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    7.1.1 植物的生殖(课件)-2023-2024学年人教版生物八年级下册
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    生物八年级下册第一节 植物的生殖评课ppt课件

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    这是一份生物八年级下册第一节 植物的生殖评课ppt课件,共27页。

    你见过竹子开花吗?在大熊猫的栖息地,大片竹子开花会危及大熊猫的生存,这是为什么呢?很少开花的竹是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢?
    有些植物可进行有性生殖,又能进行无性生殖。
    1. 有性生殖:种子的胚是由两性 结合成 ,由 发育成为新个体的生殖方式。2. 无性生殖:不经过两性 的结合,由 直接发育成新个体的生殖方式。3. 无性生殖的应用:人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物,常见的方式有 和 等。
    花是由哪些部分组成的?
    被子植物是怎样生殖的?
    经过两性     结合形成    , 由     发育成新个体的生殖方式。
    后代具有双亲的遗传特性
    1.这些植物的生殖方式有什么共性?
    答:它们都是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。
    2.还有哪些植物能以类似的方式生殖?
    甘薯的块根上可以长出根和芽;草莓的匍匐茎节处可长出根;莲可用地下茎繁殖;薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。
    用茎繁殖的植物:马铃薯
    用叶繁殖的植物:落地生根
    营养生殖: 植物体营养器官(根、茎、叶)的一部分,在与母体脱离后,能够发育成为一个新个体的生殖方式。
    3.许多植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖,这种特性有什么适应意义?
    既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的时空资源,又可以在环境条恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。
    用种子种植两个月的火龙果
    用茎种植两个月的火龙果
    不经过两性     结合, 由   直接产生新个体的生殖方式。
    后代只具有母体的遗传特性
    如果你是花木场的老板,你会采用哪种繁殖方式来快速获得以下三种植物?
    思考:扦插时应注意哪些问题?
    枝条上端平切减小水分蒸发的面积; 枝条下端斜切增大水分吸收的面积; 减少叶片降低蒸腾作用。
    思考:嫁接成功的关键是什么?
    为确保接穗成活,应使接穗与砧木的 紧密结合。
    长出的植株性状与砧木还是接穗的性状一样呢?
    将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法。如夹竹桃,茉莉等。
    组织培养的原理——无性生殖
    1.繁殖速度快2.受季节影响小3.容易诱导变异4.茎尖培养可以有效脱去病毒5.保持母体的优良性状
    由两性生殖细胞的结合形成受精卵
    区分:有性生殖和无性生殖的主要区别
    1. 判断(1) 将马铃薯的块茎生殖切成小块来种植时,不一定每块都要有芽眼。 ( )   (2)在种植菊和芦苇的时候,一株植株常常会变成一丛,这时可以把它们分成很多株,这种繁殖方式属于无性生殖。 ( )
    2. 在进行嫁接时,要将砧木和接穗的形成层紧密结合,目的是:(    ) A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去;   B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部;   C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏;    D.利于两部分形成细胞分裂出的新细胞愈合在一起。
    1. 下列不属于无性繁殖的是(    ) A.利用植物组织培养技术培育出香蕉苗        B.马铃薯的块茎生殖     C.细菌的分裂生殖               D.利用桃的种子繁殖后代 2. 水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,结出的成熟的果实,其味是(    )A.酸的        B.甜的       C.酸甜各半        D.酸涩
    3.“无心插柳柳成荫”,这句话说明柳树的繁殖方式为(    ) A.有性繁殖    B.嫁接     C.扦插        D.压条 4、一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果,其采用的技术是(     ) A.扦插       B. 播种          C.压条  D. 嫁接
    试管婴儿和克隆羊都属于有性生殖吗?
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