部编版语文七年级上册-古代诗歌四首【课件】

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4.古代诗歌四首观沧海闻王昌龄左迁龙标遥有此寄次北固山下天净沙·秋思——曹 操——王 湾——马致远——李白学习目标1.了解古代诗歌体裁的有关知识，准确朗读并默写四首诗歌。2.感知诗歌内容，理解诗歌表达的思想感情。3.了解诗歌情景交融的特点。4.品味语言，体味诗歌的意境；培养赏读诗歌的能力，增强古诗文修养。 曹操（155—220），字 。东汉末年的 家、 家和 。 李白（701—762）， 大诗人，字 ，号 ，是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，被称为“ ”，著有《 》。他的《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《望庐山瀑布》《望天门山》等都是脍炙人口的作品。走近作者孟德政治军事诗人唐代太白青莲居士诗仙李太白集 王湾（693—751）， 诗人,代表作品《次北固山下》。 马致远（约1251—1321以后），是 代著名的杂剧家。大都（今北京）人，晚号“东篱”。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“ ”。唐代元元曲四大家 《观沧海》选自《 》，是《步出夏门行》的第一章。是他北征乌桓时所作。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白为好友王昌龄被贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。 《次北固山下》一诗写冬末春初，作者舟泊北固山下时看到的两岸春景。 马致远在羁旅途中，写下了这首《天净沙·秋思》。写作背景曹操集cānɡ dàn sǒnɡ zhì sè tí ténɡ yá jié 到达，登上 来 多么 停宿 达到极点 边 《观沧海》——曹 操学习目标１.体会诗歌宏伟壮丽的景象。2.写实与想象的写作特点。3.体会诗人广阔的胸襟、豪迈的气慨。观沧海东临/碣石，以观/沧海。水何/澹澹，山岛/竦峙。树木/丛生，百草/丰茂。秋风/萧瑟，洪波/涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 交代观察方位、地点以及观察对象。“观”字统领全篇。东临碣石，以观沧海。向东登上碣石山，来饱览这壮观的大海。东：向东，名词作状语。临：到达，登上。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。大海碧波荡漾，山岛高高耸立在海中。岛上树木很多，各样的草繁盛茂密。风吹草木，沙沙作响；海面掀起滔天巨浪。静 景动 景实景日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 日月东升西落，好像从海里升起又落到海里去一样 ；银河星光灿烂，斜贯天空，它远远的一端垂向大海，就好像发源于大海一样。想象之景，扣住大海的磅礴气势虚写，表现诗人的博大胸襟。幸甚至哉，歌以咏志。真是幸运到了极点，我引吭高歌，倾吐宏伟志愿。 乐府诗每章结尾的句子，与本诗正文没有直接关系。主 题“诗言志”，诗人通过描写广阔苍凉、磅礴雄浑的大海，抒发了诗人博大的胸襟、昂扬向上的精神和想要统一中国、建功立业的伟大抱负。写作特色1.借景抒情，情景交融，情理结合。2.运用想象，以虚写之景表达博大的胸襟和浪漫主义情怀。3.诗的基调苍凉慷慨，是“建安风骨”的代表作。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白古诗译注《闻王昌龄左迁【贬谪，降职】龙标遥有此寄》 李白杨花【柳絮】落尽子规【杜鹃鸟，叫声悲凄】啼，闻道【听说】龙标过五溪【湖南西部的五条溪水】。在杨花落完，子规啼鸣的时候，听说你遭贬到龙标去，一路上要路过五条溪水。 我寄愁心【指担忧之心】与明月，随君直到夜郎西【指遥远的西南边地，唐夜郎县】。 我把这颗为你而忧愁的心思寄托给明月，希望能随着你一直陪着你到夜郎以西。 “杨花”在旧体诗中常象征离散、漂泊“子规鸟”即杜鹃鸟，叫声凄凉，有“不如归去”之意，古人用来作为悲情之鸟，李白用“子规啼”表示对朋友悲惨前途命运的忧虑，对朋友的挽留不舍之情。“杨花落尽”"子规啼”的景象，更包含了飘零之感和离别之思。本诗首句寓情于景，通过杨花、子规鸟意象，渲染了在暮春季节的一种无限悲凉、哀伤、惆怅气氛;表达了作者悲苦哀怨的心情。2.为何开头选取“杨花”、“子规”?写这两个事物的作用是什么?(1)点明时令:暮春时节(2)渲染气氛:黯淡、凄楚的气氛。杨花:漂泊不定，如友人的身世;子规啼鸣:离愁别恨，与友人分离的痛苦(3)烘托心情:痛苦、痛惜、悲痛闻道龙标过五溪。此句直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。以悲景衬托离情，表现出作者对好友旅途艰辛、贬所荒远的深切同情。 2、诗人因为什么事情而“愁”呢？ 在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。①拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。②奇特的想象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。③情景交融（或以景传情、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。 诗人李白通过丰富的想象，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。这种将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之一。 想像惊人，气概超逸，笔势灵动，充分地显示出李白的艺术个性，这也是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》之所以有长久的艺术魅力的真正原因。王 湾次北固山下次北固山下 王湾(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。(颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。(颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。(尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。2、次北固山下 王湾 旅客要走的道路啊，正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，船在江水上前行。