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【核心素养】人教版八年级上册+第一章+《机械运动》知识清单（学生版）+（教师版）
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这是一份【核心素养】人教版八年级上册+第一章+《机械运动》知识清单（学生版）+（教师版），文件包含核心素养人教版八年级上册+第一章+《机械运动》知识清单教师版docx、核心素养人教版八年级上册+第一章+《机械运动》知识清单学生版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共12页， 欢迎下载使用。
第1节 长度和时间的测量
一、长度的单位
1. 单位：测量某个物理量时用来进行比较的标准叫单位。
2. 长度单位
（1）国际单位是米，符号m。
（2）常用单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
（3）单位换算
1km=103m=106mm=109μm=1012nm。
1m=10dm=102cm=103mm。
二、长度的测量
1. 测量工具：刻度尺、皮尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器等。
2. 使用刻度尺测量物体长度
（1）使用前要注意观察零刻度线、量程和分度值。
（2）放置刻度尺时，零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜；如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，最后读数中要减掉所取代零刻线的刻度值。
（3）读数时，视线应与尺面垂直。除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估读值）。
（4）记录数据要由数字和单位组成，没有单位的记录是毫无意义的。
三、时间的测量
1. 时间单位
（1）国际单位是秒，符号s。
（2）常用单位有：小时（h）、分钟（min）。
（3）单位换算： 1h=60min 1min=60s
2. 时间的测量工具：钟表、手表、停表等。
3. 停表的读数方法
（1）看清停表的量程与分度值：量程以小表盘为准；分度值看大表盘的刻度值。
（2）停表的读数=分针读数（min）+秒针读数（s）。小表盘指针不过半刻度线时，大表盘按照0～30s（黑色数字）读数；若小表盘指针过半刻度线，按照31～60s（红色数字）读数。
四、误差
1. 定义：测量值与真实值之间的差别。
2. 产生的原因：测量工具的精密度不高、测量人估读能力不同、测量方法不完善。
3. 减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具和改进测量方法。
4. 误差与错误不同：错误可以避免，误差不能避免。
第2节 运动的描述
一、机械运动
1. 定义：把物体位置随时间的变化叫机械运动。
2. 机械运动的特点
（1）机械运动是最普遍的运动形式。宇宙中所有的物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。
（2）机械运动是最简单的一种运动形式。
二、参照物
1. 描述物体运动时，选做标准的物体叫参照物。
2. 参照物的选择
（1）除研究对象本身外其他任何物体都可以选作参照物。
（2）一般情况下，我们默认选地面为参照物。
（3）参照物选取不同，物体的运动和静止情况也不同。
3. 判断物体是运动还是静止的方法
一看选哪个物体作为参照物，二看被判断物体与参照物之间的位置是否发生变化。如果位置变化了，是运动的；如果位置没有变化，是静止的。
三、运动和静止的相对性
1. 运动和静止的相对性
在讨论物体的运动和静止时，选择的参照物不同，物体的运动情况就可能不同。可见物体的运动和静止是相对的。
2. 相对静止：两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，以对方为参照物，他们是静止的（实际上，它们相对于地面是运动的），这两个物体就叫做相对静止。
3. 物体运动是绝对的，静止是相对的。
第3节 运动的快慢
一、比较物体运动的快慢
（1）相同时间，比较路程；路程越长，运动的越快；
（2）相同路程，比较时间；时间越短，运动的越快。
二、速度
（1）物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
（2）定义：路程与时间之比叫做速度。
（3）公式： v＝s/t，速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。
（4）单位：速度的单位由路程单位与时间单位组合而成。
①国际单位制：米/秒，符号m/s或m·s-1
②交通运输中：千米/小时，符号是km/h或km·h-1
1 m/s=3.6km/h.
三、匀速直线运动
1. 机械运动的分类
（1）物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为：直线运动和曲线运动。
（2）在直线运动中，按照速度是否变化分为：匀速直线运动和变速直线运动。
2. 匀速直线运动
（1）定义：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
（2）特点：
①匀速直线运动是最简单的机械运动。
②物体做匀速直线运动时，速度保持不变，即路程和时间的比值不变，速度与路程和时间无关；不能将v＝s/t理解为v与s成正比，与t成反比。
③做匀速直线运动的物体，在任何一段相等的时间内，通过的路程相等。
3. 匀速直线运动的s-t、v-t图像
（1）路程—时间（s-t）图象。用横坐标表示时间，纵坐标表示路程，就得到了路程—时间（s-t）图象，如图甲所示。
该图像是过原点的倾斜直线，它说明做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比，即s/t的值不变。在同一坐标图中，斜率越大，速度越大。
（2）匀速直线运动的速度—时间图像（v-t），如图乙所示。匀速直线运动的v-t图像，是一条与t轴平行的直线，说明做匀速直线运动的速度是不变的。在同一坐标图中，截距越大，速度越大。
四、变速直线运动
1. 定义：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做变速直线运动。
2. 平均速度
（1）定义：在变速运动中，只做粗略研究，也可以用v=s/t来描述运动的快慢，即做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用时间之比，这样算出来的速度叫做平均速度。
（2）计算公式：v=s/t.
（3）理解：
①平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况.
②我们说一个物体的平均速度时，必须指出在哪段时间内，或在哪段路程中，因为在不同的时间或路程中，平均速度一般不同.
