







初中男生女生图文课件ppt
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这是一份初中男生女生图文课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了第一单元青春时光,第二课青春的心弦,自主学习,他和她,优势互补等内容,欢迎下载使用。
道德修养 形成健康文明的生活方式。团结同学,宽容友爱。 健全人格 友爱互助。真诚、友善,拥有同理心,相互支持,相互帮助,具有互助精神。 认识青春期的身心特征,建立同学间的友谊,把握与异性交往的尺度。
1.青春期男生和女生的差异有哪些?2.我们应该怎样正确看待性别刻板印象?3..我们应该如何对待男女生的性别特征?4.男女生为什么要进行优势互补5.男生女生如何做到优势互补?
两组照片哪一组更容易区分性别?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异明显。
1.青春期男生和女生的差异有哪些?
“男女”还体现在哪些方面“有别”?
2.甲喜欢言情小说,喜欢逛街;乙喜欢汽车,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如:足球,篮球等。问:甲和乙谁更像女生?
1.甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强;乙害羞文静,多愁善感。问:甲和乙谁更像男生?
3.甲形象思维能力强,善于学习文科;乙逻辑思维能力强,善于学习理科。问:甲和乙谁更像女生?
②在社会文化的影响下,也表现在心理和社会行为上,例如在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。(p14)
笔记:1.青春期男生和女生的差异有哪些?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。(p14)
同学们判断一下,刘洋家人对女性角色是否有一种固有的印象,这个印象是什么样的?
含义:性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。
2、性别刻板印象的含义:
我国首位女航天员刘洋,与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组,成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。
随着社会的发展,男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱,具有较强的理性判断能力等都是优势。
在国粹京剧表演艺术中,男花旦反串女性角色,惟妙惟肖,特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。
我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
笔记:3. 对性别角色认识的影响/作用 或:为什么要认识性别角色? (背)
对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
(2)消极影响:可能在某种程度上影响我们自身 潜能的发挥。
探究三:如何正确看待男女生的性别差异
因此:性别刻板印象有时使我们对性别的认识产生偏差。(性别歧视)因此我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
刘洋,2012年6月中旬,被确定为神舟九号女宇航员,亦是中国首位登上宇宙的女航天员。北京时间2022年9月1日,神州十四号航天员刘洋成功出舱。
王亚平,2021年10月14日,确定王亚平为神舟十三号载人飞行乘组。11月7日成功出舱,成为中国首位进行出舱活动的女航天员。
如果一味受性别刻板印象的影响,可能无法出现这样的巾帼英雄了……
4.如何正确认识男女生的性别特征?
①男生和女生的性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。 ②正确对待性别角色,不要过于受性别刻板印象的影响,给男生女生发展多元化能力发展的机会。
你关注了吗?神州十三和神州十四中的女航天员
要认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得优秀;
不能,我们不应因自己某方面的优势而自傲,也不应因自己某方面的欠缺而自卑;
男生女生拥有各自的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
5、男女生优势互补的原因
男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
校长两次受到感动的原因一样吗?你得到的启示是什么?
男生女生要学会正确对待自己的优势和不足;相互理解,相互帮助,互相学习,共同进步。
故事一:某中学每年都举办登山活动。第一年,校长在活动总结大会上发表感慨:“这次活动,我被同学们深深地感动了,特别是男同学。因为我发现,到半山腰后,大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上,我为同学之间相互关切而感动。”
故事二:第二年的登山活动结束后,校长又发表感慨:“这次活动,我又被同学们深深地感动了。因为发现,到半山腰后,大多数同学仍然坚持自己背书包,我为同学们之间相互体谅而感动”
6 如何做到优势 补?①我们不仅要认识自己的优点,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变 得更加优秀。 P17L1A3②不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面的优势而骄傲,也 不因自己某一方面而自卑。P17L2A1③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。 P17L2A2
4.如何实现优势互补?
2.认识性别角色的作用
3.如何对待性别角色?
(1)对于青春期的生理变化,我们欣然接受
(2)不要过于受性别刻板印象的影响
1.“男生怎么能不会打篮球”“男生擅长理科,女生擅长文科”“女生都比较娇气”“男生学芭蕾舞能有什么出息”……回答下列小题。上述评论的标准是( )A.兴趣爱好B.性别刻板印象C.所受教育程度D.个人性格不同的影响
2.在青春期,身高突增开始的年龄,女孩早于男孩,突增的幅度男孩大于女孩。一般情况下,男生肌肉增长比女生多,而女生的脂肪增长相对较多。这些现象表明( )A.青春期男女生在生理方面的差异会更加明显B.男生发育速度快于女生C.女生发育速度快于男生D.男女生发育都不正常
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