







还剩15页未读,
继续阅读
所属成套资源:人教版生物八年级上册课件
成套系列资料,整套一键下载
- 5.4.5 人类对细菌和真菌的利用 参考课件 课件 0 次下载
- 5.5.1 病毒 课件 课件 0 次下载
- 6.1.2 从种到界 课件 课件 0 次下载
- 6.2.1 认识生物的多样性 课件 课件 0 次下载
- 6.3.1 保护生物的多样性 课件 课件 0 次下载
初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类备课ppt课件
展开
这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第一节 尝试对生物进行分类备课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了导入新课,讲授新课,没有种子,具有种子,种子植物,孢子植物,藻类植物,没有根,具有根,苔藓植物等内容,欢迎下载使用。
如何从超市里众多的货物中快速地找到酱油?
分类——方便我们在多种多样的信息中更容易找到我们所要的信息。
如果想要了解菜粉蝶的生长发育过程和行为特征,你将从下列几本书中选择哪一本?说一说理由。
观察这六种植物,你会怎么分类?
孢子植物中,是否有茎和叶?
有茎和叶植物中,是否有根?
2-1.种子无果皮包被
2-2.种子有果皮包被
被子植物叶脉的形状(子叶片数)?
2-2-1.叶脉平行脉 (一片子叶)
2-2-2.叶脉网状脉 (两片子叶)
1.没有种子1-1.没有茎、叶1-2.具有茎、叶1-2-1.没有根1-2-2.具有根2.具有种子2-1.种子无果皮包被2-2.种子有果皮包被2-2-1.叶脉平行脉(一片子叶)2-2-2.叶脉网状脉(两片子叶)
我们的分类是根据?——形态结构
根、茎、叶、果实、种子
被子植物分类的重要依据
植物分类的依据是: 植物在形态结构等方面的特征。
你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(从简单到复杂)排列?
按从简单到复杂的顺序排列为:
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五个部分。
以植物的形态结构作为依据,被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。
以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。
1. 小刚通过生物课的学习,想尝试着对生活在大连的一些生物进行分类,他认为黑眉蝮蛇、鲈鱼、中国林蛙、白琵鹭为一组,而柞蚕、中国对虾、蜜蜂、海蜇为另一组。你认为他对上述生物进行分类的依据是( )
2. 某学生在学习了有关知识后,尝试对生物进行分类,请判断他是用什么方法将生物分成陆生生物和水生生物的( )
如何从超市里众多的货物中快速地找到酱油?
分类——方便我们在多种多样的信息中更容易找到我们所要的信息。
如果想要了解菜粉蝶的生长发育过程和行为特征,你将从下列几本书中选择哪一本?说一说理由。
观察这六种植物,你会怎么分类?
孢子植物中,是否有茎和叶?
有茎和叶植物中,是否有根?
2-1.种子无果皮包被
2-2.种子有果皮包被
被子植物叶脉的形状(子叶片数)?
2-2-1.叶脉平行脉 (一片子叶)
2-2-2.叶脉网状脉 (两片子叶)
1.没有种子1-1.没有茎、叶1-2.具有茎、叶1-2-1.没有根1-2-2.具有根2.具有种子2-1.种子无果皮包被2-2.种子有果皮包被2-2-1.叶脉平行脉(一片子叶)2-2-2.叶脉网状脉(两片子叶)
我们的分类是根据?——形态结构
根、茎、叶、果实、种子
被子植物分类的重要依据
植物分类的依据是: 植物在形态结构等方面的特征。
你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(从简单到复杂)排列?
按从简单到复杂的顺序排列为:
身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五个部分。
以植物的形态结构作为依据,被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。
以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。
1. 小刚通过生物课的学习,想尝试着对生活在大连的一些生物进行分类,他认为黑眉蝮蛇、鲈鱼、中国林蛙、白琵鹭为一组,而柞蚕、中国对虾、蜜蜂、海蜇为另一组。你认为他对上述生物进行分类的依据是( )
2. 某学生在学习了有关知识后,尝试对生物进行分类,请判断他是用什么方法将生物分成陆生生物和水生生物的( )