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    【单元测试】高中数学人教A版(2019)必修第二册--《第八章 立体几何初步》单元测试2(含解析)
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    【单元测试】高中数学人教A版(2019)必修第二册--《第八章 立体几何初步》单元测试2(含解析)

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    这是一份【单元测试】高中数学人教A版(2019)必修第二册--《第八章 立体几何初步》单元测试2(含解析),共21页。

    
    人教A版(2019)必修第二册《第八章 立体几何初步》单元测试2

    一 、单选题(本大题共8小题,共40分)
    1.(5分)扇面是中国书画作品的一种重要表现形式,一幅扇面书法作品如图所示,经测量,上下两条弧分别是半径为27和12的两个同心圆上的弧,侧边两条线段的延长线交于同心圆的圆心且圆心角为2π3,若某几何体的侧面展开图恰好与图中扇面形状、大小一致,则该几何体的高为( )

    A. 15 B. 233 C. 102 D. 12
    2.(5分)如图所示,四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,且四边形ABCD为矩形,PA=AD=2AB=2,M为PD的中点,则CD与平面ACM所成角的余弦值为( ) 

    A. 33 B. 63 C. 32 D. 12
    3.(5分)正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AA1=1,则正四棱柱各面上到点A的距离不超过2的点组成区域面积为(    )
    A. 29π12+3 B. 3π+3 C. 2π+23 D. 29π6+23
    4.(5分)如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1,E是DD1的中点,F是BB1的中点,设过点C1,E,F三点的平面为α,则正方体被平面α所截的截面的形状为  ( ) 

    A. 菱形 B. 矩形
    C. 梯形 D. 五边形
    5.(5分)已知ΔABC,若直线l⊥AB,l⊥AC,直线m⊥BC,m⊥AC,则l,m的位置关系是( )
    A. 相交 B. 异面 C. 平行 D. 不确定
    6.(5分)下列命题正确的是()
    A. 若l⊂α,α⊥β,则l⊥β B. 若m⊂α,l⊥α,则l⊥m
    C. 若m⊥α,m⊥n,则n//α D. 若m⊂α,l//α,则l//m
    7.(5分)在如图的正方体中,M、N分别为棱BC和棱CC1的中点,则异面直线AC和MN所成的角为(    ) 

    A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
    8.(5分)埃及著名的吉沙大金字塔,它的形状是正四棱锥.大金字塔内有着奇妙的走道设计,以及神秘的密室,已知它的高度的2倍的平方等于它的侧面积.则高的平方与底面棱长的平方的比值为( )
    A. 1-58 B. 1+58 C. 1-54 D. 1+54
    二 、多选题(本大题共5小题,共25分)
    9.(5分)如图:在长方体中,P,A,B,C是其中四个顶点,若PA=5,PC=41,AC=34,则( ) 


    A. 三棱锥P-ABC的体积是20 B. 此长方体的体积是20
    C. 三棱锥P-ABC的外接球的表面积是50π D. 长方体的外接球的体积是50π
    10.(5分)将长和宽分别为4和3的矩形绕其一边所在直线旋转一周得到的几何体的体积可能为()
    A. 9π B. 12π C. 36π D. 48π
    11.(5分)给出以下结论:正确的为( )
    A. 直线a//平面α,直线b⊂α,则a//b
    B. 若a⊂α,b⊄α,则a、b无公共点
    C. 若a⊄α,则a//α或a与α相交
    D. 若a∩α=A,则a⊄α
    12.(5分)如图是一个正方体的平面展开图,则在该正方体中( )

    A. BM与ED平行 B. AF与CN垂直
    C. CN与BE是异面直线 D. CN与BM成60°角
    13.(5分)如图,AC=2R为圆O的直径,∠PCA=45°,PA垂直于圆O所在的平面,B为圆周上不与点A,C重合的点,AS⊥PC于点S,AN⊥PB于点N,则下列选项正确的是( )

    A. 平面ANS⊥平面PBC B. 平面ANS⊥平面PAB
    C. 平面PAB⊥平面PBC D. 平面ABC⊥平面PAC
    三 、填空题(本大题共5小题,共25分)
    14.(5分)在四面体ABCD中,CA=CB,DA=DB,AB=6,CD=8,AB⊂平面α,l⊥平面α,E,F分别为线段AD,BC的中点,当四面体以AB为轴旋转时,直线EF与直线l夹角的余弦值的取值范围是______.

