终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教A版高中数学必修第二册第8章8-6-2第1课时直线与平面垂直的定义及判定定理学案
    立即下载
    加入资料篮
    人教A版高中数学必修第二册第8章8-6-2第1课时直线与平面垂直的定义及判定定理学案01
    人教A版高中数学必修第二册第8章8-6-2第1课时直线与平面垂直的定义及判定定理学案02
    人教A版高中数学必修第二册第8章8-6-2第1课时直线与平面垂直的定义及判定定理学案03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教A版高中数学必修第二册第8章8-6-2第1课时直线与平面垂直的定义及判定定理学案

    展开
    这是一份人教A版高中数学必修第二册第8章8-6-2第1课时直线与平面垂直的定义及判定定理学案,共21页。

    8.6.2 直线与平面垂直第1课时 直线与平面垂直的定义及判定定理木工要检查一根木棒是否和板面垂直,只需用曲尺在不同的方向(但不是相反的方向)检查两次,如图.如果两次检查时,曲尺的两边都分别与木棒和板面密合,便可以判定木棒与板面垂直.问题:(1)用“L”形木尺检查一次能判定木棒与板面垂直吗?(2)上述问题说明了直线与平面垂直的条件是什么?知识点1 直线与平面垂直的定义 直线与平面垂直定义中的关键词“任意一条直线”是否可以换成“无数条直线”?[提示] 不可以,因为一条直线与某平面内无数条平行直线垂直,该直线与这个平面不一定垂直.知识点2 直线与平面垂直的判定定理知识点3 直线与平面所成的角1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)若直线垂直于平面内的两条直线,则这条直线与平面垂直. (  )(2)若直线垂直于梯形的两腰所在的直线,则这条直线垂直于两底边所在的直线. (  )(3)若直线垂直于梯形的两底边所在的直线,则这条直线垂直于两腰所在的直线. (  )[答案] (1)× (2)√ (3)×2.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线AB1与平面ABCD所成的角等于________;AB1与平面ADD1A1所成的角等于________;AB1与平面DCC1D1所成的角等于________.45° 45° 0° [∠B1AB为AB1与平面ABCD所成的角,即45°;∠B1AA1为AB1与平面ADD1A1所成的角,即45°;AB1与平面DCC1D1平行, 即所成的角为0°.] 类型1 直线与平面垂直的判定【例1】 如图,在三棱锥S-ABC中,∠ABC=90°,D是AC的中点,且SA=SB=SC.(1)求证:SD⊥平面ABC;(2)若AB=BC,求证:BD⊥平面SAC.[证明] (1)因为SA=SC,D是AC的中点,所以SD⊥AC.在Rt△ABC中,AD=BD,由已知SA=SB,所以△ADS≌△BDS,所以SD⊥BD.又AC∩BD=D,AC,BD⊂平面ABC,所以SD⊥平面ABC.(2)因为AB=BC,D为AC的中点,所以BD⊥AC.由(1)知SD⊥BD.又因为SD∩AC=D,SD,AC⊂平面SAC,所以BD⊥平面SAC. 证线面垂直的方法(1)线线垂直证明线面垂直:①定义法(不常用,但由线面垂直可得出线线垂直).②判定定理最常用:要着力寻找平面内哪两条相交直线(有时作辅助线);结合平面图形的性质(如勾股定理逆定理、等腰三角形底边中线等)及一条直线与平行线中一条垂直,也与另一条垂直等结论来论证线线垂直.(2)平行转化法(利用推论):①a∥b,a⊥α⇒b⊥α.②α∥β,a⊥α⇒a⊥β.[跟进训练]1.如图,AB是圆O的直径,PA垂直于圆O所在的平面,M是圆周上任意一点,AN⊥PM,垂足为N.求证:AN⊥平面PBM.[证明] 设圆O所在的平面为α,∵PA⊥α,且BM⊂α,∴PA⊥BM.又∵AB为⊙O的直径,点M为圆周上一点,∴AM⊥BM. 