北师大版四年级上册七 生活中的负数2 正负数备课课件ppt

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结合生活实例，进一步体会正、负数的意义
结合情境，了解整数包括正整数、0和负整数，知道0既不是正数也不是负数，认识0是正数和负数的分界
通过列举生活中运用正、负数的例子，体会数学与现实世界的密切联系
1.用符号表示下面的温度。
零下4℃表示为（ ）。零下19℃表示为（ ）。0℃表示为（ ）。25℃表示为（ ）。
2.说出相反意思的话。
向上看——（ ）向前走5步——（ ）得40分——（ ）收入120元——（ ）
高出海平面8844.43米，记作+8844.43米。低于海平面155米，记作－155米。
表示爱心超市3月份盈利16900元
表示4月份亏损127元
表示5月份盈利15200元
观察下面相反意义的量，说说你发现了什么？
找一找，哪些数是正数？哪些数是负数？
基础题：1.蝴蝶采花。
基础题：2.用正数、负数表示。（1）太平洋最深处的马里亚纳海沟低于海平面11034米。 记作：（ ）米（2）在某次环保知识竞赛中，A队加40分，B队扣20分。 记作：（ ）分 （ ）分 （3）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克。 记作：（ ）克
提高题：3. 请你在表格内用正负数记录小胖家4月份的收支情况。4月5日 爸爸工资收入1700元4月6日 水、电、天然气共支出230元4月12日 电话费支出130元4月15日 妈妈工资收入1500元4月20日 妈妈购买衣服支出150元4月28日 全家外出游玩共支出200元4月30日 结算本月伙食费支出780元
拓展题：4.如下图，小明从0点向西行60米，表示为“-60米”；那么他从0点向东行40米，表示为________米； 如果他从0点先向东行70米，又向西行90米，这时小明的位置表示为_______米。
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
我认识了正数、负数，还有整数。
我还知道0既不是正数，又不是负数。
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