    15.(5分)表面积为60π的球面上有四点S、A、B、C,且ΔABC是等边三角形,球心O到平面ABC的距离为3,若平面SAB⊥平面ABC,则棱锥S-ABC体积的最大值为 ______ .
    16.(5分)在边长为3的菱形ABCD中,对角线AC=3,将三角形ΔABC沿AC折起,使得二面角B-AC-D的大小为π2,则三棱锥B-ACD外接球的体积是_________________.
    17.(5分)如图,四边形ABCD为正方形,AG⊥平面ABCD,AG//DF//CE,若AG=AB=3,DF=2,CE=1,则VB-EGD:VG-BEF=______.

    18.(5分)已知柏拉图多面体是指每个面都是全等的正多边形构成的凸多面体.著名数学家欧拉研究并证明了多面体的顶点数(V)、棱数(E)、面数(F)之间存在如下关系:V+F-E=2.利用这个公式,可以证明柏拉图多面体只有5种,分别是正四面体、正六面体(正方体)、正八面体、正十二面体和正二十面体.若棱长相等的正六面体和正八面体(如图)的外接球的表面积分别为S1,S2,则S1S2的值为______.

    四 、解答题(本大题共5小题,共60分)
    19.(12分) 

    19-1.在四棱锥E-ABCD中,底面ABCD是正方形,AC与BD交于点O,EC⊥底面ABCD,F为BE的中点. 
    (Ⅰ)求证:DE//平面ACF; 
    (Ⅱ)求证:BD⊥AE; 
    (Ⅲ)若AB=2CE,在线段EO上是否存在点G,使CG⊥平面BDE?若存在,求出EGEO的值,若不存在,请说明理由. 

    20.(12分)如图,ΔABC中,AC=BC=22AB,ABED是边长为1的正方形,平面ABED⊥底面ABC,若G,F分别是EC,BD的中点. 

    (1)求证:GF //底面ADC; 
    (2)求证:GF⊥平面EBC; 
    (3)求三棱锥F-EBC的体积.
    21.(12分)如图,在三棱锥P-ABC中,PC⊥平面ABC,AC⊥BC,AC=PC,E,F分别是PA,PC的中点.求证:(1)AC//平面BEF;(2)PA⊥平面BCE.
    22.(12分)如图,在四棱锥A-CDFE中,底面CDFE是直角梯形,CE//DF,EF⊥EC,CE=12DF,AF⊥平面CDFE,P为AD中点. 
    (Ⅰ)证明:CP//平面AEF; 
    (Ⅱ)设EF=2,AF=3,FD=4,求点F到平面ACD的距离.

    23.(12分)如图,空间四边形ABCD中,AB=CD=8,E、F、G、H分别是线段BC、CA、 
    AD、DB的中点,FH=6; 
    (1)求证:直线EG与直线FH相互垂直; 
    (2)求异面直线AB与CD所成角的大小;


    答案和解析
    1.【答案】C;
    【解析】解:设一个圆锥的侧面展开图是半径为27,圆心角为2π3的扇形, 
    设该圆锥的底面半径为r, 
    ∴2πr=2π3×27,解得r=9, 
    ∴该圆锥的高为h=272-92=182, 
    ∴侧面展开图是半径为12,圆心角为2π3的扇形的圆锥的高为1227h=49×182=82, 
    ∴若某几何体的侧面展开图恰好与图中扇面形状、大小一致, 
    则该几何体的高为182-82=102. 
    故选:C. 
    先求出圆锥的侧面展开图半径分别为27、12,圆心角为2π3的扇形的两个圆锥的高,相减能求出该几何体的高. 
    此题主要考查几何体的高的求法,考查圆锥的侧面展开图等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.

    2.【答案】A;
    【解析】 
    此题主要考查空间几何体的线面关系以及直线与平面所成角的求法,属于中档题. 
    先证明线面垂直,找到CD与平面ACM所成的角为∠DCM,再放在直角三角形CDM中,求出∠DCM的余弦值,即可得到答案. 

    解:如图,过点D作DN⊥CM于点N. 

