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    人教版七年级上册数学上课课件4.3.2 角的比较与运算
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    初中数学人教版七年级上册4.3.2 角的比较与运算优质ppt课件

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    这是一份初中数学人教版七年级上册4.3.2 角的比较与运算优质ppt课件,共40页。PPT课件主要包含了目录页,新课导入,线段长短的比较,ABCD,线段中点,讲授新课,知识点,度量法,叠合法,它们的关系等内容,欢迎下载使用。

    第四章 几何图形初步
    4.3.2 角的比较与运算
    问题:有一天学生张虎和王鹏各带了一把折扇(如图),下面是他们的一段对话:
    张:我的折扇大一些,所以我的折扇的角 也大一些.
    王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些.
    同学们,你们有办法帮他们进行判断吗?
    怎样比较∠ABC和∠DEF的大小?
    AB=BC+ACBC=AB-ACAC=AB-BC
    若点 C 是线段 AB 的中点,则
    1. 掌握角的大小的比较方法. (重点)
    2.理解角平分线和角的和、差、倍、分的意义及数量关系,能够用几何语言进行相关表述,并能解答相关问题. (重点、难点)
    3. 会进行涉及度、分、秒的角度的计算. (重点、难点)
    类比线段长短的比较,你认为该如何比较两个角的大小?
    想一想:你能用图形和几何语言说明两个角的大小关系吗?( 两个角分别记作∠AOB,∠A'O'B' )
    ∠AOB<∠A'O'B'
    ∠AOB =∠A'O'B'
    ∠AOB>∠A'O'B'
    用叠合法比较角的大小时,一定要将两个角的另一边落在重合边的同侧.两边都不重合,或有一边重合但另一边在重合边的异侧的两角,可通过度量法比较大小.
    图中有几个角?它们之间有什么关系?
    图中有3个角:∠AOC,∠AOB,∠BOC.
    ∠AOC 是∠AOB 与∠BOC的和,记作∠AOC = ∠AOB +∠BOC;
    ∠AOB 是∠AOC与∠BOC的差,记作∠AOB = ∠AOC-∠BOC;
    类似地,∠AOC-∠AOB= .
    如图所示: (1) ∠AOC是哪两个角的和? (2) ∠AOB是哪两个角的差? (3) 如果∠AOB=∠COD,则∠AOC与∠BOD 的大小关系如何?
    ∠AOC =∠AOB +∠BOC.
    ∠AOB =∠AOC -∠BOC =∠AOD-∠BOD.
    ∠AOC =∠BOD.
    例1 如图,O 是直线 AB 上一点,∠AOC=53°17′,求∠BOC 的度数.
    解:因为∠AOB 是平角, ∠AOB= ∠AOC+∠BOC.
    所以∠BOC=∠AOB-∠AOC =180°-53°17′ =179°60′-53°17′ =126°43′.
    (2) 如图②,若∠AOB= 60°,∠BOC=40°,则 ∠AOC= °.
    (1) 如图①,若∠AOC=35°,∠BOC=40°,则 ∠AOB= °.
    图① 图②
    (3) 若∠AOB =60°,∠AOC =30°,则∠BOC = °.
    提示:无图条件下要分情况讨论.
    如图,借助一副三角尺可以画出15°和75°的角,你还能画出哪些度数的角?
    例2 把一个周角 7 等分,每一份是多少度的角 (精确到分)?
    解:360°÷7 = 51°+3°÷7 = 51°+180′÷7 ≈ 51°26′.答:每份是51°26′的角.
    (1) 120°-38°41′;
    (2)67°31′+48°49′.
    解:原式 = 119°60′-38°41′ = 81°19′ .
    解:原式 = (67+48)°+(31+49)′ = 115°97′ = 116°37′ .
    方法总结:涉及到度、分、秒的角度的加与减,要将度与度、分与分、秒与秒分别相加、减,分秒相加时逢60要进位,相减时要借1作60.
