初中生物人教版 (新课标)八年级下册第三节 两栖动物的生殖和发育课文内容课件ppt

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第一章 生物的生殖和发育
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第三节 两栖动物的生殖和发育
幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体既能在水中生活，也能在陆地生活，用肺呼吸（皮肤辅助）。
两栖动物是脊椎动物从水生到陆生的过渡类型！
[宋] 赵师秀
1. when：青蛙的繁殖季节一般发生在什么时候？ 2. wh：雌雄蛙中由哪一方发出抱对信号？3. where：雌雄蛙产生的精子和卵细胞在何处进行受精？ 4. why:为什么蛙鸣？为什么抱对？为什么每个受精卵上面的颜色要深一些？
一、青蛙的生殖和发育
促使雌、雄蛙同时排出生殖细胞，提高受精率 。
受精卵的上方颜色较深，下方较浅，是有利于吸收较多的热量，促进受精卵的发育。
青蛙等两栖动物一般一次产出数十枚到数千枚卵，这对它们繁衍后代有什么意义？
产卵多是对受精率低和受精卵孵化率低的一种适应，有利于两栖动物种群的繁衍。体现生物对环境的适应。
青蛙的生殖：有性生殖，体外受精，卵生
尾、鳃消失，肺形成的幼蛙
受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙
早期蝌蚪与成蛙的比较：
水中和潮湿的陆地
两栖动物的生殖和幼体的发育必须在 中进行，幼体要经过 才能上陆地生活。
两栖动物是从水生到陆生过渡的一个类群。
现存的两栖动物中有11种已被列为世界濒危动物
有人说：水域环境的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。你认同这种说法吗？
二、两栖动物的生殖发育与环境条件
阅读教材P16的资料分析，分组讨论。
1、在我国某地一个林场附近的公路上，曾出现10万多只青蛙集群迁移。研究表明，这些青蛙是在寻找水源充沛、水质良好的产卵场所。
2、科学家研究地理学和生物学的相关知识推断，两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程，如下表。
3、1995年，美国一名中学生在河流和沼泽中发现三条腿的青蛙，引起科学家的注意。后来经过调查，在美国南部、东部、中西部和加拿大等部也发现了畸形蛙，蛙的畸形个体数高达10％左右。为探究其原因，研究人员把出现畸形蛙地区的水取来，用非洲爪蟾做实验，结果爪蟾在发育过程中也发生了畸形。
环境的变迁会影响两栖动物的生殖和繁育能力，从而导致青蛙的数量和种类减少。
1、上述事实说明环境的变迁对两栖动物的繁衍有什么影响？
2、某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ 3、资料3说明生物因素和非生物因素之间有什么关系？ 4、从上述事实中你受到哪些启示？
可能是由于水环境污染而造成的（水中有影响青蛙正常发育的物质）。
非生物因素会影响生物的生活和分布，生活中同一环境中的生物也可以影响其他生物的生活和分布。
保护青蛙必须保护适于它们生活的环境，因此减少水体污染尤为重要。
蝌蚪 （用鳃呼吸）
成蛙（用肺呼吸，皮肤辅助）
比较两栖动物与家蚕的生殖发育
完全变态发育（受精卵、幼虫、蛹、成虫）
变态发育（受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙）
1. 下列有关蛙的发育的叙述中，正确的是（  ） A.体内受精，体内发育 B.体内受精，变态发育 C.体外受精，体内发育        D.体外受精，变态发育2. 下列四种动物中，和青蛙的生殖方式相近的是（ ） A.蝾螈 B.海豚  C.扬子鳄     D.蜥蜴
3.青蛙与家蚕在生殖和发育方面的相同点是（ ） ①变态发育 ②经过蛹期 ③将卵产在水中 ④有性生殖 A.①②      B. ①③     C.①④      D.②④4.蛙是变态发育，它的幼体区别于成体的显著特征是（ ） A.陆生、用肺呼吸、无尾、有四肢 B.陆生、用鳃呼吸、无四肢 C.水生、用肺呼吸、有尾、 无四肢 D.水生、用鳃呼吸、有尾、无四肢