由于直线PA∩AM=A,∴BM⊥平面PAM,而AN⊂平面PAM,∴BM⊥AN.又AN⊥PM,∴AN与PM、BM两条相交直线互相垂直.故AN⊥平面PBM.2.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,求证:A1C⊥平面BC1D.[证明] 如图,连接AC,则AC⊥BD,又∵BD⊥A1A,AC∩AA1=A,AC,A1A⊂平面A1AC,∴BD⊥平面A1AC,∵A1C⊂平面A1AC,∴BD⊥A1C.同理可证BC1⊥A1C.又∵BD∩BC1=B,BD,BC1⊂平面BC1D,∴A1C⊥平面BC1D. 类型2 直线与平面所成的角【例2】 已知正方体ABCD-A1B1C1D1.(1)求直线A1C与平面ABCD所成的角的正切值;(2)求直线A1B与平面BDD1B1所成的角.[解] (1)∵直线A1A⊥平面ABCD,∴∠A1CA为直线A1C与平面ABCD所成的角,设A1A=1,则AC=2,∴tan ∠A1CA=22.(2)连接A1C1交B1D1于O,在正方形A1B1C1D1中,A1C1⊥B1D1,∵BB1⊥平面A1B1C1D1,A1C1⊂平面A1B1C1D1,∴BB1⊥A1C1,又BB1∩B1D1=B1,∴A1C1⊥平面BDD1B1,垂足为O.∴∠A1BO为直线A1B与平面BDD1B1所成的角,在Rt△A1BO中,A1O=12A1C1=12A1B,∴∠A1BO=30°,即A1B与平面BDD1B1所成的角为30°.[母题探究]在本例正方体中,若E为棱AB的中点,求直线B1E与平面BB1D1D所成角的正切值.[解] 连接AC交BD于点O,过E作EO1∥AC交BD于点O1,易证AC⊥平面BB1D1D,∴EO1⊥平面BB1D1D,∴B1O1是B1E在平面BB1D1D内的射影,∴∠EB1O1为B1E与平面BB1D1D所成的角.设正方体的棱长为a.∵E是AB的中点,EO1∥AC,∴O1是BO的中点,∴EO1=12AO=12×2a2=2a4,B1O1=BO12+BB12=2a42+a2=32a4,∴tan ∠EB1O1=EO1B1O1=2a432a4=13. 求直线与平面所成角的步骤(1)作图:作(或找)出斜线在平面内的射影,作射影要过斜线上一点作平面的垂线,再过垂足和斜足作直线,注意斜线上点的选取以及垂足的位置要与问题中已知量有关,才能便于计算.(2)证明:证明某平面角就是斜线与平面所成的角.(3)计算:通常在垂线段、斜线和射影所组成的直角三角形中计算.[跟进训练]3.在正三棱柱ABC -A′B′C′中,AB=1,AA′=2,求直线BC′与平面ABB′A′所成角的正弦值.[解] 如图所示,取A′B′的中点D,连接C′D,BD.因为底面△A′B′C′是正三角形,所以C′D⊥A′B′.因为AA′⊥底面A′B′C′,所以A′A⊥C′D.又AA′∩A′B′=A′,所以C′D⊥侧面ABB′A′,所以BD是斜线BC′在平面ABB′A′上的射影,∠C′BD是直线BC′与平面ABB′A′所成的角.等边三角形A′B′C′的边长为1,C′D=32,在Rt△BB′C′中,BC′=B'B2+B'C'2=5,故直线BC′与平面ABB′A′所成的角的正弦值为sin ∠C′BD=C'DBC'=1510.1.一条直线和三角形的两边同时垂直,则这条直线和三角形的第三边的位置关系是(  )A.平行      B.垂直C.相交不垂直 D.不确定B [一条直线和三角形的两边同时垂直,则其垂直于三角形所在平面,从而垂直第三边.]2.(多选)下列说法,正确的是(  )A.若直线l垂直于α,则直线l垂直于α内任一直线B.若直线l垂直于平面α,则l与平面α内的直线可能相交,可能异面,也可能平行C.若a∥b,a⊂α,l⊥α,则l⊥bD.若a⊥b,b⊥α,则a∥αAC [由线面垂直的定义知,A正确;当l⊥α时,l与α内的直线相交或异面,但不会平行,故B错;C显然是正确的;而D中,a可能在α内,所以D错误.]3.