    因为PA⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD, 
    所以PA⊥CD, 
    又AD⊥CD,PA∩AD=A,PA,AD⊂平面AMD, 
    所以CD⊥平面AMD, 
    因为AM⊂平面AMD, 
    所以CD⊥AM. 
    在ΔPAD中,PA=AD,M为PD的中点, 
    所以AM⊥PD且DM=12PD=2. 
    又PD∩CD=D,PD,CD⊂平面CDM, 
    所以AM⊥平面CDM, 
    因为AM⊂平面ACM, 
    所以平面CDM⊥平面ACM. 
    因为平面CDM∩平面ACM=CM,DN⊥CM, 
    所以DN⊥平面ACM. 
    所以CD与平面ACM所成的角为∠DCM. 
    因为CD⊥平面AMD,DM⊂AMD, 
    所以CD⊥DM. 
    在ΔCDM中, 
    cos∠DCM=CDCM=CDCD2+DM2=33. 
    故选A.

    3.【答案】A;
    【解析】解:取A1K=A1M=3, 
    可得AM=AK=1+3=2, 
    在面ABCD内,满足题意的点构成的区域为14个圆,半径为2, 
    面积为14×π×4=π; 
    在面ABB1A1内,满足题意的点构成的区域为直角三角形AA1K和圆心角为30°的扇形,半径为2,面积为12×1×3+12×π6×4=32+π3; 
    在面ADD1A1内,满足题意的点构成的区域为直角三角形AA1M和圆心角为30°的扇形, 
    半径为2,面积为12×1×3+12×π6×4=32+π3; 
    在面A1B1C1D1内,满足题意的点构成的区域为14个圆,半径为3, 
    面积为14×π×3=3π4, 
    其余两个面内不存在满足题意的点, 
    则构成的所有区域的面积为3+2π3+π+3π4=3+29π12. 
    故选:A. 
    取A1K=A1M=3,可得AM=AK=1+3=2,分别考虑各个面内的情况,运用扇形的面积公式和三角形的面积公式,计算即可得到所求值. 
    此题主要考查四棱柱的结构特点,考查扇形和三角形的面积公式的运用,考查运算能力,属于中档题.


    4.【答案】A;
    【解析】 
    此题主要考查平面的性质,考查正方体的结构特点和性质,属于基础题. 
    根据正方体的结构特征求解即可. 

    解:设正方体ABCD-A1B1C1D1棱长为1,连接AE,C1F, 

    由正方体特点可知D1D // = B1B, 
    E是DD1的中点,F是BB1的中点, 
    故DE // =B1F,而AD // =B1C1, 
    易知AE//C1F,且AE=C1F, 
    所以四边形AEC1F是平行四边形, 
    所以平面α经过点A, 
    所以截面是四边形AEC1F, 
    由勾股定理AE=EC1=C1F=AF=5 2, 
    所以截面为菱形. 
    故选A.

    5.【答案】C;
    【解析】

    此题主要考查的是空间中线线的关系,线面的关系,属基础题. 
    由直线与平面垂直的判定和性质可知直线l//直线m. 

    解:由题意知直线l垂直平面ABC,直线m也垂直平面ABC, 
    根据直线和平面垂直的性质可知直线l//直线m, 
    故选C.

    6.【答案】B;
    【解析】解:若l⊂α,α⊥β,则l⊂β或l//β或l与β相交,相交也不一定垂直,故A错误; 
    若m⊂α,l⊥α,则l⊥m,故B正确; 
    若m⊥α,m⊥n,则n//α或n⊂α,故C错误; 
    若m⊂α,l//α,则l//m或l与m异面,故D错误. 
    故选:B. 
    由平面与平面垂直分析线面关系判断A;由直线与平面垂直的性质判断B;由直线与平面垂直、直线与直线垂直分析线面关系判断C;由直线与平面平行分析两直线的位置关系判断D. 
    此题主要考查空间中直线与直线、直线与平面位置关系的判定及应用,考查空间想象能力与思维能力,是基础题.

    7.【答案】C;
    【解析】解:连接C1B,D1A,AC,D1C,MN//C1B//D1A 
    ∴∠D1AC为异面直线AC和MN所成的角 
    而三角形D1AC为等边三角形 
    ∴∠D1AC=60° 
    故选:C. 
    连接C1B,D1A,AC,D1C,将MN平移到D1A,根据异面直线所成角的定义可知∠D1AC为异面直线AC和MN所成的角,而三角形D1AC为等边三角形,即可求出此角. 
    本小题主要考查异面直线所成的角、异面直线所成的角的求法,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,考查转化思想,属于基础题.


