 B.6 C.-2 D.-6
解析 由题意得m=4,n=2,所以m-n=4-2=2.故选A.
9.在2x2y,-2xy2,3x2y,-xy四个代数式中,找出两个同类项,并合并 这两个同类项.
解析 2x2y与3x2y是同类项.2x2y+3x2y=5x2y.
10.合并同类项:(1)x2y-3x2y;(2)3ab+2mn-3ab+4mn;(3)-5yx2+4xy2-2xy+6x2y+2xy+5;(4)7ab-3a2b2+7+8ab2+3a2b2-3-7ab.
解析 (1)x2y-3x2y=(1-3)x2y=-2x2y.(2)3ab+2mn-3ab+4mn=(2mn+4mn)+(3ab-3ab)=6mn.(3)-5yx2+4xy2-2xy+6x2y+2xy+5=(-5yx2+6x2y)+(-2xy+2xy)+4xy2+ 5=x2y+4xy2+5.(4)7ab-3a2b2+7+8ab2+3a2b2-3-7ab=(7ab-7ab)+(3a2b2-3a2b2)+8 ab2+(7-3)=8ab2+4.
温馨提示 合并同类项时,可以先把同类项移到一起,再合并同类 项.注意移动各项时,要连同前面的符号一起移动.
11.(教材变式·P89T3)(新独家原创)当a=-5,b= ,c=4时,求代数式- ac+2a2+ ac-2bc- a2+2bc的值.小聪认为此题应将a,b,c的值分别代入代数式计算.小明认为应先将代数式合并同类项,经过化简后再代值计算.你认为谁的方法更好?请你写出解题过程.
解析 小明的方法更好.- ac+2a2+ ac-2bc- a2+2bc= a2.因为a=-5,所以原式= ×(-5)2= .
12.(方程思想)(2024广东湛江徐闻期末,10,★★☆)当k= 时,多项式x2+(k-1)xy-3y2-2xy-5中不含xy项( )A.1 B.2 C.3 D.-3
解析 x2+(k-1)xy-3y2-2xy-5=x2+(k-3)xy-3y2-5.因为多项式x2+(k-1)xy-3y2-2xy-5中不含xy项,所以k-3=0,解得k=3.故选C.
13.(2023广东东莞期中,18,★☆☆)化简下列各题.(1)2-x+3y+8x-5y-6;(2)15a2b-12ab2+12-4a2b-18+8ab2.
解析 (1)2-x+3y+8x-5y-6=(-x+8x)+(3y-5y)+(2-6)=7x-2y-4.(2)15a2b-12ab2+12-4a2b-18+8ab2=(15a2b-4a2b)+(-12ab2+8ab2)+(12-18)=11a2b-4ab2-6.
14.(抽象能力)(2023广东江门新会期中)关于x的多项式x4+(a- 1)x3+5x2-(b+3)x-1中不含x3项和x项.(1)求a和b的值;(2)求-a2 020+b3-2ab的值.
解析 (1)由题意得a-1=0,-(b+3)=0,解得a=1,b=-3,所以a的值为1,b的值为-3.(2)当a=1,b=-3时,-a2 020+b3-2ab=-12 020+(-3)3-2×1×(-3)=-1+(-27)+6=-28+6=-22.
15.(运算能力)(整体思想)(2023河南周口期中)阅读与思考:我 们知道2x-3x=(2-3)x=-x,类似地,我们把a+b看成一个整体,则2(a+b)-3(a+b)=(2-3)(a+b)=-(a+b).“整体思想”是中学数学解 题中常用的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值 中应用比较广泛,请尝试应用“整体思想”解答下列问题.(1)把(x-y)看成一个整体,合并同类项:3(x-y)-(x-y)-5(x-y)= ;(2)化简:3(2x-y)2-5(2x-y)-(y-2x)2-2(y-2x).
解析 (1)原式=(3-1-5)(x-y)=-3(x-y).故答案为-3(x-y).(2)原式=3(2x-y)2-5(2x-y)-(2x-y)2+2(2x-y)=2(2x-y)2-3(2x-y).
微专题 同类项中字母参数的取值
1.若3a2+mb3和(n-1)a4b3是同类项,且它们的和为0,则mn的值是 ( )A.-4 B.-2 C.2 D.4
解析 由题意,得2+m=4,n-1=-3,解得m=2,n=-2.则mn=-4.故选A.
初中北师大版3.4 整式的加减优秀ppt课件: 这是一份初中北师大版3.4 整式的加减优秀ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了CONTENTS,学习目标,新课导入,新课讲解,课堂小结,当堂小练,拓展与延伸,布置作业,答案两者是同类项等内容,欢迎下载使用。
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