初中生物人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状精品巩固练习

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第七单元 生物圈中生命的延续和发展第二章 生物的遗传和变异第一节 基因控制生物的性状精品巩固练习，共3页。试卷主要包含了有关DNA的叙述，不正确的是，下列属于相对性状的是等内容，欢迎下载使用。

一、选择题


1.生物技术已成为解决人口、资源、能源、食物和环境等全球性问题的重要技术。下列说法错误的是（ ）


A.制作酸奶的主要步骤：①器具原料消毒②微生物接种③微生物发酵


B.转基因技术可以有目的地改变生物性状，是现代生物技术的核心


C.克隆羊“多莉” 是与供核母羊在遗传上相同的新个体


D.制作面酱时，利用米曲霉和酵母菌将淀粉水解成葡萄糖使之有甜味


2.以下关于基因型和表现型的说法正确的是（ ）


A.一般说来，表现型相同，基因型也相同


B.一般说来，基因型不相同，表现型也一定相同


C.一般说来，相同环境下，基因型相同，表现型也相同


D.表现型与基因型没有直接关系


3.有关DNA的叙述，不正确的是（ ）


A.答案为：DNA的分子结构呈螺旋状


B.答案为：DNA和蛋白质组成染色体


C.答案为：DNA就是染色体


D.答案为：DNA分子上含有基因


4.一对黑色豚鼠生育的子代中，毛色有黑色的，也有棕色的（用字母B、b分别表示显性基因和隐性基因）。下列分析正确的是（ ）


A.豚鼠毛色的黑色和棕色为一对相对性状


B.棕色为显性性状，黑色为隐性性状


C.亲代豚鼠的基因组成都为BB


D.子代中黑色豚鼠的基因组成都为Bb


5.下列关于生物性状的表述，错误的是（ ）


A.每个生物体都会有许多种不同的性状


B.人们总是通过性状来区分出不同的生物


C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征


D.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多


6.下列人的各组性状中，属于相对性状的是（ ）


A.长发和卷发


B.身高和体重


C.有酒窝和无酒窝


D.蓝眼睛和大眼睛


7.下列属于生物反应器实例的是( )


A.利用转基因牛的乳房分泌含有人乳铁蛋白的乳汁


B.利用萤火虫的冷光原理发明冷光灯


C.模拟人的大脑制造“人工智能”计算机


D.利用蝙蝠的回声定位原理发明雷达


8.下列属于相对性状的是（ ）


①人的单眼皮和双眼皮


②樱桃的果实小和桃的果实大


③兔的白毛和猫的白毛


④人的卷发与黑发


⑤鹅的白毛和黄毛


A.①②④ B.①⑤ C.①②③ D.①③④


二、填空题


9.生物的各种形状都是由 控制的，形状的遗传实质上是亲代通过 把基因传递给了子代。


10.遗传学家把蕃茄的红果与黄果、兔的白毛与黑毛称为_____，它们都是由______控制的。


11.可以遗传的生物体形态特征和生理特征，在遗传学上称为 。同种生物同一性状的不同表现类型，在遗传学上称为 。


12.细胞核中的染色体由DNA和 构成，其中DNA上有控制生物性状的 。


三、综合题


13.某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题.





（1）表中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为 。


（2）根据表中第 组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状。


（3）在第二组家庭中，父母都有耳垂，但出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？ 。


（4）如果控制显性性状的基因用D表示，控制隐性性状的基因用d表示，在第Ⅲ组家庭中，父亲的基因组成是 。


（5）父母的基因是以 为“桥梁”传递给子女的。


参考答案


1.答案为：D


2.答案为：C


3.答案为：C


4.答案为：A


5.答案为：C


6.答案为：C


7.答案为：A


8.答案为：B


9.答案为：基因，生殖过程


10.答案为：相对性状 基因


11.答案为：遗传性状 相对性状


12.答案为：蛋白质 基因


13.答案为：


（1）相对性状


（2）Ⅱ


(3)可以


（4）Dd


（5）生殖细胞(或“精子和卵细胞”)