    8.【答案】B;
    【解析】 
    此题主要考查正四棱锥侧面积的相关计算,属于中档题. 
    依据题意,画出草图,列出关于底面边长和高的方程,即可求解. 

    解:如图,设正四棱锥底面边长为2a,高为h,斜高为s, 

    ∴s=a2+h2, 侧面积S侧=12×2a×s×4=(2h)2, 
    即aa2+h2=h2, 
    ∴h4-a2h2-a4=0, 
    解得h2=1+52a2(h2=1-52a2舍去), 
    ∴h22a2=1+52a22a2=1+58. 
    故选B.

    9.【答案】AC;
    【解析】 
    此题主要考查了长方体的体积,三棱锥的体积,球的表面积,体积,属于中档题. 
    求出长方体的各棱长,再逐项判断可得结果. 

    解:设长方体的各棱长分别为a,b,c, 
    由PA=5,PC=41,AC=34, 
    可得{a2+b2=25b2+c2=41a2+c2=34,解得{a=3b=4c=5, 
    故长方体的体积为3×4×5=60, 
    三棱锥P-ABC的体积是60-13×12×3×4×5×4=20, 
    故A正确,B错误; 
    长方体的外接球的直径为2R=32+42+52=52,半径为R=522, 
    三棱锥P-ABC的外接球即为长方体的外接球, 
    其表面积为4πR2=4π×5222=50π, 
    体积为43πR3=43π×5223=12523π. 
    故选AC. 


    10.【答案】CD;
    【解析】解:将长和宽分别为4和3的矩形绕其一边所在直线旋转一周得到的几何体是圆柱, 
    若底面半径为3,高为4,则体积V=π×32×4=36π; 
    若底面半径为4,高为3,则体积V=π×42×3=48π,. 
    故选:CD. 
    将长和宽分别为4和3的矩形绕其一边所在直线旋转一周得到的几何体是圆柱,然后分类求解得答案. 
    此题主要考查圆柱体积的求法,考查分类讨论思想,是基础题.

    11.【答案】CD;
    【解析】 
    此题主要考查空间中直线与直线,直线与平面之间的位置关系,根据性质、定理逐项判定即可,属于基础题. 

    解:在A中,直线a//平面α,直线b⊂α,则a与b异面或平行,故A错误;
    在B中,若a⊂α,b⊄α,则a、b至多有一个公共点,故B错误;
    在C中,若a⊄α,则由直线与平面的位置关系得a//α或a与α相交,故C正确;
    在D中,若a∩α=A,则由线面相交的定义得a⊄α,故D正确。
    故选CD.

    12.【答案】BD;
    【解析】 
    此题主要考查正方体的结构特征,异面直线,直线与直线所成的角,直线与直线的垂直,是基础题. 
    正方体的平面展开图复原为正方体,根据异面直线所成的角和两条直线位置关系逐个判断即可,不难解答本题. 

    解:由题意画出正方体的图形如图: 

    显然AC不正确;B正确, 
    因为NC//BE,所以BE与BM所成的角即为NC与BM所成的角, 
    因为是正方体的面对角线,所以三角形BEM为等边三角形, 
    所以∠EBM=60∘,所以CN与BM成60°角,所以D正确. 
    故选BD. 


    13.【答案】ACD;
    【解析】解:AC为圆O的直径,∠PCA=45°,PA垂直于圆O所在的平面, 
    B为圆周上不与点A、C重合的点,AS⊥PC于S,AN⊥PB于N, 
    在A中,PA⊥BC,AB⊥BC,PA∩AB=A, 
    ∴BC⊥平面PAB,∵AN⊂平面PAB,∴BC⊥AN, 
    ∵AN⊥PB于N,PB∩BC=B,∴AN⊥平面PBC, 
    ∵AN⊂平面ANS,∴平面ANS⊥平面PBC,故A正确; 
    在B中,∵AS⊥PC,AN⊥PC,AS∩AN=A,∴PC⊥平面ANS, 
    ∵PB∩PC=P,∴PB与平面ASN相交但不垂直, 
    ∵PA∩PC=P,∴PA与平面ASN相交但不垂直, 
    ∴平面ANS⊥平面PAB不成立,故B错误. 
     在C中,∵PA⊥BC,AB⊥BC,PA∩AB=A, 
    ∴BC⊥平面PAB,∵BC⊂平面PBC, 
    ∴平面PAB⊥平面PBC,故C正确; 
    在D中,∵PA垂直于圆O所在的平面,PA⊂平面PAC, 
    ∴平面ABC⊥平面PAC,故D正确; 
     故选:ACD. 
    在A中,推导出PA⊥BC,AB⊥BC,从而BC⊥平面PAB,BC⊥AN,再由AN⊥PB,得AN⊥平面PBC,从而平面ANS⊥平面PBC; 
    在B中,在D中,由AS⊥PC,AN⊥PC,得PC⊥平面ANS,进而推导出平面ANS⊥平面PAB不成立; 
    在C中,由PA⊥BC,AB⊥BC,得BC⊥平面PAB,从而平面PAB⊥平面PBC; 
    在D中,则PA垂直于圆O所在的平面,得平面ABC⊥平面PAC. 
    此题主要考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.