潮水上涨，与岸平齐，江面变得开阔无边。和风吹拂，风向不偏，船帆悬于桅杆。当残夜还未消退时，一轮红日已从海上升起。旧年尚未逝去，江上已呈露春意。满怀思念的书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归的鸿雁啊，拜托你把信儿捎带到洛阳那边。名句分析“海日生残夜，江春入旧年。”1、先说这两句所写的景象。2、这两种景象有相同的地方吗?提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替——如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理?(1).红日驱走黑暗------乐观 向上(2).春意驱走寒冷-----乐观 积极 (3)新旧事物更替------体现事物发展的普遍规律《次北固山下》叙事： 客路 舟行 写景： 平 阔 正 悬 日生 春入年 春意萌动抒情: 鸿雁捎家书 (思乡愁绪) (漂流异乡)语文资料加群微信ywgx688备注：语文主题表达了浓浓的思乡之情。写作特色情景交融，词语准确传神。天净沙·秋思马致远元曲： 我国古代诗歌的发展,在不同的历史时期有不同的体式,如唐诗、宋词、元曲。《天净沙•秋思》就是元曲中的一首佳作。元曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式,是一种新的诗体，包括杂剧和散曲两部分。散曲又分小令和套数。小令在元代又名“叶儿”,每首能独立,相当于一首诗或一阕词；由于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲调；每个曲调都有一个名称,叫曲牌,表示不同的谱式,规定着不同的字数、句数、平仄、韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。小令的曲牌常是一个,即一首小令一个曲牌,但也有例外的。《天净沙•秋思》属于散曲中的小令。 天净沙是曲牌名，秋思是题目。天净沙秋思《天净沙 秋思 》赏析　　——整体把握诗意：枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家，在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤断肠的人还漂泊在天涯。 《天净沙 秋思 》赏析　　　　　——细细品味枯藤老树昏鸦：　　　首句写旅人眼中所见。苍老干枯的树上，缠绕着苍老干枯的藤。黄昏时的乌鸦哀鸣着，寻找着自己的窝巢。诗人选择了“枯藤”“老树”“昏鸦”这三个各自独立的意象，把它们糅合在一起，着力渲染，突出它们的“枯”“老”和“昏”，烘托出一个完整的萧瑟荒凉的意境。《天净沙 秋思 》赏析　 　　　　——细细品味古道西风瘦马：“古道西风瘦马”，与前二句相呼应。萧瑟西风，吹打着孤独的旅人，掀起他单薄的衣襟。孤独的旅人骑着孤独的瘦马，蹒跚走在羊肠古道上。《天净沙 秋思 》赏析　　　　　 ——细细品味夕阳西下，断肠人在天涯。：夕阳正逐渐沉到地平线下去，此时，正是人们停止劳作，从田间，从作坊归家歇息的时候。连乌鸦也在此时纷纷回飞，到枯藤缠绕的老树上，寻找自己的窝巢。小桥流水边上的人家，也飘出了袅袅炊烟，等待劳累了一天的家人回到温馨宁静的家。面对昏鸦归巢，小桥人家，孤独的旅人愈加孤独，思乡之情也愈加强烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己却远离亲人，浪迹天涯，漂泊在荒远的他乡，难怪要悲痛欲断肠了。 写作手法正面：侧面：枯藤老树昏鸦古道西风瘦马夕阳西下小桥流水人家对比手法艺术特色诗的写作手法： 这首小令之所以获得如此高的赞誉，一方面是由于它描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，情调虽然低沉，但却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义。另一方面，更主要的是它有很高的艺术成就。比较明显的特点是： 简约与深细细相依静景与动景景相映景色与情思思相融 1．给加点字注音。jiécāng　dànsǒng zhìxiāo sè　téng2．解释下列加点的词。到达，登上多么耸立降职柳絮给停宿信，家书黄昏形容悲伤到极点3．下列诗句朗读节奏划分有误的一项(　　)A．日月/之行，若出/其中；星汉/灿烂，若出/其里。B．潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。C．夕阳/西下，断肠/人在/天涯。D．杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪。C4．古诗词名句默写。(1)《观沧海》中展现山岛草木生机勃勃的诗句是：________________，________________。(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月表达对朋友的思念和牵挂的诗句是：______________，________________。(3)《次北固山下》中抒发游子思乡念亲之情的诗句是：________________？________________。(4)诗人喜借日月抒怀。“________________，___________”，曹操想象日月从海中升起，展现了自己博大的胸怀；“________________，________________”，王湾描绘海上红日初升的美景，暗寓时光匆匆、光阴荏苒的哲理；“____________，________________”，马致远借落日烘托了游子肝肠寸断的思乡之情。树木丛生百草丰茂我寄愁心与明月　随君直到夜郎西乡书何处达归雁洛阳边日月之行　 若出其中海日生残夜江春入旧年夕阳西下 断肠人在天涯5．文学文化常识填空。(20分)(1)曹操，字______，______(朝代)政治家、军事家、诗人。代表诗歌有《蒿里行》《观沧海》《______》《________》。《观沧海》是其诗《__________》的第一章。(2)李白，字______，号__________，______(朝代)浪漫主义大诗人，被后世誉为“______”，与______合称“李杜”。(3)马致远，号______，______(朝代)戏曲作家、散曲家。“天净沙”是______，“秋思”是______。(4)中国传统文化源远流长，每一时代都有每一时代的艺术：先秦散文、汉赋、唐____、宋____、元____、明清______。其中，唐诗按体裁一般可分为______、______、古诗三种。孟德东汉末龟虽寿短歌行步出夏门行太白青莲居士唐代诗仙杜甫东篱元代曲牌名题目诗词曲小说　　律诗绝句