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    人教版八年级数学上册 第十五章 分式(知识清单)解析版

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    人教版八年级数学上册 第十五章 分式(知识清单)解析版

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    这是一份人教版八年级数学上册 第十五章 分式(知识清单)解析版,共4页。
    第十五章 分式 知识清单一、分式:一般地,如果A、B都表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式.其中A叫做分式的分子,B为分式的分母.1.当B≠0时,分式才有意义.2.当A=0且B≠0时,分式的值为零.3. 分式的值为正时,A,B同号.4. 分式的值为负时,A,B异号.二、分式的基本性质:分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变. (c≠0)其中A,B,C是整式.根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分. 经过约分后的分式,其分子与分母没有公因式. 像这样分子与分母没有公因式的分式,叫最简分式.分式的约分,一般要约去分子和分母所有的公因式,使得结果成为最简分式或者整式.约分的基本步骤(1)若分子、分母都是单项式,则约去系数的最大公约数,并约去公共字母的最低次幂;(2)若分子、分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子、分母所有的公因式.注意事项:(1)约分前后分式的值要相等.(2)约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式.(3)约分是对分子、分母的整体进行的,也就是分子的整体和分母的整体都除以同一个因式.根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分.为通分,要先确定各分式的公分母,一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,它叫做最简公分母.确定几个分式的最简公分母的一般步骤:(1)分母为多项式的先因式分解;(2)系数:各分式分母系数的最小公倍数;(3)字母:各分母的所有字母的最高次幂;(4)多项式:各分母所有多项式因式的最高次幂;(5)写成积的形式.三、分式的乘除:【分式的乘除法法则 】 乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母. 除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.分式乘除法的解题步骤1.分式的分子、分母都是几个因式的积的形式,可先约去分子、分母的公因式,再按照法则进行计算.2.分子或分母是多项式的按以下方法进行:①将原分式中含同一字母的各多项式按降幂(或升幂)排列;在乘除过程中遇到整式则视其为分母为1,分子为这个整式的分式;②把各分式中分子或分母里的多项式分解因式;③应用分式乘除法法则进行运算;(注意:结果为最简分式或整式.)四、分式的乘方:一般地,当n是正整数时,这就是说,分式乘方要把分子、分母分别乘方.五、分式的加减:【同分母分式加减法的法则】同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减.【异分母分式加减法的法则】异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减.六、分式的混合运算:分式的混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的.计算结果要化为最简分式或整式.分式的混合运算(1)进行混合运算时,要注意运算顺序,在没有括号的情况下,按从左往右的方向,先算乘方,再算乘除,后算加减;(2)分式的混合运算,一般按常规运算顺序,但有时应先根据题目的特点,运用运算律进行灵活运算. 七、整数指数幂:一般地,我们规定:当n是正整数时,这就是说,a-n (a≠0)是an的倒数.整数指数幂有以下运算性质:(1)am·an=am+n (m,n是整数);(2)(am)n=amn (m,n是整数);(3)(ab)n=anbn (n是整数);(4)am÷an=am-n (a≠0,m,n是整数);(5) (n是整数)(6)当a≠0时,a0=1(0指数幂的运算).八、用科学记数法表示绝对值小于1的数:类似地,我们可以利用10的负整数次幂,用科学记数法表示一些绝对值较小的数,即将它们表示成a×10-n的形式,其中n是正整数,1≤∣a∣<10.用科学记数法表示绝对值小于1的数的两种方法:方法1:n 等于原数中左起第一个非0数前0的个数(包括小数点前的那个0);方法2:小数点向右移到第一个非0的数后,小数点移动了几位,n就等于几.九、分式方程及其解法:分母中含有未知数的方程叫做分式方程. “去分母法”解分式方程的步骤:1.在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程.2.解这个整式方程.3.把整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解,否则原分式方程无解;4.写出原方程的根.简记为:“一化二解三检验”.十、分式方程的应用:列分式方程解应用题的一般步骤1.审:清题意,并设未知数; 2.找:相等关系;3.列:出方程;4.解:这个分式方程;5.验:根(包括两方面 :(1)是否是分式方程的根;(2)是否符合题意);6.写:答案.

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