    14.【答案】[0,45];
    【解析】解:∵在四面体ABCD中,CA=CB,DA=DB,AB=6,CD=8, 
    AB⊂平面α,l⊥平面α,E,F分别为线段AD,BC的中点, 
    ∴AB⊥CD,又GE//CD,GF//AB,∴GE⊥GF,得EF=5. 
    当四面体绕AB旋转时,由GF//AB,即EF绕GF旋转, 
    故EF与直线l所成角的范围为[90°-∠GFE,90°], 
    ∴直线EF与直线l夹角的余弦值的取值范围是[0,45]. 
    故答案为:[0,45]. 
    推导出AB⊥CD,GE//CD,GF//AB,从而GE⊥GF,得EF=5.当四面体绕AB旋转时,由GF//AB,即EF绕GF旋转,由此能求出EF与直线l所成角的范围. 
    该题考查两条异面直线所成角的余弦值的取值范围的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系,考查运算求解能力,是中档题.


    15.【答案】27;
    【解析】解:∵表面积为60π的球,∴球的半径为15,  
    设ΔABC的中心为D,则OD=3,所以DA=23,则AB=6  
    棱锥S-ABC的底面积S=34×62=93为定值,  
    欲使其体积最大,应有S到平面ABC的距离取最大值,  
    又平面SAB⊥平面ABC,  
    ∴S在平面ABC上的射影落在直线AB上,而SO=15,点D到直线AB的距离为3,  
    则S到平面ABC的距离的最大值为33,  
    ∴V=13×93×33=27.  
    故答案为:27. 
    棱锥S-ABC的底面积为定值,欲使棱锥S-ABC体积体积最大,应有S到平面ABC的距离取最大值,由此能求出棱锥S-ABC体积的最大值.  
    本小题主要考查棱锥的体积的最大值的求法,考查化归与转化的数学思想方法,以及空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力.

    16.【答案】55π6 
    ;
    【解析】 
    此题主要考查三棱锥外接球体积问题,属于中档题; 
    求出外接球半径即可解决. 

    根据题意,画出图形, 

    根据长为3的菱形ABCD中,对角线AC=3,所以A1F,A1E和ΔDBC都是正三角形, 
    又因为二面角B-AC-D的大小为π2,所以分别从两个正三角形的中心做面的垂线,交于O, 
    则O是棱锥h=66外接球的球心,且GD=1,OG=GE=12, 
    所以球的半径R=GD2+OG2=52, 
    所以其体积为V=43πR3=43π⋅(52)3=556π, 
    故答案为:55π6.

    17.【答案】2:1;
    【解析】解:将几何体补全为正方体,如下图示, 
    VG-BEF=VABCD-GIHJ-VG-HEBJ-VG-HIFE-VB-CDFE-VB-DFGA 
    =27-13×3×12×5×3-13×3×12×3×3-13×3×12×3×3-13×3×12×5×3=3, 

    VB-EGD=VABCD-GIHJ-VG-HEBJ-VG-HIDE-VE-BCD-VG-ABD 
    =27-13×3×12×5×3-13×3×12×5×3-13×1×12×3×3-13×3×12×3×3=6, 

    所以VB-EGD:VG-BEF=2:1. 
    故答案为:2:1. 
    将几何体补全为正方体,由VG-BEF=VABCD-GHJ-VG-HBB-VG-HIIE-VB-CDFE-VB-DFGA,VB-EGD=VABCD-GHJ-VG-HEB-VG-HIDE-VE-BCD-VG-ABD求出体积,即可得结果. 
    此题主要考查了补体思想的应用,属于中档题.

