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    人教九年级数学 22.2 二次函数与一元二次方程 PPT课件
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    初中数学人教版九年级上册22.2二次函数与一元二次方程集体备课课件ppt

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    这是一份初中数学人教版九年级上册22.2二次函数与一元二次方程集体备课课件ppt,文件包含222二次函数与一元二次方程pptx、用函数观点解不等式mp4、用函数观点解方程1mp4、用函数观点解方程2mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。

    1.知道抛物线y=ax2+bx+c与x轴交点情况与一元二次方程ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)的根的情况之间的关系.
    2.了解用图象法求一元二次方程的近似根.
    思考:你如何看待等式2x-1=0? 你能求出x的值吗?
    一次函数y=2x与常数函数y=1,当函数值相等时,对应的自变量x的值
    直线y=2x与直线y=1交点的横坐标
    那么,二次函数与一元二次方程是否也有类似的关系呢?
    问题:如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,小球的飞行路线将是一条抛物线.如果不考虑空气阻力,小球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有函数关系h=20t-5t2.
    (1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?
    15=20t-5t2.
    解得t1=1,t2=3.
    当球飞行1s或3s时,它的高度为15m.
    你能结合图指出为什么在两个时间小球的高度为15m吗?
    (2)球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要多少飞行时间?
    20=20t-5t2.
    当球飞行2s时,它的高度为20m.
    你能结合图指出为什么只在一个时间小球的高度为20m吗?
    (3)球的飞行高度能否达到20.5m?如果能,需要多少飞行时间?
    解:令h=20.5,则
    20.5=20t-5t2.
    即t2-4t+4.1=0.
    ∵Δ=(-4)2-4×4<0,∴次方程无实数根.
    即小球的飞行高度不能达到20.5m.
    你能结合图形指出为什么球不能达到20.5m的高度?
    (4)小球从飞出到落地要用多少时间?
    解得t1=0,t2=4.
    当球飞行0s和4s时,它的高度为0m.
    即0s时球地面飞出,4s时球落回地面.
    从上面发现,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)何时为一元二次方程?
    一般地,当y取定值且a≠0时,二次函数为一元二次方程.
    如:y=5时,则5=ax2+bx+c(a≠0)就是一个一元二次方程.
    二次函数与一元二次方程的关系:
    已知二次函数中因变量的值,求自变量的值
    求相应的一元二次方程的根
    例:已知二次函数y=-x2+4x的值为3,求自变量x的值,可以解一元二次方程-x2+4x=3(即x2-4x+3=0).反过来,解方程x2-4x+3=0又可以看作已知二次函数y=x2-4x+3的值为0,求自变量x的值.
    思考:下列二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共点的横坐标是多少?当x取公共点的横坐标时,函数值是多少? 由此 , 你能得出相应的一元二次方程的根吗?(1)y=x2+x-2;(2)y=x2-6x+9;(3)y=x2-x+1.
    (1)y=x2+x-2;(2)y=x2-6x+9;(3)y=x2-x+1.
    公共点的函数值为 .
    x1=-2,x2=1.
    二次函数图象与x轴的公共点的横坐标是多少?
    对应一元二次方程的根是多少?
    由上述问题,你可以得到什么结论呢?
    二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0根的关系
    (1)证明:∵m≠0,∴Δ=[-(m+2)]2-4m×2=m2+4m+4-8m=(m-2)2. ∵(m-2)2≥0, ∴Δ≥0,因此抛物线与x轴总有两个交点.
    已知关于x的二次函数y=mx2-(m+2)x+2(m≠0).(1)求证:此抛物线与x轴总有交点;(2)若此抛物线与x轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数,求正整数m的值.
    (2)解:令y=0,则(x-1)(mx-2)=0,即x-1=0或mx-2=0,解得x1=1,x2= .当m为正整数1或2时,x2的值为整数.又∵当m为2时, Δ=0,抛物线与x轴只有一个交点,∴正整数m的值为1.
    例 利用函数图象求方程x²-2x-2=0的实数根(结果保留小数点后一位).
    解:画出函数y=x2-2x-2的图象,如图所示.
    它与x轴的公共点的横坐标大约是-0.7,2.7.
    所以方程x2-2x-2=0的实数根为x1≈-0.7,x2≈2.7.
    我们可以利用二次函数的图象求一元二次方程的根,由于作图或观察可能存在误差,由图象求得的根,一般是近似的.
    利用二次函数的图象求一元二次方程2x2+x-15=0的近似根.
    解:画出函数y=2x2+x-15的图象,如图所示.
    它与x轴的公共点的横坐标大约是-3,2.5.
    所以方程2x2+x-15=0的实数根为x1≈-3,x2≈2.5.
    问题1:函数y=ax2+bx+c的图象如图,那么
    方程ax2+bx+c=0的根是____________;
    不等式ax2+bx+c>0的解集是____________;
    不等式ax2+bx+c<0的解集是____________.
    问题2:如果不等式ax2+bx+c>0(a≠0)的解集是x≠2的一切实数,那么函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有____个交点,坐标是__________.方程ax2+bx+c=0的根是______.
    问题3:如果方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,那么函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有______个交点,不等式ax2+bx+c<0的解集是多少?
    当a>0时,ax2+bx+c<0无解;
    当a<0时,ax2+bx+c<0的解集是一切实数.
    二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的坐标与一元二次不等式的关系
    1.已知二次函数y=x2-3x+m(m为常数)的图象与x轴的一个交点为(1, 0),则关于x的一元二次方程x2-3x+m=0的两实数根是( ), x2=-1 B.x1=1, x2=2 C.x1=1, x2=0 D.x1=1, x2=32.二次函数y=kx2-6x+3的图象与x轴有交点,则k的取值范围是( ).A.k<3B.k<3且k≠0C.k≤3D.k≤3且k≠0
    3.根据下列表格的对应值: 判断方程ax2+bx+c=0(a≠0,a,b,c为常数)一个解x的范围是( ).A. 34.已知函数y=(k-3)x2+2x+1的图象与x轴有交点,求k的取值范围.
    解:当k=3时,函数y=2x+1是一次函数.∵一次函数y=2x+1与x轴有一个交点,∴k=3.
    当k≠3时,y=(k-3)x2+2x+1是二次函数.∵二次函数y=(k-3)x2+2x+1的图象与x轴有交点,∴Δ=b2-4ac≥0.∵b2-4ac=22-4(k-3)=-4k+16,∴-4k+16≥0.∴k≤4且k≠3.
    综上所述,k的取值范围是k≤4.
    解一元一次方程ax2+bx+c=0(a≠0)
    确定二次函数y=ax2+bx+c=0(a≠0)的图象与x轴公共点的横坐标
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