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    第二单元 因数与倍数 (同步练习) 五年级下册数学人教版

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    第二单元 因数与倍数 (同步练习) 五年级下册数学人教版

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    这是一份第二单元 因数与倍数 (同步练习) 五年级下册数学人教版,共3页。
    2023学年人教版五年级下册数学 第二单元 因数与倍数 同步练习 一、选择题(共5小题;共40分)1. 和 都是 的  . A.奇数 B.偶数 C.因数 D.倍数 2. 里面有 个 . A. B. C. D. 3. 著名“哥德巴赫猜想”被誉为“数学皇冠上的明珠”.猜想认为:任何大于 的偶数都可以写成两个质数之和.下面算式中,符合这个猜想的是 A. B. C. D. 4. 一个数既是 的因数,又是 的倍数,这个数不可能是 A. B. C. D. 5. 任意两个奇数的和,一定是 的倍数. A. B. C. D.无法确定 二、填空题(共5小题;共15分)6. 第 题这些数中,奇数有  ,偶数有  ,质数有  ,合数有  . 7. 8. 自然数 中,最小的奇数是  ,最小的合数是  ,既是偶数又是质数的是  ,既是奇数又是合数的是  . 9. 把 和 的因数、公因数分别填在下面的圈里,再找出它们的最大公因数. 和 的最大公因数是(  ).10. 万老师带了 元去买奖品,他用这些钱全买 元一支的钢笔,会有剩余吗? 探索:(1)要解决“钱有没有剩余”这个问题,就是要判断 是不是 的  .(2) 是 的  ,也是 的  .(3) 是   数(填“奇”或“偶”),它是   的倍数; 各位数字的和是  ,它是   的倍数;所以 是 的  .(4)我发现:判断一个数是不是 的倍数,首先看它是不是   数(填“奇”或“偶”),再看它是不是   的倍数. 答:  . 三、判断题(共5小题;共15分)11. 判断对错,对的画“”,错的画“”.(1)一个数的因数一定比这个数的倍数小.  (2)将 分解质因数是 .  (3) 的自然数中既是奇数又是质数的数一共有 个.  (4)一个八位数,最高位上的数是最小的质数,十万位上是最小的合数,百位上是合数中最小的奇数,十位上是最大的一位数,其余都是 ,这个数是 .   12. 比 大,所以 的因数比 的因数多.   13. 一个自然数,不是奇数就是偶数.   15. 四位数 能被 整除,则 为 .   四、解决问题(共3小题;共30分)16. 选择下面的卡片按要求写数. (1)选择两张卡片,组成一个奇数,且是 的倍数.(2)选择三张卡片组成一个三位数,既是 的倍数,又是 的倍数.(3)选择三张卡片,组成一个数,既是 , 的倍数,又是是 的倍数. 17. 选下面哪些包装盒能正好把 瓶饮料装完? 还有其他包装方式吗? 18. 用 个大小相同的正方形拼成一个长方形,有多少种不同的拼法?

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