    18.【答案】32;
    【解析】解:设正六面体与正八面体的棱长均为a, 
    则正六面体外接球的半径r1=32a,其外接球的表面积S1=4π×(32a)2=3πa2; 
    正八面体的外接球的半径r2=22a,其外接球的表面积S2=4π×(22a)2=2πa2. 
    ∴S1S2=32. 
    故答案为:32. 
    设正六面体与正八面体的棱长均为a,求出正六面体外接球与正八面体的外接球的半径,进一步求出其外接球的表面积,作比得答案. 
    该题考查多面体外接球表面积的求法,考查运算求解能力,是基础题.

    19.【答案】解:(Ⅰ)连接OF.由ABCD是正方形可知,点O为BD中点. 
    又F为BE的中点, 
    所以OF//DE. 
    又OF⊂面ACF,DE⊄面ACF, 
    所以DE//平面ACF 
    (Ⅱ)证明:由EC⊥底面ABCD,BD⊂底面ABCD, 
    ∴EC⊥BD, 
    由ABCD是正方形可知,AC⊥BD, 
    又AC∩EC=C,AC、EC⊂平面ACE, 
    ∴BD⊥平面ACE, 
    又AE⊂平面ACE, 
    ∴BD⊥AE 
    (Ⅲ):在线段EO上存在点G,使CG⊥平面BDE.理由如下: 
    取EO中点G,连接CG, 
    在四棱锥E-ABCD中,AB=2CE,CO=22AB=CE, 
    ∴CG⊥EO. 
    由(Ⅱ)可知,BD⊥平面ACE,而BD⊂平面BDE, 
    ∴平面ACE⊥平面BDE,且平面ACE∩平面BDE=EO, 
    ∵CG⊥EO,CG⊂平面ACE, 
    ∴CG⊥平面BDE 
    故在线段EO上存在点G,使CG⊥平面BDE. 
    由G为EO中点,得EGEO=12. 

    ;
    【解析】此题主要考查了直线与平面垂直的判定,直线与平面平行的判定,考查空间想象能力,逻辑思维能力,考查了转化思想,属于中档题.(Ⅰ)利用线面平行的判定定理证明DE//平面ACF; 
    (Ⅱ)利用线面垂直的判定定理先证明BD⊥平面ACE,然后利用线面垂直的性质证明BD⊥AE; 
    (Ⅲ)取EO中点G,连接CG,利用线面垂直的判定定理证明即可.

    20.【答案】(1)证明:连接AE, 

    ∵四边形ADEB为正方形,∴AE∩BD=F,且F是AE的中点, 
    又G是EC的中点,∴GF//AC. 
    又AC⊂平面ADC,GF⊄平面ADC, 
    ∴GF//平面ADC; 
    (2)证明:∵四边形ADEB为正方形,∴EB⊥AB, 
    又∵平面ABED⊥平面ABC,平面ABED∩平面ABC=AB, 
    EB⊂平面ABED,BE⊥AB, 
    ∴BE⊥平面ABC, 
    又∵AC⊂平面ABC,∴EB⊥AC. 
    ∵AC=BC=22AB,∴CA2+CB2=AB2,得AC⊥BC. 
    又∵BC∩BE=B,BC⊂平面EBC,BE⊂平面EBC,∴AC⊥平面EBC. 
    ∵GF//AC,∴GF⊥平面EBC; 
    (3)解:∵AB=1,∴BC=AC=22,GF=12AC=24. 
    ∴VF-EBC=13.SΔEBC.FG=13.12.22.1.24=124.;
    【解析】 
    (1)连接AE,由ADEB为正方形,可得F是AE的中点,再由G是EC的中点,得到GF//AC,由直线与平面平行的判定可得GF//平面ADC; 
    (2)由ADEB为正方形,可得EB⊥AB,由平面ABED⊥平面ABC,结合平面与平面垂直的性质可得BE⊥平面ABC,得到EB⊥AC,求解三角形证明AC⊥BC,再由直线与平面垂直的判定可得AC⊥平面EBC,进一步得到GF⊥平面EBC; 
    (3)由已知可得三角形EBC的面积,再由棱锥体积公式求解. 
    此题主要考查直线与平面平行、直线与平面垂直的判定,考查空间想象能力与思维能力,训练了多面体体积的求法,是中档题.