    1. 20°30′×8;
    2. 106°6′÷5.
    解:原式 = (106÷5)°+(6÷5)′= 21°+1°÷5 +(6÷5)′= 21°+(66÷5)′=21°+13′+1′÷5 =21°+13′+60″÷5=21°13′12″
    解:原式 = 20°×8+30′×8 = 160°240′ = 164°
    动手做一做:在纸上画∠AOB,然后将其剪下来,将其沿经过顶点的线对折,使边OA与OB重合.将角展开,折痕上任取一点记作点C.类比线段中点的定义,填空:
    ∠AOC_____∠COB;
    ∠AOB=_____∠AOC.
    一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线.
    例3 如图,OB 是∠AOC 的平分线,OD 是∠COE的平分线.(1) 如果∠AOC=80°,那么∠BOC 是多少度?
    解:因为 OB 平分∠AOC, ∠AOC=80°,
    (2) 如果∠AOB=40°,∠DOE=30°,那么∠BOD 是多少度?
    解:因为 OB 平分∠AOC,
    所以 ∠BOC=∠AOB = 40°.
    因为 OD 平分∠COE,
    所以∠COD=∠DOE = 30°,
    所以∠BOD =∠BOC+∠COD = 40°+30°= 70°.
    (3) 如果∠AOE=140°, ∠COD=30°,那么∠AOB 是多少度?
    解:因为 ∠COD=30°, OD 平分∠COE,
    所以 ∠COE=2∠COD=60°,
    所以 ∠AOC=∠AOE-∠COE =140°-60°= 80°.
    又因为 OB 平分∠AOC,
    例4 如图,已知∠AOB=40°,自O点引射线OC,若∠AOC:∠COB=2:3.求OC与∠AOB的平分线所成的角的度数.
    解:分以下两种情况:
    设∠AOC=2x,∠COB=3x,因为∠AOB=40°,所以2x+3x=40°,得x=8°,所以∠AOC=2x=2×8°=16°.因为OD平分∠AOB,所以∠AOD=20°,所以∠COD=∠AOD-∠AOC=20°-16°=4°.
    如图,OC在∠AOB内部,OD平分∠AOB,
    所以设∠AOC=2x,∠COB=3x,因为∠AOB=40°,所以3x-2x=40°,得x=40°,所以∠AOC=2x=2×40°=80°,因为OD平分∠AOB,所以∠AOD=20°,所以∠COD=∠AOC+∠AOD=80°+20°=1°.
    如图,OC在∠AOB外部,OD平分∠AOB,
    所以OC与∠AOB的平分线所成的角的度数为4°或100°.
    方法总结:涉及到角度的计算时,除常规的和差倍分计算外,通常还需运用方程思想和分类讨论思想解决问题.
    1. 如图,OC是∠AOB的平分线,OD是∠BOC的平 分线,那么下列各式中正确的是 ( )
    2. 如图,∠AOB=∠COD=90,∠AOD=146°,则 ∠BOC=____.
    3. 已知∠AOB=38°,∠BOC=25°,那么∠AOC 的度数是 .
    4. 如图,OC是平角∠AOB的角平分线,∠COD=32°, 求∠AOD的度数.
    答案:∠AOD=122°.
    (1) 12°36′56″+45°24′35″;(2) 79°45′+61°48′49″;(3) 62°24′17″×4;(4) 102°43′÷3.
    答案:(1)58°1′31″;(2)141°33′49″; (3)249°37′8″;(4)34°14′20″.
    6.如图,已知∠AOC=60°,∠BOD=90°,∠AOB是∠DOC的3倍,求∠AOB的度数.
    解:设∠COD=x,因为∠AOC=60°,∠BOD=90°,所以∠AOD=60°-x,所以∠AOB=90°+60°-x=150°-x,因为∠AOB是∠DOC的3倍,所以150°-x=3x,解得x=37.5°,所以∠AOB=3×37.5°=112.5°.
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