人教版九年级化学第一单元过关训练课件

这是一份人教版九年级化学第一单元过关训练课件，共34页。
过关训练第一单元过关训练一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. 2022年4月16日，“神舟”十三号载人飞船返回舱成功着陆。返回舱返回过程中发生化学变化的是（ ）A.撤离空间站 B.与轨道舱分离 C.被火焰包围 D.安全着陆C2. 中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是（ ）A.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C.爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲A3. 制作2022年北京冬奥吉祥物毛绒玩具的外套的材料是一种常见的化学物质——硅胶。下列关于硅胶性质的描述中，属于化学性质的是（ ）A.透明或乳白色颗粒状固体 B.不能燃烧 C.具有很强的吸附性 D.不溶于水和任何溶剂B4. 下列仪器用于少量物质的反应容器，可用于给物质加热的是（ ）A.烧杯 B.广口瓶 C.试管 D.酒精灯C5.具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础。下列图示的实验操作正确的是（ ）A6.在化学实验中，从试剂瓶中取出少量氯化钠固体所用的仪器是（ ）A.药匙 B.镊子 C.胶头滴管 D.试管夹7.下列关于酒精灯的说法不正确的是（ ）A.可向燃着的酒精灯里添加酒精 B.用火柴点酒精灯，使温度达到酒精着火点C.酒精灯外焰燃烧最充分，温度最高 D.用灯帽盖灭酒精灯，使酒精和空气隔绝AA8.下列有关药品取用的做法中，正确的是( )A.小李同学将取出后未用完的红磷放回原瓶 B.小明同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品，表示味道很甜 C.小王同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 D.因某固体药品的用量未指明，小白同学取了盖满试管底部的该药品D9.某固体物质受热后变为气态，这种变化属于（ ）A.一定是物理变化 B.一定是化学变化 C.可能是物理变化，也可能是化学变化 D.既不是物理变化，也不是化学变化C10.下列实验数据，合理的是（ ）①用托盘天平称取15.8 g氧化铜粉末 ②用100 mL量筒量取9.26 mL稀盐酸 ③普通温度计显示的室温读数为2.68 ℃ ④用10 mL量筒量取3.6 mL稀硫酸A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③④B11.在“做实验”中“学化学”是化学学习的主要方法，下列做法你认为正确的是（ ）A.为了防止液体洒落，滴加液体时滴管应伸入到试管中部B.为了能看清楚标签，倾倒液体时，标签不能向着手心C.为了获得感性认识，可以触摸药品或品尝药品的味道D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向D12.某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他先俯视读数为85.0 mL，倾倒出部分液体后，又仰视读数为40.0 mL，则该同学实际倒出的液体的体积是（ ）A.等于45 mL B.大于45 mL C.小于45 mL D.无法确定C13.图S1-1的现象中，能说明装置漏气的是（ ）A.实验1中用手紧贴试管外壁，烧杯中导管口有气泡冒出B.实验1中将试管放入冰水里，烧杯中导管内上升一段水柱C.实验2中向外拉注射器活塞，长颈漏斗下端冒出气泡D.实验2中向里推注射器活塞，长颈漏斗内无明显变化D14.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线，如图S1-2所示，下列说法不正确的是（ ）BA.图甲用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊B.二氧化碳和水蒸气含量变化对应的曲线分别是a和cC.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧D.此微型实验可探究得出蜡烛燃烧后的产物15.实验小组利用图S1-3甲所示的装置测定塑料袋中氧气和二氧化碳的浓度。塑料袋中充有空气，一段时间后压瘪塑料袋，向瘪塑料袋中吹入一定量的呼出气体，测定结果如图S1-3乙。下列相关说法不正确的是（ppm=0.000 1%）（ ）A.35 s时开始向塑料袋中吹气 B.曲线②表示二氧化碳浓度的变化C.80 s时氧气的浓度比二氧化碳的低 D.可证明呼出气体中氧气的浓度比空气中的低C二、非选择题:本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。 16.下列是木炭的有关描述，请根据下列描述回答问题，将标号填在空白处。①木炭是灰黑色多孔性固体；②木炭能燃烧；③在我国南方某些地方冬天有时用木炭来取暖；④将木炭粉碎；⑤木炭可制成黑火药；⑥取一块木炭点燃；⑦木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧；⑧发出白光。（1）属于物理性质的是______；属于化学性质的是______。（2）属于物理变化的是______；属于化学变化的是______。（3）属于化学反应现象的是______；属于用途的是__________________。①②④⑦⑧③⑤（2分）17.某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格。（1）如图S1-4所示，点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为a______，b______，c______。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，约1 s后取出，可以看到火柴梗的______（填“g”“e”或“f”）处最先炭化。外焰内焰焰心g（2）分别取一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯，先后罩在火焰上方，可观察到：干燥烧杯内壁______________；用澄清石灰水润湿的烧杯内壁_____________。据此，可推测蜡烛燃烧后的产物是________________。（3）用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛______（填“能”或“不能”）重新燃烧。出现水雾出现浑浊水和二氧化碳能EAC小于（3）现有100 mL的水，欲给其加热，除了需要带铁圈的铁架台、陶土网之外，还需要上述仪器中的______（填字母）。（4）固体药品一般存放在广口瓶中，液体药品一般存放在______（填字母）中，常用倾倒法取用。（5）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需_______________，液体药品取用______mL。BFH盖满试管底部1～2（6）给试管里液体加热时，试管口要_______________，试管内液体不应超过试管容积的______。加热后的试管______（填“能”或“不能”）立即用冷水冲洗。向上倾斜1/3不能 细口瓶的塞子倒放在桌面，细口瓶标签要朝向手心，细口瓶瓶口紧挨试管口倾倒液体（2分）（2）如图②所示，可能造成的后果是_________。（3）如图③所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，一般先用_________刷洗，洗净后______放在试管架上晾干。引起火灾试管刷倒用手直接拿砝码将平衡螺母向右调32.6（5）闻气味时，不要直接凑到试剂瓶口，应该采用的操作方式是______________________________________________________________________________。 用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻孔（2分）20.人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气，小晶同学感到疑惑，她问化学老师：“人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物呢？”老师让她自己想办法来证明这个问题，她采用了如图S1-7所示装置进行实验。（信息：二氧化碳易与氢氧化钠溶液反应而被吸收）（1）人吸气时，应将弹簧夹A______（填“打开”或“关闭”，下同），弹簧夹B______。打开关闭（2）人呼气时，应将弹簧夹A______（填“打开”或“关闭”，下同），弹簧夹B______，此时可观察到丙瓶内的现象是________________________。关闭打开澄清石灰水变浑浊（3）甲瓶中所装试剂的作用是__________________________，乙瓶中所装试剂的作用是__________________________________________，上述操作反复进行，______（填“能”或“不能”）证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢产物。除去空气中的二氧化碳（2分）证明人吸入的空气中的二氧化碳被除净（2分）能21.【科学探究】 化学小组的同学受英国科学家法拉第所著的《蜡烛的化学史》的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究，探究过程如下表所示。【查阅资料】无水硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。【进行实验】小小难蜡烛火焰的外焰处温度高于内焰及焰心处温度续表变浑浊变蓝色【反思与评价】（1）实验Ⅳ是该小组同学对如图S1-8所示实验的改进。与该实验相比，实验Ⅳ的优点：_____________________________________________________。（2）在该实验中，蜡烛受热熔化和燃烧，这两种变化的本质区别是_____________________________________________________。 可以同时检验产物中是否有水和二氧化碳（2分） 蜡烛熔化是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化（2分）