初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）第一章 机械运动第4节 速度的测量背景图课件ppt

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公路上有许多速度监测设备，其中一种测速设备采用的是区间测速的方法，即通过测算车辆在两个监测点之间的平均速度，判断车辆在该路段是否超速。这种测速设备是如何测算出车辆的平均速度的?
我们应该怎样测量物体的平均速度呢？下面我们实际测量下沿斜面下滑小车的平均速度？
从公式　　　　可知,测算平均速度一般需要测量路程和时间两个物理量。在公路一段固定距离的路段两端分别放置一个摄像头，当车辆经过这两个摄像头时都会被拍照。系统根据这两张照片的拍摄时刻就能算出车辆通过这段距离的时间，从而算出车辆的平均速度。这就是区间测速的原理。
【实验】测量小车运动的平均速度
用刻度尺测量小车运动自的路程s，用秒表测量小车通过这段路程所用的时间t，依据公式v=s/t，就可以算出小车在这段时间内运动的平均速度。将长木板的一端用木块垫起，搭建一个斜面，使它保持很小的坡度。实验装置如图所示，小车可在这个斜面上运动。
学会用刻度尺和停表来测量小车的平均速度
实验过程:①将斜面一端用木块垫起,使它保持一定的坡度。②把小车放在斜面顶端,用 测出小车将要通过的 ，并将数据记入实验数据记录表中。
注意：刻度尺读数时，要估读到分度值下一位
③用 测量小车从斜面顶端开始滑下到撞击斜面底端挡板的 ,根据测量数据，用公式 算出小车通过斜面全程s1的平均速度v1,并记入表中。
④将金属片移动至中部，测量出小车从斜面顶端到金属片的距离s2，并测量出小车通过该路程所需的时间t2，并计算出小车通过上半段路程的平均速度v2，并记入表中。
小车在下半段路程的平均速度v3，是否还需要测量，若将小车从斜面的中部开始释放、进行测量是否可行？这样测得的平均速度与上面的实验中小车在下半段路程的平均速度是否相等? 说明原因。
s3=s1-s2=0.900m-0.450m=0.450m
t3=t1-t2=5s-3s=2s
结论：小车沿斜面顶端到底端的速度在逐渐增大
a.斜面倾角不同；b.运动情况不同；c.实验有误差。
1．在实验中为什么斜面的坡度不宜过大？2．如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？3．各组速度不同，其原因是什么？
根据公式：　　　 计算。
不让小车滑得太快，方便测量时间。
思考：导航中显示的瞬时速度是如何测量的呢？
利用公式 计算得出，只是对应的路程和时间非常短，近似看作瞬时速度。
1．关于平均速度，下列叙述中错误的是（　　）A．平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B．在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大C．做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同D．做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同
2．如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验，若路程s1段的平均速度为v1，路程s2段的平均速度为v2，路程s3段的平均速度为v3，则下列说法正确的是（　　）A．小车沿斜面从顶端到底端的运动是匀速直线运动B．要测得小车通过路程s3的时间t3，可以使小车从B点 由静止释放并开始计时，到达C点时停止计时C．可以用 计算全程的平均速度D．要测得小车通过路程s2的时间t2，可以将小车从A点 由静止释放并开始计时，车头到达B点时停止计时
3．某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度为20m/s，后一半路程的速度为30m/s，那么它在整个路程中的平均速度是（　　）A．24m/sB．20m/sC．10m/sD．50m/s
4 ．探究物体运动速度的变化情况，往往先确定一个时间间隔，再分别测量在每段相同的时间间隔内物体运动的路程，下图是探究天鹅飞行时的速度，由图可知有关速度的说法，正确的是（　　）A．3～6s时，天鹅飞行75mB．天鹅通过30m标杆处的速度一定为10m/sC．0～9s的平均速度是15m/sD．前6s天鹅一定做匀速直线运动