人教部编版七年级下册男生女生课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册男生女生课堂教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了男生·女生，男生更聪明，女生更聪明，话说优势，优势互补等内容，欢迎下载使用。

邂逅酸与甜，畅谈青春岁月里的男生女生
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
一眼看穿：两组照片哪一组更容易区分性别？
男生： 敢做敢为、有风度、机 灵、幽默、进取、浪漫、冒险、潇洒
女生：天真烂漫、天真无邪、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方
1. 男生女生性别差异的表现？（P14）
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。（生理性别）
②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。（心理性别）
在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
女生就是要文静温柔、不能大大咧咧，需要男生保护嫁个好人家对女生来说是最重要的女生就应该多承担家务不能和女生讲道理女生的理科思维不太行，物理化学一加成绩就不如男生啦
男子汉哭什么，流血流汗不流泪男生就是要多承担社会责任怎么胆子这么小，你还是不是个男孩男生忸扭捏捏的，像什么样子男生怎么可以喜欢粉色？居然还涂护肤品？
女生刻板印象
主要表现为男女生理上的差异，最显著的是青春期男女第二性征的相继出现。
表现为性别角色方面的差异
指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
我认知中的女生： 1.女生就是要文静温柔； 2.女生都心灵手巧； 3.女生都喜欢逛街购物； 4.女生害怕各种小虫子； 5.女生要学会做家务。
（1）含义：性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
①在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。
②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
3.正确认识性别角色的意义
对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
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优 势 互 补
讨论：你认为男女生各有哪些优势？
细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴
体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力
①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②我们不应因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
3.男生女生怎样做到优势互补？P17
在日常班级生活中，男生女生可以为对方做什么？
方法一：不仅要认识自己的优势，而且要发 现对方的优势，相互取长补短，让 自己变得更优秀。
方法二：不因自己某一方面的优势而自傲， 也不因自己某一方面的欠缺而自卑。
方法三：男生女生之间应相互理解，相互帮 助，相互学习，共同进步。
男生女生怎样做到优势互补？
从孩童时代到青春期，男生女生在生理特征、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面差异更加明显。
我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
男生女生各自拥有性别优势，要学会欣赏对方的优势，做到优势互补，不断完善自我，促进共同进步。
2.认识性别角色的意义
3.性别刻板印象的影响
1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（ ）①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 ②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义 ③通常会受到性别刻板印象的影响 ④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【解析】 本题考查的是正确认识男女性别：依教材得知，②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义是错误的，男女在生理方面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面都有差异，也有各自的优势；故正确答案为B。
2　对漫画的认识正确的是( 　　)A．女生可以不尊重男生B．男生因不如女生而自卑C．男生女生要相互欣赏对方的优势，共同进步D．女生可以因为自身的优势而自傲
【解析】此题是一个漫画题，依漫画可知女生擅长跳绳，不想和跳绳差的男生一起跳。依教材得知男生女生各有优势，不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步；故正确答案为C。