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    12. 2.3 三角形全等的判定 课件 2024-2025学年人教版数学八年级上册
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    数学八年级上册12.2 三角形全等的判定图文ppt课件

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    这是一份数学八年级上册12.2 三角形全等的判定图文ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了学习目标,复习回顾,新课导入,三个条件,SSS,SAS,①两角及夹边,推进新课,几何语言,三角形全等“角边角”等内容,欢迎下载使用。

    探究并掌握两个三角形全等的判定方法 “ASA”和“AAS”
    能灵活运用“ASA”和“AAS”判定两个三角形全等解决简单的推理证明问题
    1. “边边边”或“SSS”
    三边分别相等的两个三角形全等
    2. “边角边”或“SAS”
    两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等
    【思考】目前我们已经学习了证明三角形全等的条件有什么?
    如图,小明不慎将一块三角形玻璃打碎为三块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗?如果可以,带哪块去合适?你能说明其中理由吗?
    ① 三边 ② 三角 ③ 两边一角 ④ 两角一边 
    通过前面的学习活动,我们探究了两个三角形满足三个条件的前三种情况,这节课我们继续探究第四种情况.
    ②两角及其中一角的对边
    【思考】已知一个三角形的两角和一条边,那么这两角与这一条边有几种位置关系?
    先任意画出一个△ABC,再画一个△A′B′C′,使A′B′ =AB,∠A′=∠A,∠B′=∠B(即两角和它们的夹边分别相等).把画好的△A′B′C′ 剪下来,放到△ABC上,它们全等吗?
    ① 画A′B′=AB;
    结论:这两个三角形重合
    ② 在A′B′的同旁画∠DA′B′ =∠A,∠EB′A′ =∠B,A′D,B′E相交于点C′
    两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA” )
    在△ABC 与 △ A′B′C′中,
    ∴△ABC ≌△A′B′C′ (ASA)
    如图,点 D 在 AB 上,点 E 在 AC上,AB=AC,∠B =∠C.求证 AD =AE.
    证明 △ACD≌△ABE
    ∠A=∠A(公共角)AB=AC(已知)∠B=∠C(已知)
    证明:在△ACD 和△ABE 中,
    ∴ △ACD ≌△ABE(ASA)∴ AD =AE.
    带 1 去,因为两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等.
    已知:∠ABC=∠DCB,∠ACB= ∠DBC,求证:△ABC≌△DCB.
    证明:在△ABC和△DCB中,
    ∴△ABC≌△DCB(ASA)
    如图,在△ABC 和△DEF 中,∠A =∠D,∠B =∠E,BC =EF . 求证△ABC ≌△DEF.
    分析:求证△ABC≌△DEF
    证明:在△ABC 中, ∠A +∠B +∠C =180°, ∴∠C = 180°-∠A-∠B. 同理∠F =180°-∠D -∠E. 又 ∠A =∠D, ∠B =∠E, ∴∠C = ∠F . 在△ABC 和△DEF 中,
    ∴△ABC ≌△DEF(ASA)
    两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等(简写成“角角边”或“AAS” )
    ∴△ABC ≌△A′B′C′ (AAS)
    证明:∵BD⊥m,CE⊥m,∴∠ADB=∠CEA=90°, ∴∠ABD+∠BAD=90°,∵∠BAC=90° ∴∠CAE+∠BAD=90°,即∠ABD=∠CAE.
    如图,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.求证(1)△BDA≌△AEC;
    在△BDA和△AEC中,
    ∴△BDA≌△AEC.(AAS)
    如图,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.求证(2)DE=BD+CE.
    证明:∵△BDA≌△AEC, ∴BD=AE,AD=CE, ∴DE=AE+DA=BD+CE
    小结:三角形全等的判定方法
    两边和它们的夹角分别相等
    两角和它们的夹边分别相等
    两角分别相等且其中一组等角的对边相等
    1.如图,已知AB = DC,AD = BC,E、F是DB上的两点且BF = DE.若∠AEB = 120°,∠ADB = 30°,则∠BCF =( )
    A.150° B.40°C.80°D.90°
    2. 如图,AB⊥BC,AD⊥DC,垂足分别为B,D,∠1=∠2. 求证 AB=AD.
    【课本P41 练习 第1题】
    证明:∵AB⊥BC,AD⊥DC,∴∠B=∠D=90° 在△ABC和△ADC中,
    ∴△ABC≌△ADC(AAS)∴AB=AD
    【课本P41 练习 第2题】
    3.如图,要测量池塘两岸相对的两点A,B的距离,可以在池塘外取AB的垂线BF上的两点C,D,使BC=CD,再画出BF的垂线DE,使E与A, C在一条直线上,这时测得DE的长就是AB的长. 为什么?
    解:∵AB⊥BC,DE⊥BF, ∴∠ABC=∠EDC=90°. 在△ABC和△EDC中,
    ∴△ABC≌△EDC(ASA)∴AB=DE.
    (1)若以“SAS”为依据,还须添加的一个条件为____________.(2)若以“ASA”为依据,还须添加的一个条件为_____________.(3)若以“AAS”为依据,还须添加的一个条件为_____________.
    4.已知:如图,∠ABC = ∠DEF,AB = DE,要证明△ABC≌△DEF,
    5.如图,点 B,C 分别在射线 AM,AN 上,点 E,F 都在 ∠MAN 内部的射线 AD 上,已知 AB=AC,且∠BED=∠CFD=∠BAC.
    ① 求证:△ABE≌△CAF;② 试判断 EF,BE,CF 之间的数量关系,并说明理由.
    ①证明:∵∠BED=∠BAE+∠ABE, ∠BAC=∠BAE+∠CAF,且∠BED=∠BAC, ∴∠ABE=∠CAF.同理∠BAE=∠ACF. 在△ABE和△CAF中,
    ∴△ABE≌△CAF(ASA)
    ②解:EF+CF=BE.理由如下: ∵△ABE≌△CAF, ∴AE=CF,BE=AF. ∵AE+EF=AF, ∴CF+EF=BE.
    两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA” )
    三角形全等的判定方法“角边角”
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