小学数学人教版五年级下册1 观察物体（三）优质课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级下册1 观察物体（三）优质课件ppt，文件包含第1课时根据从一个方向观察到的平面图形拼摆立体图形pptx、第1课时根据从一个方向观察到的平面图形拼摆立体图形docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
(1)用 4 个同样的小正方体摆出从前面看是 的几何体。
第一步:先用3个同样的小正方体摆出从前面看是 的几何体。把3个小正方体摆一行 ，再将3个小正方体当中的1个或2个向前移，就摆出从前面看是 的几何体。
② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
注意：摆放时应按照一定的顺序，这样既可以避免重复，又可以防止遗漏。
第二步：把第4个同样的小正方体放在已摆好的3个小正方体的前面或后面。（以图形①和图形②为例）
注意：本单元所要求摆的几何体都是组合的小正方体，它们是没有分开的,且都是棱与棱的拼摆。
根据从一个方向观察到的平面图形摆立体图形，摆法是多样的。
点拨：这三个立体图形摆了2层，从前面看到的图形不是
然后再在3个小正方体的前面或后面任意摆一个。
摆出从前面看是 的几何体的步骤：
可以先摆好3个小正方体。
只要摆成一层三列，从前面看到的图形就不变。
(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，可以怎样摆？
你是怎样摆的？你有什么发现？
要使增加1个小正方体后从前面看到的形状不变，可以在原来几何体的前面或后面添加。
归纳总结：不影响从前面看到的图形的摆放方法： 把小正方体放在后面会被前面的小正方体挡住，放在前面会挡住已有的小正方体，都不会使从前面看到的图形发生改变。
要使从上面看到的图形不变,应在原几何体上面摆。
1.根据从一个方向观察到的平面图形摆立体图形，摆法是多样的。
2.不影响从前面看到的图形的摆放方法：把小正方体放在后面会被前面的小正方体挡住，放在前面会挡住已有的小正方体，都不会使从前面看到的图形发生改变。
请完成教材练习一第1、3题。