如图所示,若斜线段AB是它在平面α上的射影BO的2倍,则AB与平面α所成的角是(  )A.60°   B.45° C.30°   D.120°A [∠ABO即是斜线AB与平面α所成的角,在Rt△AOB中,AB=2BO,所以cos ∠ABO=12,即∠ABO=60°. 故选A.]4.设三棱锥P-ABC的顶点P在平面ABC上的射影是H,给出以下说法:①若PA⊥BC,PB⊥AC,则H是△ABC的垂心;②若PA,PB,PC两两互相垂直,则H是△ABC的垂心;③若点P到△ABC的三边距离相等,且H在△ABC的内部,则H是△ABC的内心;④若PA=PB=PC,则H是△ABC的外心.其中正确的说法是________(填序号).①②③④ [①正确,因为点P在平面ABC上的射影是H,则PH⊥平面ABC,故PH⊥BC.又PA⊥BC,PA∩PH=P,所以BC⊥平面PAH,所以AH⊥BC,同理,BH⊥AC,所以H是△ABC的垂心;②正确,若PA,PB,PC两两互相垂直,容易推出AH⊥BC,同理BH⊥AC,可得H是△ABC的垂心;③正确,易证Rt△PHD≌Rt△PHE ≌Rt△PHF(D,E,F为△ABC各边的垂足),所以HD=HE=HF,且点H在△ABC的内部,则H是△ABC的内心;④正确,可得Rt△PHA≌Rt△PHB≌Rt△PHC,所以HA=HB=HC,则H是△ABC的外心.]回顾本节知识,自主完成以下问题:1.直线与平面垂直的判定定理的内容是什么?证明线面垂直的主要方法有哪些?[提示] 如果一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直,那么该直线与此平面垂直;证明线面垂直的主要方法:(1)线面垂直定义;(2)线面垂直的判定定理;(3)借助两个结论:①若a∥b,a⊥α则b⊥α;②若α∥β,a⊥α,则a⊥β.2.若图中的∠POA是斜线PO与平面α所成的角,则需具备哪些条件?如何求直线与平面所成的角?[提示] 需要PA⊥α,A为垂足,OA为斜线PO的射影,这样∠POA就是斜线PO与平面α所成的角.求直线与平面所成角的步骤为一作、二证、三求、四答,其中作角是关键,而确定斜线在平面内的射影是作角的突破口.课时分层作业(三十三) 直线与平面垂直的定义及判定定理一、选择题1.若直线a与平面α不垂直,则平面α内与直线a垂直的直线有(  )A.0条    B.1条C.无数条 D.不确定C [如图,a不与α垂直,A是a上一点,C是a与α的交点,AB⊥α,又c⊂α,故AB⊥c,若c⊥b,AB∩b=B,则c⊥平面ABC,且a⊂平面ABC,则有c⊥a,故这样的直线有无数条.]2.若直线l与平面α所成的角为π3,直线a在平面α内且与直线l异面,则直线l与直线a所成的角的取值范围是(  )A.0,π3 B.π3,2π3C.π2,2π3 D.π3,π2D [如图所示,设直线l与平面α的交点为A,过点A在α内作直线b∥a,则直线l与直线b所成的角即为直线l与直线a所成的角.而这两条直线所成的角的取值范围是0,π2,所以所成的角的最大值是π2.又由最小角定理知直线l与直线b所成的角的最小角即为直线l与平面α所成的角,所以最小值为π3.因此所求角的取值范围是π3,π2.故选D.]3.如图,α∩β=l,点A,C∈α,点B∈β,且BA⊥α,BC⊥β,那么直线l与直线AC的关系是(  )A.异面 B.平行C.垂直 D.不确定C [∵AB⊥α,l⊂α,∴AB⊥l,又∵BC⊥β,l⊂β,∴BC⊥l,又AB∩BC=B,AB,BC⊂平面ABC,∴l⊥平面ABC,又AC⊂平面ABC,∴l⊥AC.]4.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,PA⊥平面ABCD,且PA=6,则PC与平面ABCD所成角的大小为(  )A.30° B.45°C.60° D.90°C [如图,连接AC,∵PA⊥平面ABCD,∴∠PCA就是PC与平面ABCD所成的角,∵AC=2,PA=6,∴tan ∠PCA=PAAC=62=3.∴∠PCA=60°.]5.