3. 平均速度的测量
（1）实验原理：v＝ EQ \F(s,t) 。
（2）需要测量的物理量： 路程s和时间t。
（3）实验器材：斜面、木块、小车、刻度尺、停表、金属挡板等。
（4）实验装置图如图所示：
（5）分别测量全程、上半段和计算下半段的平均速度
（6）实验结论：小车沿斜面下滑做加速直线运动。
因为各段路程的平均速度不相等。所以讲平均速度或计算平均速度时，必须强调是物体在哪一段时间内或哪一段路程中的平均速度。
第1节 长度和时间的测量
一、长度的单位
1. 单位：测量某个物理量时用来进行比较的标准叫单位。
2. 长度单位
（1）国际单位是米，符号m。
（2）常用单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
（3）单位换算
1km=103m=106mm=109μm=1012nm。
1m=10dm=102cm=103mm。
二、长度的测量
1. 测量工具：刻度尺、皮尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器等。
2. 使用刻度尺测量物体长度
（1）使用前要注意观察零刻度线、量程和分度值。
（2）放置刻度尺时，零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜；如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，最后读数中要减掉所取代零刻线的刻度值。
（3）读数时，视线应与尺面垂直。除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估读值）。
（4）记录数据要由数字和单位组成，没有单位的记录是毫无意义的。
三、时间的测量
1. 时间单位
（1）国际单位是秒，符号s。
（2）常用单位有：小时（h）、分钟（min）。
（3）单位换算： 1h=60min 1min=60s
2. 时间的测量工具：钟表、手表、停表等。
3. 停表的读数方法
（1）看清停表的量程与分度值：量程以小表盘为准；分度值看大表盘的刻度值。
（2）停表的读数=分针读数（min）+秒针读数（s）。小表盘指针不过半刻度线时，大表盘按照0～30s（黑色数字）读数；若小表盘指针过半刻度线，按照31～60s（红色数字）读数。
四、误差
1. 定义：测量值与真实值之间的差别。
2. 产生的原因：测量工具的精密度不高、测量人估读能力不同、测量方法不完善。
3. 减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具和改进测量方法。
4. 误差与错误不同：错误可以避免，误差不能避免。
第2节 运动的描述
一、机械运动
1. 定义：把物体位置随时间的变化叫机械运动。
2. 机械运动的特点
（1）机械运动是最普遍的运动形式。宇宙中所有的物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。
（2）机械运动是最简单的一种运动形式。
二、参照物
1. 描述物体运动时，选做标准的物体叫参照物。
2. 参照物的选择
（1）除研究对象本身外其他任何物体都可以选作参照物。
（2）一般情况下，我们默认选地面为参照物。
（3）参照物选取不同，物体的运动和静止情况也不同。
3. 判断物体是运动还是静止的方法
一看选哪个物体作为参照物，二看被判断物体与参照物之间的位置是否发生变化。如果位置变化了，是运动的；如果位置没有变化，是静止的。
三、运动和静止的相对性
1. 运动和静止的相对性
在讨论物体的运动和静止时，选择的参照物不同，物体的运动情况就可能不同。可见物体的运动和静止是相对的。
2. 相对静止：两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，以对方为参照物，他们是静止的（实际上，它们相对于地面是运动的），这两个物体就叫做相对静止。
3. 物体运动是绝对的，静止是相对的。
第3节 运动的快慢
一、比较物体运动的快慢
（1）相同时间，比较路程；路程越长，运动的越快；
（2）相同路程，比较时间；时间越短，运动的越快。
二、速度
（1）物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
（2）定义：路程与时间之比叫做速度。
（3）公式： v＝s/t，速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。
（4）单位：速度的单位由路程单位与时间单位组合而成。
①国际单位制：米/秒，符号m/s或m·s-1
②交通运输中：千米/小时，符号是km/h或km·h-1
1 m/s=3.6km/h.
三、匀速直线运动
1. 机械运动的分类
（1）物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为：直线运动和曲线运动。
（2）在直线运动中，按照速度是否变化分为：匀速直线运动和变速直线运动。
2. 匀速直线运动
（1）定义：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
（2）特点：
①匀速直线运动是最简单的机械运动。
②物体做匀速直线运动时，速度保持不变，即路程和时间的比值不变，速度与路程和时间无关；不能将v＝s/t理解为v与s成正比，与t成反比。
③做匀速直线运动的物体，在任何一段相等的时间内，通过的路程相等。
3. 匀速直线运动的s-t、v-t图像
（1）路程—时间（s-t）图象。用横坐标表示时间，纵坐标表示路程，就得到了路程—时间（s-t）图象，如图甲所示。
该图像是过原点的倾斜直线，它说明做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比，即s/t的值不变。在同一坐标图中，斜率越大，速度越大。
（2）匀速直线运动的速度—时间图像（v-t），如图乙所示。匀速直线运动的v-t图像，是一条与t轴平行的直线，说明做匀速直线运动的速度是不变的。在同一坐标图中，截距越大，速度越大。
四、变速直线运动
1. 定义：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动叫做变速直线运动。
2. 平均速度
（1）定义：在变速运动中，只做粗略研究，也可以用v=s/t来描述运动的快慢，即做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用时间之比，这样算出来的速度叫做平均速度。
（2）计算公式：v=s/t.
（3）理解：
①平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况.
②我们说一个物体的平均速度时，必须指出在哪段时间内，或在哪段路程中，因为在不同的时间或路程中，平均速度一般不同.
3. 平均速度的测量
（1）实验原理：v＝ EQ \F(s,t) 。
（2）需要测量的物理量： 路程s和时间t。
（3）实验器材：斜面、木块、小车、刻度尺、停表、金属挡板等。
（4）实验装置图如图所示：
（5）分别测量全程、上半段和计算下半段的平均速度
（6）实验结论：小车沿斜面下滑做加速直线运动。
因为各段路程的平均速度不相等。所以讲平均速度或计算平均速度时，必须强调是物体在哪一段时间内或哪一段路程中的平均速度。
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