    21.【答案】证明:(1)∵E,F分别是PA,PC的中点, 

    ∴EF//AC, 
    ∵EF⊂平面BEF,AC⊄平面BEF, 
    ∴AC//平面BEF. 
    (2)∵PC⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,∴PC⊥BC, 
    ∵AC⊥BC,AC∩PC=C,AC,PC⊂平面PAC,∴BC⊥平面PAC, 
    ∵PA⊂平面PAC,∴PA⊥BC, 
    ∵AC=PC,E是PA中点,∴CE⊥PA, 
    ∵CE∩BC=C,CE,BC⊂平面BCE,∴PA⊥平面BCE.;
    【解析】此题主要考查线面平行、线面垂直的证明,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,属于基础题. 
    (1)推导出EF//AC,由此能证明AC//平面BEF. 
    (2)推导出PC⊥BC,AC⊥BC,从而BC⊥平面PAC,进而PA⊥BC,推导出CE⊥PA,由此能证明PA⊥平面BCE. 


    22.【答案】(Ⅰ)证明:作AF中点G,连接PG、EG,如图, 

    因为P为AD中点, 
    ∴PG//DF且PG=12DF, 
    ∵CE//DF且CE=12DF, 
    ∴PG//EC,PG=EC, 
    ∴四边形PCEG是平行四边形, 
    ∴CP//EG, 
    ∵CP⊄平面AEF,EG⊂平面AEF, 
    ∴CP//平面AEF; 
    (Ⅱ)解:作FD的中点Q,连接CQ、FC,如图, 

    ∵FD=4, 
    ∴EC=FQ=2, 
    又∵EC//FQ, 
    ∴四边形ECQF是平行四边形, 
    因为EF⊥EC,EF=EC=2, 
    所以四边形ECQF是正方形, 
    ∴CF=EF2+EC2=22, 
    ∴RtΔCQD中,CD=CQ2+QD2=22, 
    ∵DF=4, 
    所以CF2+CD2=16=DF2, 
    ∴CD⊥CF, 
    ∵AF⊥平面CDFE,CD⊂平面CDFE, 
    ∴AF⊥CD, 
    又AF∩FC=F,AF、FC⊂平面ACF, 
    ∴CD⊥平面ACF, 
    因为AC⊂平面ACF, 
    ∴CD⊥AC, 
    设点F到平面ACD的距离为h, 
    ∴VF-ACD=VD-ACF, 
    ∴13⋅h⋅SACD=13⋅CD⋅SACF, 
    ∴h=CD⋅12⋅AF⋅FC12⋅CD⋅AC=3×22AF2+FC2=6217=63417, 
    所以点F到平面ACD的距离为63417. 
    ;
    【解析】该题考查线面平行的判定,等体积法的应用,考查点到平面的距离,属于中档题. 
    (Ⅰ)作AF中点G,连接PG、EG,证明CP//EG,然后利用线面平行的判定定理证明CP//平面AEF. 
    (Ⅱ)作FD的中点Q,连接CQ、FC,求出CF,证明CD⊥AC,设点F到平面ACD的距离为h,利用VF-ACD=VD-ACF,求解即可. 


    23.【答案】证明:(1)∵空间四边形ABCD中,AB=CD=8, 
    E、F、G、H分别是线段BC、CA、AD、DB的中点, 
    ∴FG=GH=HE=EF=4,FG∥EH, 
    ∴四边形EFGH为菱形, 
    ∴直线EG与直线FH相互垂直. 
    解:(2)∵AB=CD=8, 
    E、F、G、H分别是线段BC、CA、AD、DB的中点,FH=6, 
    ∴AB∥GH,CD∥GF, 
    ∴∠HGF是异面直线AB与CD所成角(或所成角的补角), 
    ∵GH=GF=4, 
    ∴cos∠HGF=42+42-622×4×4=-18. 
    ∴∠HGF=arccos18, 
    ∴异面直线AB与CD所成角的大小为arccos18.;

    【解析】 
    (1)推导出FG=GH=HE=EF=4,FG//EH,从而四边形EFGH为菱形,由此能证明直线EG与直线FH相互垂直.  
    (2)推导出AB//GH,CD//GF,从而∠HGF是异面直线AB与CD所成角(或所成角的补角),由此能求出异面直线AB与CD所成角的大小. 
    该题考查两直线的垂直的证明,考查异面直线所成角的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题.

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