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    北师大版小学数学四年级上册第七单元第2课时《正负数》课件+教案
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    小学数学北师大版四年级上册2 正负数课文配套ppt课件

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    用“+、-”表示下面温度计上的温度。
    鞍山:零下12°C ( ) 长春零下15°C?( )南京:0°C ( ) 北京:7°C ( )
    把这些温度从低到高排列。
    -15°C<-12°C<0°C<+7°C
    高出海平面8844.43米,记作+8844.43米。
    低于海平面155米,记作( )米。
    +和-表示一组相反的量。
    像10、200、8844.43……都是正数,可以在正数前面添上“+”,如+10、+200、+8844.43。
    像-1000、-500、-127、-100……都是负数。
    0既不是正数,也不是负数。
    你 知 道 吗 ?
    像-10,0、200……都是整数。
    找一找生活中运用正负数的例子,和同伴交流。
    在百米赛跑中,运动员的成绩与风速有关,风速+1.9米每秒,表示当时风的速度为顺风1.9米/秒,-1.5米/秒,表示……
    1、小明向东走150米,记作+150米,向西走100米,记作( )
    2、某公共汽车,上车8人记作+8人,下车10人记作 ( )。
    请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况。
    牛奶盒上的250±5ML,这里的±5代表什么意思?合格产品的质量范围是多少?
    +5代表比250多5ML;-5代表比250少5ML;
    合格产品的质量范围是245~255ML之间。
    通过刚才的学习,你有什么收获?
    1、知道了正数和负数的概念。2、知道了正负数表示相反的量。
    高出“+8844.43”
    课本87页 1—3题
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