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巧用勾股定理解决圆的直径问题课件
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这是一份巧用勾股定理解决圆的直径问题课件,共15页。
第12招 巧用勾股定理解决圆的直径问题九年级数学(上)极速提分法如图,△ABC内接于⊙O,∠C=45°,AB=4,求⊙O的半径.解题方法:作直径,利用直径所对的圆周角是直角说明直径与弦构成直角三角形,再结合勾股定理求解.技巧1 直接运用勾股定理计算1. 【2023·泉州第五中学模拟】如图,在⊙O中,直径AB⊥弦CD于点E,若OC=5,OE=3,求CD的长. 2. 如图,半径OC⊥AB交AB于点D,若CD=3,BC=5,求⊙O的半径.技巧2 运用“单勾股”列方程3. 技巧3 运用“双勾股”列方程【点拨】解本题的关键是找出Rt△ADE与Rt△ODE之间的关系.根据AD2-AE2=DE2=OD2-OE2这一关系,列方程求半径.技巧4 作垂直于弦的直径构造直角三角形4.如图,在⊙O中,弦AB,CD交于点E,AB⊥CD,AE=2,BE=6,CE=4,求⊙O的半径. 【点方法】本题解题的关键是作辅助线构造直角三角形,根据勾股定理列出方程求半径.
第12招 巧用勾股定理解决圆的直径问题九年级数学(上)极速提分法如图,△ABC内接于⊙O,∠C=45°,AB=4,求⊙O的半径.解题方法:作直径,利用直径所对的圆周角是直角说明直径与弦构成直角三角形,再结合勾股定理求解.技巧1 直接运用勾股定理计算1. 【2023·泉州第五中学模拟】如图,在⊙O中,直径AB⊥弦CD于点E,若OC=5,OE=3,求CD的长. 2. 如图,半径OC⊥AB交AB于点D,若CD=3,BC=5,求⊙O的半径.技巧2 运用“单勾股”列方程3. 技巧3 运用“双勾股”列方程【点拨】解本题的关键是找出Rt△ADE与Rt△ODE之间的关系.根据AD2-AE2=DE2=OD2-OE2这一关系,列方程求半径.技巧4 作垂直于弦的直径构造直角三角形4.如图,在⊙O中,弦AB,CD交于点E,AB⊥CD,AE=2,BE=6,CE=4,求⊙O的半径. 【点方法】本题解题的关键是作辅助线构造直角三角形,根据勾股定理列出方程求半径.
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