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    人教版生物八年级下册 第七单元第二章第一节基因控制生物的性状课件
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    人教版 (新课标)八年级下册第一节 基因控制生物的性状教学演示ppt课件

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    这是一份人教版 (新课标)八年级下册第一节 基因控制生物的性状教学演示ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了基础导练等内容,欢迎下载使用。

    【解析】(1)图示中显示,在这项研究中,被转
    移的基因是大鼠生长激素基因。
    【解析】(2)注入大鼠生长激素基因后,生出的
    幼鼠可发育成转基因超级鼠,该实验说明,生物的
    【解析】(3)性状是不能直接传递给下一代的,
    亲代传给下一代的是控制性状的基因而不是性状本
    【解析】(4)图示中显示,在用显微注射器注射
    被转移的基因时,受精卵的两个细胞核还没有融
    【解析】(5)由遗传物质决定的变异是可遗传的
    变异,转基因超级鼠是由遗传物质的改变引起的,
    因此能够在后代中出现。
    萝卜的地上部分由于受到阳光的照射,细胞内形成
    叶绿素,因而是绿色的;长在地下部分的细胞内没
    有叶绿素,因而是白色的。这一现象说明生物的性
    【解析】同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸泡
    在水中的叶,表现出了两种截然不同的形态,前者
    呈扁平状而后者深裂呈丝状,这一现象说明生物性
    状的表现是基因和环境共同作用的结果。
    因为胚胎C所发育成的“牛牛”最好是雌性
    的,否则它不能产生乳汁
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