(多选题)如图,在以下四个正方体中,直线AB与平面CDE垂直的是(  )A        BC        DBD [对于A,由AB与CE所成角为45°,可得直线AB与平面CDE不垂直;对于B,由AB⊥CE,AB⊥ED,且CE∩ED=E,可得AB⊥平面CDE;对于C,由AB与CE所成角为60°,可得直线AB与平面CDE不垂直;对于D,连接AC(图略),由ED⊥平面ABC,可得ED⊥AB,同理可得EC⊥AB,又ED∩EC=E,所以AB⊥平面CDE.故选BD.]二、填空题6.如图所示,三棱锥的顶点为P,PA,PB,PC为三条侧棱,且PA,PB,PC两两垂直,已知PA=2,PB=3,PC=4,则三棱锥P-ABC的体积是________.4 [因为BP⊥PC,BP⊥PA,且PC∩PA=P,所以BP⊥平面PAC,所以V=13Sh=13S△PAC×PB=13×12×2×4×3=4.]7.已知圆锥的底面半径为1 cm,侧面积为2π cm2,则母线与底面所成角的大小为________.π3 [由圆锥侧面积公式S=πrl=π·1·l=2π,解得l=2,设母线与底面所成角为θ,则cos θ=rl=12,所以θ=π3.]8.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,O是底面ABCD的中心,M,N分别是棱DD1,D1C1的中点,则平面AB1C,平面ACC1A1,平面OCN,平面A1C1D中,与直线OM垂直的是________.平面AB1C,平面A1C1D [因为AC⊥平面BDD1,所以AC⊥OM,同理可证B1C⊥OM,AC∩B1C=C,所以OM⊥平面AB1C;同理,OM⊥平面A1C1D.]三、解答题9.如图,四边形ABCD是圆柱的一个轴截面,点E是上底面圆周上的一点,已知AB=BC=5,AE=3.(1)求证:DE⊥平面ABE;(2)求直线BE与平面ADE所成角的正切值.[解] (1)证明:四边形ABCD是圆柱的一个轴截面,AB⊥平面ADE,因为ED⊂平面ADE,所以AB⊥ED,又E在底面圆上,AD为直径,所以AE⊥DE,又AE∩AB=A,所以DE⊥平面ABE.(2)因为AB⊥平面ADE,所以∠AEB为直线BE与平面ADE所成角,在Rt△ABE中,AB=5,AE=3,所以tan ∠AEB=ABAE=53.10.如图,设平面α∩平面β=PQ,EG⊥平面α,FH⊥平面α,垂足分别为G,H.为使PQ⊥GH,则需增加的一个条件是(  )A.EF⊥平面α     B.EF⊥平面βC.PQ⊥GE D.PQ⊥FHB [∵EG⊥平面α,PQ⊂平面α,∴EG⊥PQ.又EG⊥平面α,FH⊥平面α,∴EG∥FH,则EG与FH共面,为使PQ⊥GH,只需PQ⊥平面EGHF.若EF⊥平面β,由PQ⊂平面β, 得EF⊥PQ.又∵EG与EF相交于点E,从而PQ⊥平面EGHF,则PQ⊥GH.]11.如图所示,PA⊥平面ABC,△ABC中BC⊥AC,∠PBA=θ1,∠PBC=θ2,∠ABC=θ3.则下列关系一定成立的是(  )A.cos θ1cos θ2=cos θ3B.cos θ1cos θ3=cos θ2C.sin θ1sin θ2=sin θ3D.sin θ1sin θ3=sin θ2B [因为PA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,所以PA⊥BC,又AC⊥BC,PA∩AC=A,所以BC⊥平面PAC,所以BC⊥PC,所以cos θ1=ABPB,cos θ2=BCPB,cos θ3=BCAB.则有cos θ1cos θ3=cos θ2.]12.(多选)如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,PA=AB,D为PB的中点,则下列判断正确的是(  )A.BC⊥平面PABB.AD⊥PCC.AD⊥平面PBCD.PB⊥平面ADCABC [∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥BC.又AB⊥BC,∴BC⊥平面PAB,故A正确;由BC⊥平面PAB,得BC⊥AD,BC⊥PB,∵PA=AB,D为PB的中点,∴AD⊥PB,从而AD⊥平面PBC,故C正确;∵PC⊂平面PBC,∴AD⊥PC,故B正确;在平面PBC中,PB⊥BC,∴PB与CD不垂直,即PB不垂直于平面ADC,故D不正确.]13.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,BC=CC1,当底面A1B1C1满足条件________时,有AB1⊥BC1.(填上你认为正确的一种条件即可)A1C1⊥B1C1(答案不唯一) [如图所示,连接B1C,由BC=CC1,可得BC1⊥B1C,因此,要证AB1⊥BC1,则只要证明BC1⊥平面AB1C,即只要证AC⊥BC1即可,由直三棱柱可知,只要证AC⊥BC即可.因为A1C1∥AC,B1C1∥BC,故只要证A1C1⊥B1C1即可.(或者能推出A1C1⊥B1C1的条件,如∠A1C1B1=90°等)]14.如图,∠ACB=90°,平面ABC外有一点P,PC=4 cm,点P到角的两边CA,CB的距离PE,PF都等于23 cm,求PC与平面ABC所成角的大小.[解] 如图,过点P作PO⊥平面ABC于点O,连接CO,则CO为∠ACB的平分线,且∠PCO为PC与平面ABC所成的角,设其为θ.∵∠ACB=90°,∴∠ACO=∠BCO=45°.连接OF,易知△CFO为直角三角形.又PC=4,PF=23,∴CF=2,∴CO=22.在Rt△PCO中,cos θ=COPC=22,∴θ=45°.15.如图,PA⊥矩形ABCD所在的平面,M,N分别是AB,PC的中点.(1)求证:MN∥平面PAD;(2)若PD与平面ABCD所成的角为α,当α为多少度时,MN⊥平面PCD?[解] (1)证明:取PD的中点E,连接NE,AE,如图.又∵N是PC的中点,∴NE∥DC且NE=12DC,又∵DC∥AB且DC=AB, AM=12AB,∴AM∥CD且AM=12CD,∴NE∥AM,且NE=AM,∴四边形AMNE是平行四边形,∴MN∥AE.∵AE⊂平面PAD,MN⊄平面PAD,∴MN∥平面PAD.(2)∵PA⊥平面ABCD,∴∠PDA即为PD与平面ABCD所成的角α,若MN⊥平面PCD,∵MN∥AE,∴AE⊥平面PCD,∵PD⊂平面PCD,∴AE⊥PD,又EP=DE,∴AP=AD,∵PA⊥矩形ABCD所在的平面,∠PAD=90°,∴∠PDA=45°,即当α为45°时,MN⊥平面PCD. 学习任务1.借助长方体,通过直观感知,了解空间中直线与平面的垂直关系.(直观想象)2.归纳出直线与平面垂直的判定定理.(数学抽象)3.了解直线与平面所成的角.(数学抽象)定义一般地,如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直,记作l⊥α有关概念直线l叫做平面α的垂线,平面α叫做直线l的垂面.直线与平面垂直时,它们唯一的公共点P叫做垂足图示画法画直线与平面垂直时,通常把直线画成与表示平面的平行四边形的一边垂直文字语言如果一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直,那么该直线与此平面垂直符号语言m⊂α,n⊂α,m∩n=P,l⊥m,l⊥n⇒l⊥α图形语言有关概念对应图形斜线一条直线与一个平面相交,但不与这个平面垂直,这条直线叫做这个平面的斜线,如图中直线PA斜足斜线和平面的交点,如图中点A射影过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线,过垂足和斜足的直线叫做斜线在这个平面上的射影,如图中斜线PA在平面α上的射影为直线AO直线与平面所成的角定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的角,如图中∠PAO;规定:一条直线垂直于平面,它们所成的角是90°;一条直线和平面平行,或在平面内,它们所成的角是0°.取值范围设直线与平面所成的角为θ,则0°≤θ≤90°
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map